打造高績效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程

  培訓(xùn)講師:高晨云

講師背景:
高晨云老師介紹高晨云先生,首創(chuàng)體驗(yàn)式情景培訓(xùn)專注于中層及團(tuán)隊(duì)建設(shè)原創(chuàng)型實(shí)戰(zhàn)派管理專家及實(shí)務(wù)型顧問高效能三棲實(shí)力派培訓(xùn)師、教練式培訓(xùn)導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任大型國企、世界500強(qiáng)外企的技術(shù)、生產(chǎn)等高級(jí)管理工作,現(xiàn)任兩家上市民企、新型央企的管理培訓(xùn) 詳細(xì)>>

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打造高績效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容

打造高績效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程

【上篇】團(tuán)隊(duì)認(rèn)知(建團(tuán)隊(duì))

**講:團(tuán)隊(duì)到底是什么

1、團(tuán)隊(duì)到底是什么

2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

※在決策方面

※在責(zé)任方面

※在角色方面

◎視頻賞識(shí):狼的團(tuán)隊(duì)

3、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素

※團(tuán)隊(duì)角色分析

※團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素

※團(tuán)隊(duì)的3種類型

◎參與體驗(yàn)式情景游戲:流程管理

◎案例分析:商解《西游記》團(tuán)隊(duì)

第二講:團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

1、團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神

2、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5大要素

3、組織內(nèi)的1 1變數(shù)關(guān)系

◎參與體驗(yàn)式情景游戲:萬里長城

◎案例研討:團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)


 

【中篇】團(tuán)隊(duì)管理(管團(tuán)隊(duì))

第三講:團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1、什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理

※很多企業(yè)都存在的奇怪現(xiàn)象

※團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

※領(lǐng)導(dǎo)者的行為與被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度(中國式情境領(lǐng)導(dǎo))

2、如何管理與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

※人性管理,帶人帶心

※嚴(yán)肅的愛,推動(dòng)成長

※不要濫用權(quán)力

※做好團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理

※做好團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理

※做好團(tuán)隊(duì)績效管理

3、如何管理與領(lǐng)導(dǎo)員工

※透過性格解析去解決“人”的問題

※抓住問題的本質(zhì)去解決“事”的問題

※泛90員工的管理

◎視頻賞析:四渡赤水

◎案例研討:張三這樣管理適合嗎

◎案例研討:商解《西游記》取經(jīng)團(tuán)隊(duì)

第四講:團(tuán)隊(duì)成員的“選育用留” (1天課時(shí)略講)

1、員工為何不去做

※培育下屬的理論分析

2、管理者未盡培育下屬之責(zé)的原因

3、團(tuán)隊(duì)成員的“選育用留”

4、選(組建比自己高的團(tuán)隊(duì))

※團(tuán)隊(duì)人員的分類(挑選標(biāo)準(zhǔn))

※人員選擇的基本模式

※如何衡量個(gè)人的核心能力

5、育(授人以漁)

※培養(yǎng)核心員工

※建立學(xué)習(xí)型組織

6、用(人盡其能,才盡其用)

※用人的3大原則

※員工消極情緒的表現(xiàn)

※如何面對(duì)員工的士氣低落

7、留(留人先留心)

※留住人才的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

◎案例分析:三層溝通與激勵(lì)策略

8、團(tuán)隊(duì)不同的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

※團(tuán)隊(duì)的類型與發(fā)展曲線

※管理者是領(lǐng)頭羊,更要是領(lǐng)頭狼

※讓團(tuán)隊(duì)發(fā)出動(dòng)聽的合唱

◎視頻賞識(shí):快樂的魚市

◎參與體驗(yàn)式情景游戲:顛倒乾坤

◎案例研討:李四為什么這樣的累


 

【下篇】團(tuán)隊(duì)高效(用團(tuán)隊(duì)) (僅2天課時(shí)講)

第五講:如何打造高效溝通型團(tuán)隊(duì)

1、溝通的基本認(rèn)知

※溝通的3大環(huán)節(jié)

※溝通的4大原則

※溝通漏斗

2、高效團(tuán)隊(duì)溝通的3個(gè)階段

※“獨(dú)立”階段的2大核心——原則與責(zé)任

※“合作”階段的4個(gè)步驟

※“信賴”建立的2種方式

※團(tuán)隊(duì)溝通中常見的6大位差

3、超級(jí)實(shí)用的3個(gè)團(tuán)隊(duì)溝通定律

4、團(tuán)隊(duì)中各個(gè)層級(jí)如何高效溝通

※跨部門溝通的3個(gè)本質(zhì)問題

5、高績效團(tuán)隊(duì)溝通中的沖突管理

※沖突與績效的關(guān)系

※5種反應(yīng)模式的意圖維度

◎參與體驗(yàn)式情景游戲:掰腕子

◎案例研討:話要這樣說

第六講:如何打造高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)

1、執(zhí)行力的重要性

※從5項(xiàng)工作范疇看執(zhí)行力

※從2大資源分配看執(zhí)行力

※從1個(gè)競(jìng)爭力的高度看執(zhí)行力

2、執(zhí)行力到底是什么

3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的特征

4、革除團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的5大陋習(xí)

※陋習(xí)一:講過了

※陋習(xí)二:我不會(huì)

※陋習(xí)三:沒辦法

※陋習(xí)四:不可能

※陋習(xí)五:找借口

◎視頻賞析:亮劍(執(zhí)行力篇)

◎參與體驗(yàn)式情景游戲:傳數(shù)字

◎案例研討:彈性授權(quán)制度

◎案例研討:客戶投訴了


 


 

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