5S管理實務(wù)（丁展鵬）

  培訓(xùn)講師：丁展鵬

講師背景：
丁展鵬老師簡介講師資歷東莞太陽誘電有限公司（日本企業(yè)50強）生產(chǎn)制造課部家樂福（世界500強法資公司）質(zhì)量部經(jīng)理、銷售經(jīng)理中國質(zhì)量協(xié)會國家級診斷師西北工業(yè)大學(xué)深圳研究院特聘講師香港生產(chǎn)力促進局/香港工業(yè)協(xié)會顧問北京大學(xué)課題研究組高級講師愛普 詳細(xì)>>

丁展鵬
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5S管理實務(wù)（丁展鵬）詳細(xì)內(nèi)容

5S管理實務(wù)（丁展鵬）
 

**部分、各公司現(xiàn)階段5S推行方法討論及重新認(rèn)識5S

一、5S的本質(zhì)認(rèn)識

 1）5S的本質(zhì)：感性與知識

2）企業(yè)造就人

3）企業(yè)為什么臟、亂、差

4）領(lǐng)導(dǎo)的作用：5S管理與鯰魚效應(yīng)

5）領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任：是誰點燃火柴

6）理想的領(lǐng)導(dǎo)：桃太郎

7）領(lǐng)導(dǎo)必備的5個條件

8）做賺錢的3S

9）5S的世界觀徹底改變：5S--品質(zhì)--效率化--利益的大化

10）5S在公司的定位：現(xiàn)場管理的平臺：利益

11）5S的終目標(biāo)再認(rèn)識

二、常見5S推行方法

1）行政命令式—強制 專制

2）懲罰式—金錢引發(fā)的血案

3）ISO9000式—畫虎不成反類犬

4）全面鋪開式---一口吃個大胖子

5）默默無聞式---甩手掌柜式領(lǐng)導(dǎo)

三、常見5S開展的“四象”

     1）急功近利

        一緊、二松、三垮臺、后推倒重新來

2）畏難怕錯

3）生搬硬套

4）等、靠、要

等別人想辦法、靠上級拿注意、要大家挑擔(dān)子

四、5S的重新認(rèn)識

1）何謂5S

2）整理推進步驟的詳細(xì)講解

3）整頓推進步驟的詳細(xì)講解

4）清掃推進步驟的詳細(xì)講解

5）清潔推進步驟的詳細(xì)講解

6）5S開展的軟實力和硬實力

7）5S始于素養(yǎng)，終于素養(yǎng)

8）5S開展的形式化、行事化、自主化

9）軟實力的構(gòu)建：知、行、悟

10）5S與TPM、TQM、LP的關(guān)系

第二部分、5S推行技巧

 1）紅牌作戰(zhàn)

2）定置管理

3）顏色管理

4）攝影作戰(zhàn)

5）目視管理

6）看板管理

第三部分、現(xiàn)階段5S推行出現(xiàn)問題及其分析方法

 一、問題的分析及解決方法

1）什么是問題

2）問題的形式

3）Why-Why分析法在5S中的運用

4）其他有用的分析工具：魚骨圖、關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)圖

二、5S開展的持續(xù)性：戴明循環(huán)在5S中的應(yīng)用

    1）PDCA和SDCA的定義

    2）PDCA各階段和5S

    3）SDCA各階段和5S

4）5S的維持和改善

第四部分、沖破5S推進的瓶頸----班組建設(shè)與5S

一、班組在5S開展中的重要作用

    1）班組長是公司5S方針和目標(biāo)的具體執(zhí)行者。

    2）班組長擬定自部門的具體5S實施計劃及實施方法

    3）班組長負(fù)責(zé)對員工5S的教育及宣傳

    4）班組長是5S的實施者和監(jiān)督者

    5）班組長是5S效果的維持者和改進者

    6）夯實班組建設(shè)5S才能順利開展

二、班組的執(zhí)行力與5S

    1）何為執(zhí)行力

    2）態(tài)度決定結(jié)果-要做就做好的5S

    3）注重細(xì)節(jié)

    4）細(xì)化你的5S目標(biāo)

    5）目標(biāo)制定的SMART法則

    6）發(fā)揮團隊的力量

三、班組的激勵手段與5S

    1）馬斯洛需求定理

    2）5S與管理者的個人魅力---將熊熊一窩

    3）相互激勵

    4）運用公司的力量激勵：激勵制度、環(huán)境、文化

四、班組的指導(dǎo)部下的手段

    1）指導(dǎo)部下的四個境界決定5S開展的格局

    2）指導(dǎo)部下開展5S的四個階段法

          讓對方準(zhǔn)備學(xué)習(xí)

          說明作業(yè)

          讓對方做

          指導(dǎo)后的跟蹤

五、班組的解決現(xiàn)場問題的四階段法

    1）掌握事實

    2）詳加思考再決定

    3）采取措施

    4）事后確認(rèn)

六、5S開展過程中的溝通技巧

第五部分、全員參與----QC小組活動與5S

一、改善提案如雨后春筍5S才有希望—把5S的過程以改善提案的方式提出

1）改善的定義

 2）改善的著眼點

3）日本改善提案思想介紹：

   提案

   改善事例

4）改善事例的報告流程

二、小組活動是集體開展5S的重要體現(xiàn)

1）QC小組的定義

2）QC小組的組建原則

3）解決問題的兩種程序

   問題解決型：注重現(xiàn)狀基礎(chǔ)上的改善

   課題達成型：注重全新事項的突破

三、標(biāo)準(zhǔn)化管理

1）5S的成果**標(biāo)準(zhǔn)化固定

第六部分、星星之火可以燎原----找亮點樹標(biāo)桿與5S

1）制定作為亮點的評價標(biāo)準(zhǔn)

2）制定作為亮點的獎勵標(biāo)準(zhǔn)

3）亮點報告會，發(fā)揮亮點的輻射作用

4）亮點圖片展示

第七部分、他公司5S開展的基本經(jīng)驗展示

1）崗清、班結(jié)、日完善

2）一個目標(biāo)、兩個原則、三項基礎(chǔ)、四級平價、五個結(jié)合

3）創(chuàng)亮點、攻難關(guān)、強獎懲

4）四重四強化

5）五勤五實

6）5S開展的三訣竅：

換位思考

尋找時間法

源流思維




 

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