中國式團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  培訓(xùn)講師:高晨云

講師背景:
高晨云老師介紹高晨云先生,首創(chuàng)體驗(yàn)式情景培訓(xùn)專注于中層及團(tuán)隊(duì)建設(shè)原創(chuàng)型實(shí)戰(zhàn)派管理專家及實(shí)務(wù)型顧問高效能三棲實(shí)力派培訓(xùn)師、教練式培訓(xùn)導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任大型國企、世界500強(qiáng)外企的技術(shù)、生產(chǎn)等高級管理工作,現(xiàn)任兩家上市民企、新型央企的管理培訓(xùn) 詳細(xì)>>

高晨云
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中國式團(tuán)隊(duì)建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

中國式團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【課程大綱】

【上篇】認(rèn)知之道

**講:何謂中國式團(tuán)隊(duì)

1、何謂團(tuán)隊(duì)

2、團(tuán)隊(duì)與群體的5大區(qū)別

※在決策方面

※在責(zé)任方面

※在角色方面

※在目標(biāo)方面

※在核心方面

◎視頻賞析:狼的團(tuán)隊(duì)

◎參與體驗(yàn)式情景游戲:流程管理

◎案例研討:請剖析一下這個(gè)團(tuán)隊(duì)


【中篇】改善之法

第二講:團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

1、中國式團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

※團(tuán)隊(duì)文化的本質(zhì)

※打造團(tuán)隊(duì)DNA

※建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

2、中國式團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)

※團(tuán)隊(duì)精神的本質(zhì)

※高績效團(tuán)隊(duì)形成的3個(gè)前提

3、中國式團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)

※團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)

※高績效團(tuán)隊(duì)的5大特點(diǎn)

※團(tuán)隊(duì)內(nèi)的1 1變數(shù)關(guān)系

◎視頻賞析:俄羅斯方塊

◎視頻賞析:快樂的魚市

◎參與體驗(yàn)式情景游戲:萬里長城

◎案例分析:團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

◎案例研討:大家?guī)蚗想想辦法

第三講:中國式團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素

1、中國式團(tuán)隊(duì)角色分析

※中國式團(tuán)隊(duì)管理者的3層級角色分析

※團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成的角色分析

2、中國式團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素

※人(People):明確的角色分析

※目標(biāo)(Purpose):統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)

※定位(Place):合理的角色定位

※權(quán)限(Power):中國式團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)導(dǎo)-管理-執(zhí)行”

※計(jì)劃(Plan):制定有彈性的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃

3、中國式團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中的3種類型

◎視頻賞析:狼的團(tuán)隊(duì)

◎案例分析:商解《西游記》團(tuán)隊(duì)

◎案例研討:張三的團(tuán)隊(duì)建設(shè)適合嗎


【下篇】提升之術(shù)

第四講:團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、成立階段

※重在選人用人

※成立階段團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“規(guī)范制度”

※選(組建比自己高的團(tuán)隊(duì))——如何衡量個(gè)人的核心能力

2、動蕩階段

※重在用人

※動蕩階段團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“化解沖突”

※用(人盡其能,才盡其用)——用人的3大原則

3、穩(wěn)定階段

※重在育人

※穩(wěn)定階段團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“創(chuàng)新求變”

※做好創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

4、高效階段

※重在育人用人

※高效階段團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“和諧協(xié)作”

※育(授人以漁)——培養(yǎng)核心員工

5、調(diào)整階段

※重在留人

※調(diào)整階段團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“寬容理解”

※留(留人先留心)——留住人才的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

6、團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段成員“選育用留”建設(shè)

◎視頻賞析:喬家大院

◎視頻賞析:快樂的魚市

◎參與體驗(yàn)式情景游戲:我說你做

◎案例分析:“三層”溝通與激勵(lì)策略

◎案例研討:李四為什么這樣的累

第五講:中國式高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) (僅2天課時(shí)講)

1、中國式高效溝通型團(tuán)隊(duì)建設(shè)

※規(guī)避高效溝通型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的6大位差

※完善高效溝通型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的3個(gè)階段

2、中國式高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)建設(shè)

※高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的3大關(guān)鍵

※高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4個(gè)要素

3、中國式高效管理型團(tuán)隊(duì)建設(shè)

※中國式團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系

※中國式情境領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)

◎視頻賞析:亮劍(溝通篇)

◎視頻賞析:孫子兵法(執(zhí)行力篇)

