極品之旅---三步打造讓客戶驚喜的產(chǎn)品和服務(wù)
極品之旅---三步打造讓客戶驚喜的產(chǎn)品和服務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
極品之旅---三步打造讓客戶驚喜的產(chǎn)品和服務(wù)
開場: 1、 產(chǎn)品和好產(chǎn)品的區(qū)別 l 在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,企業(yè)做一款好產(chǎn)品的意義和價(jià)值 l 評價(jià)好產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn) l “優(yōu)雅的解決方案”是什么? |
2、 什么是客戶體驗(yàn) l 客戶體驗(yàn)和客戶體驗(yàn)觸點(diǎn)、客戶體驗(yàn)曲線圖 l 體驗(yàn)痛點(diǎn)、體驗(yàn)喜點(diǎn)和客戶忠誠度計(jì)劃分別是什么? l 客戶體驗(yàn)對好產(chǎn)品至關(guān)重要的影響 l 有效客戶體驗(yàn)的五大特征 3、 討論和實(shí)操 l 你的產(chǎn)品是什么? l 工具:目標(biāo)客戶畫像 l 工具:產(chǎn)品核心任務(wù)廣場 |
**步:消除痛點(diǎn) 1、 消除體驗(yàn)痛點(diǎn)的價(jià)值 l 讓客戶無壓力是商業(yè)的本質(zhì) l 案例和討論 2、 痛點(diǎn)消除和體驗(yàn)提升的關(guān)系 l 工具:客戶體驗(yàn)曲線圖 3、 痛點(diǎn)消除時(shí)的兩大“陷阱” l 案例和討論 4、 消除體驗(yàn)痛點(diǎn)的方法 l 找出痛點(diǎn) l 痛點(diǎn)排序 l 探尋原因 l 輸出方案 l 工具:痛點(diǎn)消除器 第二步:制造喜點(diǎn) 1、 制造體驗(yàn)喜點(diǎn)的價(jià)值 l 讓客戶感受到驚喜是商業(yè)的本質(zhì) l 案例和討論 2、 喜點(diǎn)提升和體驗(yàn)提升的關(guān)系 l 峰終理論的運(yùn)用 3、 喜點(diǎn)和痛點(diǎn)的關(guān)系 4、 喜點(diǎn)提升時(shí)的兩大“陷阱” 5、 提升體驗(yàn)喜點(diǎn)的方法 l 喜點(diǎn)源頭 l 提升喜點(diǎn) l 創(chuàng)新喜點(diǎn) l 輸出方案 l 工具:喜點(diǎn)共鳴器 第三步:設(shè)計(jì)忠誠度計(jì)劃 1、 設(shè)計(jì)忠誠度計(jì)劃的價(jià)值 l 盲目地讓客戶滿意,不如有效地讓客戶忠誠 l 案例和討論 2、 如何量化客戶“忠誠度” l 衡量忠誠客戶的三個(gè)核心標(biāo)準(zhǔn) l 工具:NPS(客戶凈推薦值) l 案例和討論 3、 如何借助移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行客戶忠誠度調(diào)查 l 問卷設(shè)計(jì) l 數(shù)據(jù)分析 l 實(shí)操練習(xí) 4、 制定忠誠度計(jì)劃時(shí)的兩大“陷阱” 5、 如何借助社群進(jìn)行會(huì)員的忠誠度管理 l 提供針對性的創(chuàng)新服務(wù) l 保持游戲般的樂趣 |
l 建立平等的伙伴關(guān)系 l 練習(xí):設(shè)計(jì)屬于自己產(chǎn)品的忠誠度計(jì)劃 |
張安老師的其它課程
《有效關(guān)鍵時(shí)刻(E-MOT)》(2018升級版)一臣(中國)客戶體驗(yàn)研究院首席研究員張安/Andy課程背景:?企業(yè)里服務(wù)管理者常常忽視兩個(gè)關(guān)鍵問題:1、享受服務(wù)是一種與生俱來的天性,而提供服務(wù)卻是需要后天學(xué)習(xí)的一種能力。換言之,沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的服務(wù)通常會(huì)演變成一次“無效服務(wù)”。無效服務(wù)往往由負(fù)面服務(wù)和平淡服務(wù)組成,無效服務(wù)沒有為客戶創(chuàng)造價(jià)值繼而讓企業(yè)受損,繼而
講師:張安詳情
《有的放矢:基于NPS數(shù)據(jù)的客戶體驗(yàn)有效提升》(2018升級版)一臣客戶體驗(yàn)研究院首席研究員張安/Andy背景:所有企業(yè)都一樣,擁有兩類客戶:新客戶、老客戶。同樣,在今天移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的成熟所導(dǎo)致的“雙降低”(信息獲取成本降低、消費(fèi)決策難度降低)的大背景下,所有企業(yè)面臨一個(gè)挑戰(zhàn):如何確保新老客戶的忠誠度。請注意,忠誠度不同于滿意度---滿意代表同質(zhì)化,忠誠代表
講師:張安詳情
《客戶體驗(yàn)地圖》 11.12
《客戶體驗(yàn)地圖》一臣(中國)客戶體驗(yàn)創(chuàng)新研究院首席研究員張安/Andy課程背景:?我們需要接受三個(gè)事實(shí),即,1、在同質(zhì)化產(chǎn)品泛濫的今天,各部門的客戶體驗(yàn)思維將是企業(yè)競爭優(yōu)勢的來源。2、培養(yǎng)一線員工客戶體驗(yàn)思維的關(guān)鍵是培養(yǎng)具備“客戶服務(wù)視覺化的思維“,通過服務(wù)視覺化樹立起”有效服務(wù)“的意識(shí)。3、客戶體驗(yàn)地圖是一種服務(wù)視覺化的工具方法論,是一種可以運(yùn)用在日常工作
