從技術(shù)走向管理 培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:高晨云

講師背景:
高晨云老師介紹高晨云先生,首創(chuàng)體驗式情景培訓(xùn)專注于中層及團(tuán)隊建設(shè)原創(chuàng)型實戰(zhàn)派管理專家及實務(wù)型顧問高效能三棲實力派培訓(xùn)師、教練式培訓(xùn)導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任大型國企、世界500強(qiáng)外企的技術(shù)、生產(chǎn)等高級管理工作,現(xiàn)任兩家上市民企、新型央企的管理培訓(xùn) 詳細(xì)>>

高晨云
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從技術(shù)走向管理 培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

從技術(shù)走向管理 培訓(xùn)

【課程大綱】

【上篇】管理好自己(點(diǎn))

**講:管理者的角色認(rèn)知

1、企業(yè)為什么需要管理

※管理到底是什么

2、管理的5大基礎(chǔ)職能

3、從技術(shù)走向管理的3大定位

※從技術(shù)走向管理的4個角色定位

※從技術(shù)走向管理的7個職責(zé)定位

※從技術(shù)走向管理的2個心態(tài)定位

◎視頻賞析:原來是普京的問題

◎案例研討:主管A該怎么辦


【中篇】管理好下屬(線)

第二講:培育下屬

1、培育下屬的理論分析

2、管理者未盡培育下屬之責(zé)的原因

3、培育下屬的時機(jī)

4、OJT訓(xùn)練法

5、團(tuán)隊不同發(fā)展階段的員工“選育用留” (僅2天課時講)

◎視頻賞析:三國演義

◎案例研討:K經(jīng)理為什么會這樣累

第三講:有效領(lǐng)導(dǎo)與激勵下屬

1、領(lǐng)導(dǎo)知名來源分析

2、管理者為什么不愿意表揚(yáng)員工

※中國式馬斯洛需求層次剖析

3、激勵3要素

※激勵的3個核心原則

4、如何領(lǐng)導(dǎo)與激勵高效執(zhí)行型團(tuán)隊 (僅2天課時講)

◎視頻賞析:你可以做得到

◎案例研討:請大家?guī)屯跷逑胂朕k法

第四講:提升溝通能力 (僅2天課時講)

1、何謂溝通

※溝通的3大環(huán)節(jié)(溝通的一般過程)

※溝通漏斗

2、有效溝通的6個步驟

3、溝通中說的技巧

4、平行思維法

※怎樣與上級溝通

※怎樣與平級溝通

※怎樣與下級溝通

◎視頻賞析:亮劍(溝通篇)

◎案例研討:李四經(jīng)理這樣表達(dá)合適嗎


【下篇】管理好工作(面)

第五講:做好時間管理

1、效率的定義與要素

※高效的5個要素

2、提高工作效率的2個有效方法

※二八理論

※時間管理四象限法(時間管理矩陣圖)

3、高效能時間安排剖析

4、時間管理的3個錦囊

◎案例分析:張三如何高效能安排時間

第六講:目標(biāo)與計劃管理 (僅2天課時講)

1、有效分解目標(biāo)的SMART C原則

2、制定具體計劃的SRT約束簡化模型

3、如何保證計劃的有效性

◎案例研討:A公司落空的年度計劃

第七講:分析與解決工作中的問題 (僅2天課時講)

1、什么是問題

2、為什么沒有問題

3、解決問題的6個步驟

※步驟1: 發(fā)現(xiàn)問題,明確目標(biāo)

※步驟2: 分析問題

※步驟3: 提出潛在的解決方法

※步驟4: 選擇并規(guī)劃解決方法

※步驟5: 實施解決方法

※步驟6: 評估解決方法

4、解決問題的3句話

◎案例研討:新員工C辦理完入職手續(xù)之后

◎案例研討:推論式的邏輯樹舉例——團(tuán)隊建設(shè)

 

高晨云老師的其它課程

《責(zé)任勝于能力》主講:高晨云【課程特色】◆江蘇百強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程,世界五百強(qiáng)企業(yè)定購的必修課程?!艚Y(jié)結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設(shè)計的課程內(nèi)容?!翎槍ζ髽I(yè)存在的實際問題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+體驗式情景模擬+互動游戲+視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一

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魚的哲學(xué)   05.14

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《員工管理藝術(shù)》講師:高晨云【培訓(xùn)收益】◆了解帶領(lǐng)和管理不同類型的下屬;◆掌握激勵下屬的方法;◆掌握如何與下屬相處?!菊n程特色】◆江蘇百強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程,世界五百強(qiáng)企業(yè)定購的必修課程。◆結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設(shè)計的課程內(nèi)容。◆針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+體驗式情景模擬+互動游戲”的激情授課

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唐圖   05.14

《唐圖》大型管理學(xué)綜合體驗式培訓(xùn)講師:高晨云【唐圖來源】◆唐圖又稱“七巧板”,是我國古代勞動人民的發(fā)明,其歷史至少可以追溯到公元前一世紀(jì),到了明代基本定型,明、清兩代在民間廣泛流傳。◆到了明末清初,皇宮中的人經(jīng)常用它來慶賀節(jié)日和娛樂,拼成各種吉祥圖案和文字,故宮博物院至今還保存著當(dāng)時的七巧板。◆18世紀(jì),七巧板傳到國外,立刻引起極大的興趣,有些外國人通宵達(dá)旦

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《領(lǐng)袖風(fēng)采-卓越圈》大型管理學(xué)綜合體驗式培訓(xùn)講師:高晨云【課程簡介】◆一個團(tuán)隊分成若干個組,相互競爭,完成各自相同的任務(wù)。◆企業(yè)中只要任何一個人的任何一點(diǎn)疏忽大意,都有可能導(dǎo)致企業(yè)的全盤失敗我們來到這個世界上,不是一個單獨(dú)的人,而是有許多人在為我們的行為承擔(dān)著責(zé)任的社會人;一個對自己負(fù)責(zé)任的人,也是一個對別人負(fù)責(zé)任的人。◆公司的大成功就是每個員工小成就積累,

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《做最好的中層》(1-2天課時)講師:高晨云【課程意義】◆中層是企業(yè)的中流砥柱,一個企業(yè)的成功,必須有出色的中層作為基礎(chǔ),失去這個基礎(chǔ)企業(yè)很難有出色的表現(xiàn)。因為中層是執(zhí)行的關(guān)鍵,是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉,企業(yè)文化的推動者。◆通過對成功企業(yè)的研究分析證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于決策層,管理型中層的水平也起到了關(guān)鍵的作用。◆很多企業(yè)中層都出現(xiàn)了斷層。斷層的原因并

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