◎視頻賞析:四渡赤水

◎參與體驗(yàn)式情景游戲:商戰(zhàn)2015

◎案例研討:不要省略掉不能少說的那句話

◎案例研討:小A如何協(xié)調(diào)才能順利完成任務(wù)

◎案例研討:團(tuán)隊(duì)K中有的成員說一套做一套怎么辦

 

高晨云老師的其它課程

《責(zé)任勝于能力》主講:高晨云【課程特色】◆江蘇百強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程,世界五百強(qiáng)企業(yè)定購的必修課程?!艚Y(jié)結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容?!翎槍ζ髽I(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+體驗(yàn)式情景模擬+互動游戲+視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一

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魚的哲學(xué)   05.14

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《員工管理藝術(shù)》講師:高晨云【培訓(xùn)收益】◆了解帶領(lǐng)和管理不同類型的下屬;◆掌握激勵(lì)下屬的方法;◆掌握如何與下屬相處?!菊n程特色】◆江蘇百強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程,世界五百強(qiáng)企業(yè)定購的必修課程?!艚Y(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容?!翎槍ζ髽I(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+體驗(yàn)式情景模擬+互動游戲”的激情授課

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唐圖   05.14

《唐圖》大型管理學(xué)綜合體驗(yàn)式培訓(xùn)講師:高晨云【唐圖來源】◆唐圖又稱“七巧板”,是我國古代勞動人民的發(fā)明,其歷史至少可以追溯到公元前一世紀(jì),到了明代基本定型,明、清兩代在民間廣泛流傳。◆到了明末清初,皇宮中的人經(jīng)常用它來慶賀節(jié)日和娛樂,拼成各種吉祥圖案和文字,故宮博物院至今還保存著當(dāng)時(shí)的七巧板?!?8世紀(jì),七巧板傳到國外,立刻引起極大的興趣,有些外國人通宵達(dá)旦

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《體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)課程》(系列培訓(xùn)課程)主講:高晨云【課程介紹】◆不同于傳統(tǒng)的室內(nèi)培訓(xùn)課程。◆本課程,是將情景式的室內(nèi)模擬體驗(yàn)、學(xué)員的親身參與與感受、培訓(xùn)師的經(jīng)典講解,三者完美結(jié)合在一起的大型綜合性課程?!魠⒓拥膶W(xué)員,不僅能親身體驗(yàn)項(xiàng)目的真諦,而且能在身臨其境中,親身心感受到項(xiàng)目本身所帶來的震撼,以及領(lǐng)悟到培訓(xùn)師講解過程中所帶來的啟發(fā)?!菊n程收益】◆透過體驗(yàn)活動的

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《領(lǐng)袖風(fēng)采-卓越圈》大型管理學(xué)綜合體驗(yàn)式培訓(xùn)講師:高晨云【課程簡介】◆一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成若干個(gè)組,相互競爭,完成各自相同的任務(wù)?!羝髽I(yè)中只要任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)疏忽大意,都有可能導(dǎo)致企業(yè)的全盤失敗我們來到這個(gè)世界上,不是一個(gè)單獨(dú)的人,而是有許多人在為我們的行為承擔(dān)著責(zé)任的社會人;一個(gè)對自己負(fù)責(zé)任的人,也是一個(gè)對別人負(fù)責(zé)任的人。◆公司的大成功就是每個(gè)員工小成就積累,

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《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)》多角度全新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)必備課程(1-2天課時(shí))講師:高晨云【培訓(xùn)收益】◆促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,塑造團(tuán)隊(duì)精神;◆挖掘自我潛能,樹立積極心態(tài)和良好的心理素質(zhì);◆培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間的感情,提高團(tuán)隊(duì)間的默契程度;◆構(gòu)架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心競爭力;◆培養(yǎng)高效能習(xí)慣,強(qiáng)化參訓(xùn)學(xué)員執(zhí)行能力;◆建立員工歸屬感,樹立感恩心態(tài);◆統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)

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《做最好的中層》(1-2天課時(shí))講師:高晨云【課程意義】◆中層是企業(yè)的中流砥柱,一個(gè)企業(yè)的成功,必須有出色的中層作為基礎(chǔ),失去這個(gè)基礎(chǔ)企業(yè)很難有出色的表現(xiàn)。因?yàn)橹袑邮菆?zhí)行的關(guān)鍵,是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉,企業(yè)文化的推動者?!敉ㄟ^對成功企業(yè)的研究分析證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于決策層,管理型中層的水平也起到了關(guān)鍵的作用?!艉芏嗥髽I(yè)中層都出現(xiàn)了斷層。斷層的原因并

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