講師:張安詳情
《服務(wù)設(shè)計(jì)四步驟:借助互聯(lián)網(wǎng)思維將傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型為體驗(yàn)設(shè)計(jì)者》(2018版)一臣(中國)客戶體驗(yàn)研究院張安/Andy課程背景:?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的傳統(tǒng)金融企業(yè),作為服務(wù)管理者需要厘清三個(gè)關(guān)鍵問題:1、互聯(lián)網(wǎng)思維無論如何包裝,最質(zhì)樸的核心依舊是“以客戶為中心提供精準(zhǔn)有效的服務(wù)”。所以,作為傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)部的管理者不僅對業(yè)績負(fù)責(zé),更要對客戶的體驗(yàn)感受負(fù)責(zé)??蛻趔w驗(yàn)管理是
講師:張安詳情
部分:客戶要的是“美好的商品“1、什么是“美好的商品”?l打動(dòng)客戶的僅僅是質(zhì)量好的商品嗎?l時(shí)代背景在變,“賣點(diǎn)”也在變l案例:微信和小米手機(jī)的“賣點(diǎn)”是什么?2、“生活方式提示”PK“產(chǎn)品說明書”l還在“賣產(chǎn)品”?OUTl案例:A花店的業(yè)績提升秘密3、好的體驗(yàn)離不開產(chǎn)品(服務(wù))品質(zhì),但不僅僅如此l案例:排隊(duì)等待的摩天輪第二部分:只關(guān)注“產(chǎn)品”或“服務(wù)”的公
講師:張安詳情
開場:產(chǎn)品經(jīng)理的來龍去脈1、傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理:溝通人和協(xié)調(diào)人2、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理:回歸到帶給用戶價(jià)值的原點(diǎn)章:產(chǎn)品經(jīng)理開啟體驗(yàn)思維六法則1、自我法則l案例:遙控器的變遷史/銀行取款機(jī)的變遷史l客戶因信任與否產(chǎn)生動(dòng)機(jī)l客戶因喜悅與否做出選擇l練習(xí)2、對比法則l案例:你會(huì)安裝無線路由器嗎/男人愛的襯衣l任何產(chǎn)品的創(chuàng)新都應(yīng)基于客戶的痛點(diǎn)l探尋痛點(diǎn)l練習(xí)3、峰終
講師:張安詳情
開場:1、案例:服裝實(shí)體店、零售超市的“江湖風(fēng)云史”2、實(shí)體店到底是賣產(chǎn)品重要?還是賣體驗(yàn)重要?l思考:為什么客戶的認(rèn)知至關(guān)重要?當(dāng)下客戶認(rèn)知發(fā)生了什么變化?章:不懂大腦如何做決策,無法理解客戶體驗(yàn)的精髓1、大腦新解讀:還在談左腦右腦,OUT了!l人的大腦里住著不同的“小人”,承擔(dān)不同的責(zé)任2、提供客戶體驗(yàn)既是一件困難的事情,也是一件容易的事情l思考:為什么
講師:張安詳情
基于提升客戶體驗(yàn)的“添翼TTT” 01.01
l課前調(diào)研章導(dǎo)言(20min)l企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系建設(shè)中的現(xiàn)狀和困擾:內(nèi)訓(xùn)師缺乏“武器”和“戰(zhàn)斗力”l企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的心聲:意愿不強(qiáng)和時(shí)間不夠都是“借口”課程開發(fā)和現(xiàn)場演繹是大的“難言之隱”l課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的突破之道---結(jié)構(gòu)化思維游戲:什么是結(jié)構(gòu)化思維l結(jié)構(gòu)化思維在工作中的更多運(yùn)用第二章如何設(shè)計(jì)課程大綱一、掌握“思維導(dǎo)圖”設(shè)計(jì)課程大綱(140min)l思維導(dǎo)圖的定義
講師:張安詳情
基于“金字塔原理”的公文寫作 01.01
導(dǎo)言換一個(gè)角度看公文:把公文當(dāng)產(chǎn)品,把閱讀者當(dāng)客戶1、為什么說公文是產(chǎn)品,閱讀者是客戶?2、“客戶”在意的是閱讀體驗(yàn)3、讓閱讀者滿意的體驗(yàn)有哪些?章結(jié)構(gòu)性寫作構(gòu)架1、結(jié)構(gòu)化思維培養(yǎng)2、優(yōu)質(zhì)的思考是歸類分組的過程3、金字塔三原則l練習(xí):會(huì)議通知l練習(xí):打印機(jī)新售后政策4、閱讀者的體驗(yàn)來自文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容第二章金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1、建立縱向邏輯關(guān)系l“疑問/回答式”
講師:張安詳情
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