中國式團(tuán)隊管理 培訓(xùn)
中國式團(tuán)隊管理 培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
中國式團(tuán)隊管理 培訓(xùn)
【課程大綱】
【上篇】認(rèn)識之道
**講:中國式團(tuán)隊認(rèn)知
1、何謂團(tuán)隊
2、團(tuán)隊與群體的5大區(qū)別
※在決策方面
※在責(zé)任方面
※在角色方面
※在目標(biāo)方面
※在核心方面
3、團(tuán)隊構(gòu)成的要素
※團(tuán)隊構(gòu)成的5P要素
※團(tuán)隊構(gòu)成的角色分析
※團(tuán)隊的3種類型
◎視頻賞析:狼的團(tuán)隊
◎參與體驗式情景游戲:流程管理
◎案例分析:商解《西游記》團(tuán)隊
◎案例研討:請剖析一下這個團(tuán)隊
【中篇】改善之法
第二講:團(tuán)隊文化建設(shè)
1、中國式團(tuán)隊文化建設(shè)
※團(tuán)隊文化的本質(zhì)
※打造團(tuán)隊DNA
※建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(僅2天課時講)
2、中國式團(tuán)隊精神建設(shè)
※團(tuán)隊精神的本質(zhì)
※高績效團(tuán)隊形成的3個前提
3、中國式團(tuán)隊凝聚力建設(shè)
※團(tuán)隊凝聚力的本質(zhì)
※高績效團(tuán)隊的5大特點(diǎn)
※團(tuán)隊內(nèi)的1 1變數(shù)關(guān)系
◎視頻賞析:俄羅斯方塊
◎視頻賞析:快樂的魚市
◎參與體驗式情景游戲:萬里長城
◎案例分析:團(tuán)隊文化建設(shè)的經(jīng)典實驗
◎案例研討:大家?guī)蚗想想辦法
第三講:團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)
1、什么是團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)
※團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
※領(lǐng)導(dǎo)者的行為與被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度(中國式情境領(lǐng)導(dǎo))
2、如何管理與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊
※1個掌握
※2個帶動
※3個做好
3、如何管理與領(lǐng)導(dǎo)員工
※透過性格解析去解決“人”的問題
※抓住問題的本質(zhì)去解決“事”的問題
※新生代員工(85后90后)的管理
4、團(tuán)隊沖突管理(僅2天課時講)
※何謂沖突
※團(tuán)隊沖突與績效的關(guān)系
※團(tuán)隊沖突反應(yīng)模式的5種意圖維度與解決方法
5、團(tuán)隊成員的“選育用留”(僅2天課時講)
※員工為何不去做
※團(tuán)隊不同發(fā)展階段的員工“選育用留”及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
◎視頻賞析:喬家大院
◎視頻賞析:四渡赤水
◎參與體驗式情景游戲:我說你做
◎案例研討:張三這樣管理適合嗎
◎案例研討:李四為什么這樣的累
【下篇】提升之術(shù)
第四講:團(tuán)隊目標(biāo)與計劃對執(zhí)行管理
1、團(tuán)隊管理層級的3個責(zé)任體系
※高層責(zé)任體系
※中層責(zé)任體系
※基層責(zé)任體系
2、團(tuán)隊目標(biāo)與計劃執(zhí)行中的PDCA-SDCA循環(huán)
3、中國式團(tuán)隊目標(biāo)與計劃執(zhí)行中的績效管理體系(僅2天課時講)
◎視頻賞析:孫子兵法
◎案例研討:K項目只剩10天時間了
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