做**的管理層
做**的管理層詳細內容
做**的管理層
【上篇】律己篇:一流管理層的一種精神境界
**講:贏在定位
1、角色定位
※管理者有3苦(管理層是夾心餅,更是棟梁)
※中國式管理思維(角色定位)
※走出管理者的誤區(qū)
※管理者的4種角色
※管理者角色的7大變化
※角色定位的4項職業(yè)準則
2、責任定位
※管理者有3能(管理層是忠臣,還是能臣)
※中國式管理思維(責任定位)
※管理者的角色責任
※管理者的職能責任
※管理者的績效責任
3、心態(tài)定位
※管理者的職業(yè)化心態(tài)
※要當好管理者,先當好被管理者
※要恃才助上,而不是恃才傲上
※永遠不當“6拍”管理者
◎體驗式情景游戲 案例研討:流程管理
◎案例研討:到底是不是K經(jīng)理的責任
【中篇】團隊篇:一流管理層的兩大基本功
第二講:完善團隊
1、團隊到底是什么
2、團隊與群體的區(qū)別
3、團隊構成的角色分析
4、高績效團隊形成的5大要素
※培育團隊文化與營造團隊精神
5、組織內的“1 1”變數(shù)關系
6、打造企業(yè)的DNA
◎視頻賞析:狼的團隊
◎體驗式情景游戲:21點
◎案例研討:團隊文化建設的經(jīng)典實驗
第三講:培育員工
1、員工為何不去做
2、培育下屬的理論分析
3、管理者未盡培育下屬之責的原因
4、團隊成員的“選育用留”
※用人3大原則
※留住人才的5個關鍵點
※團隊不同發(fā)展階段的員工“選育用留”
◎視頻賞析:四渡赤水
◎體驗式情景游戲:萬里長城
◎案例研討:員工W出差了
【下篇】高效篇:一流管理層的五項核心能力 (僅2天課時講)
第四講:目標與計劃
1、有效分解目標
※SMART C原則
2、SRT約束簡化模型
3、制定具體計劃
4、如何保證計劃的有效性
※有效的時間管理
◎案例研討:老板讓我去出差
◎案例研討:這個計劃你怎么制定
第五講:溝通與激勵
1、有效溝通的3個基礎
2、管理者職場溝通原則
3、管理者溝通常犯的錯誤
4、馬斯洛需求層次
5、激勵的3個核心原則
6、激勵常見的4種陷阱
7、做一流的激勵大師
◎視頻賞析:你可以做得到
◎案例研討:三階層批評策略
第六講:化解與控制
1、什么是問題
2、為什么沒有問題
※問題的3種類型
3、問題沖突與績效的關系
4、解決問題的6個步驟
◎案例研討:陳述問題的實例——團隊建設
◎案例研討:推論式的邏輯樹舉例——團隊建設
◎案例研討:培育員工的詳細行動計劃
第七講:領導與管理
1、管理與領導的關系
2、你聽到過這樣的聲音嗎?
3、授權是什么
4、為什么不授權
5、授權的5大原則
6、情境領導(領導者的行為與被領導者的成熟度)
7、團隊不同發(fā)展階段的領導風格
8、中層是領頭羊,更要是領頭狼
9、讓團隊發(fā)出動聽的合唱
◎視頻賞析:三國演義
◎案例研討:張三錯在哪里
第八講:協(xié)作與執(zhí)行
1、不同層級的執(zhí)行力
2、如何在管理中提升執(zhí)行力
3、管理執(zhí)行PDCA循環(huán)系統(tǒng)
4、建設企業(yè)執(zhí)行力的3要素
5、執(zhí)行力的2個理念
6、執(zhí)行力的5大陋習
◎視頻賞析:亮劍
◎案例研討:客戶投訴了
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責任勝于能力 05.14
《責任勝于能力》主講:高晨云【課程特色】◆江蘇百強企業(yè)的內訓課程,世界五百強企業(yè)定購的必修課程?!艚Y結合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設計的課程內容。◆針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析,并以獨特的“理論講解+精準案例分析+小組討論+體驗式情景模擬+互動游戲+視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學員,以效果為導向,幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一
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《體驗式內訓課程》(系列培訓課程)主講:高晨云【課程介紹】◆不同于傳統(tǒng)的室內培訓課程?!舯菊n程,是將情景式的室內模擬體驗、學員的親身參與與感受、培訓師的經(jīng)典講解,三者完美結合在一起的大型綜合性課程。◆參加的學員,不僅能親身體驗項目的真諦,而且能在身臨其境中,親身心感受到項目本身所帶來的震撼,以及領悟到培訓師講解過程中所帶來的啟發(fā)。【課程收益】◆透過體驗活動的
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《新任經(jīng)理管理技能提升訓練》講師:高晨云【課程收益】◆解除角色轉換的困惑,清晰定位管理者角色◆掌握工作管理的方法技巧–計劃,組織,執(zhí)行控制,工作改善◆掌握員工管理的方法技巧–員工授權,員工培育,員工管理,員工激勵溝◆提升自我管理–時間管理,溝通能力,個人修煉【課程特色】◆江蘇百強企業(yè)的情景式課程,哈爾濱工業(yè)大學教案的經(jīng)典引進,世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教
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