壓力與情緒管理-孫洪

  培訓(xùn)講師:孫洪

講師背景:
孫洪高等院校高級(jí)職稱,碩士學(xué)位,心理勵(lì)志類課程培訓(xùn)老師職業(yè)背景18年大學(xué)專職教師,2年企業(yè)管理人員。其間7年心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任大學(xué)教師期間,因個(gè)人興趣和帶班需要,研習(xí)了多本心理勵(lì)志類書籍并在此基礎(chǔ)上給大學(xué)生做心理咨詢,曾經(jīng)成功引導(dǎo)多名考試 詳細(xì)>>

孫洪
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壓力與情緒管理-孫洪詳細(xì)內(nèi)容

壓力與情緒管理-孫洪
 

一.          壓力管理

1.     壓力的來(lái)源

① 源于職業(yè)發(fā)展前景

不清楚自己真正想干什么,擅長(zhǎng)什么,沒有明確的目標(biāo)。

② 源于工作本身

l 認(rèn)為在工作中付出和回報(bào)不成比例,工作沒有成就感;

l 在工作中害怕承擔(dān)責(zé)任,不愿意承擔(dān)責(zé)任,擔(dān)心自己的能力不能勝任工作。

l 工作效率低;感覺工作量過大干不完而導(dǎo)致心理壓力大。

l 重復(fù)性工作帶來(lái)情緒煩躁,只想做對(duì)自己有幫助的事情。

③ 源于工作中的人際關(guān)系

   在日常工作中,和領(lǐng)導(dǎo)、下屬等同事之間人際關(guān)系的不和諧讓很多員工苦惱,也讓彼此之間的合作出現(xiàn)問題而導(dǎo)致某些工作的失利。

④ 源于工作環(huán)境

個(gè)人行為和習(xí)慣與公司的文化行為不一樣,或不認(rèn)可公司規(guī)定的行為方式,所以不適應(yīng)工作環(huán)境。

2.     壓力緩解之道

① 緩解職業(yè)發(fā)展前景的壓力

l 找尋人生目標(biāo)

l 找尋工作目標(biāo)(從把本職工作做得更好開始)

② 緩解工作本身的壓力

l 勇于承擔(dān)責(zé)任

l 實(shí)踐“付出——得到”法則

l 專注的驚人力量

③ 緩解工作中人際關(guān)系的壓力

l 理解是重要的溝通

l 學(xué)會(huì)真正的傾聽

l 非暴力溝通帶來(lái)雙贏

④ 緩解工作環(huán)境的壓力

l 接受工作環(huán)境

l 改變自己就會(huì)改變環(huán)境——外在源于內(nèi)在。


二.          情緒管理

1.     情緒反應(yīng)的四個(gè)方面

l 主觀感覺

l 生理變化

l 表情動(dòng)作

l 行為沖動(dòng)

2.     情緒ABC理論

l  ABC理論(A,事件B觀念C.情緒和行為的結(jié)果)

l 觀念可以使情緒改變

l 請(qǐng)用ABCDE模式

3.     覺察自己的真正情緒

l 暫時(shí)中斷目前的情緒

l 練習(xí)體會(huì)內(nèi)在感受

l 明白情緒才能處理

4.     擺脫二分法思維

l 二分法(非A即B)的非理性思維方式

l 退一步海闊天空

l 三分法思維更加快樂

5.     無(wú)條件的接納自己

l 有條件的接納自己帶來(lái)情緒

l 所有的結(jié)果都要接納

l 完全接納自己就能帶來(lái)轉(zhuǎn)化

6.     常見負(fù)面情緒的有效管理

l 憤怒和憂郁的有效管理

l 焦慮與害怕的有效管理

l 羞愧感和罪惡感的有效管理

 

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