《課件開(kāi)發(fā)與制作》
《課件開(kāi)發(fā)與制作》詳細(xì)內(nèi)容
《課件開(kāi)發(fā)與制作》
一、什么是有效內(nèi)部課件系統(tǒng)模型
1、設(shè)計(jì)——培訓(xùn)需求分析(為什么培訓(xùn)?培訓(xùn)什么?培訓(xùn)誰(shuí)?)
2、培訓(xùn)執(zhí)行——培訓(xùn)準(zhǔn)備(誰(shuí)培訓(xùn)?在哪里培訓(xùn)?培訓(xùn)的時(shí)間?)
3、培訓(xùn)評(píng)估——根據(jù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)衡量比較培訓(xùn)效果
小組競(jìng)賽:5分鐘建立屬于自己團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)模型系統(tǒng)
二、課程開(kāi)發(fā)流程
(一) 培訓(xùn)需求的開(kāi)發(fā)
1、培訓(xùn)需求的成因
2、培訓(xùn)需求的幾種分析方法
3、能力差距分析法
4、問(wèn)卷調(diào)查法
(二) 策劃培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)
1、培訓(xùn)需求與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
2、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)要點(diǎn)
(三) 培訓(xùn)課程內(nèi)容的開(kāi)發(fā)
1、素材的收集和整理
2、課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)關(guān)注的幾個(gè)要點(diǎn)
3、課程大綱的設(shè)計(jì)
4、如何突出主題
5、如何評(píng)價(jià)課程內(nèi)容的符合性
(四)課程開(kāi)發(fā)的程序
1、<<課程簡(jiǎn)介>>
2、<<課程大綱>>
3、<<課程時(shí)間表>>
4、<<講師手冊(cè)>>
5、<>
案例分析討論時(shí)間:15分鐘
三、課件制作教學(xué)法
(一) 方法篇(上)
方法1: 課程講授
方法2: 多媒體教學(xué)
方法3: 暗示教學(xué)
方法4: 情景教學(xué)法
方法5: 拋錨式教學(xué)
方法6: 經(jīng)營(yíng)模擬
方法7: 實(shí)戰(zhàn)模擬
方法8: 沙盤(pán)模擬
方法9: 參觀訪問(wèn)
方法10:團(tuán)體訓(xùn)練
游戲:培訓(xùn)游戲的方法技巧
(二) 方法篇(中)
方法11:游戲
方法12:野外拓展
方法13:演示
方法14:測(cè)試
方法15:小組競(jìng)賽
方法16:程序數(shù)字
方法17:假想構(gòu)成
方法18:研討
方法19:頭腦風(fēng)暴
方法20:六帽思考
游戲?qū)嵺`演練時(shí)間:15分鐘
(三) 方法篇(下)
方法21:綜攝法
方法22:現(xiàn)場(chǎng)感受性訓(xùn)練
方法23:辯論
方法24:角色扮演
方法25:演練
方法26:案例分析
方法29:敏感性訓(xùn)練
工具演練時(shí)間:頭腦風(fēng)暴法
四、課件制作方法
1、編寫(xiě)腳本
A.文字稿本
B.創(chuàng)作腳本
2、收集加工素材.
本素材的制作
A.鍵入文本
B.掃描輸入
C.筆式輸入
D.聽(tīng)寫(xiě)輸入
圖形、圖象制作
(1)采用各種數(shù)據(jù)圖象庫(kù)的資料
(2)利用專(zhuān)門(mén)的繪圖軟件創(chuàng)建所需的圖象
(3)利用掃描儀掃入
3、音頻制作
4、動(dòng)畫(huà)制作
(1)直接在多媒體編輯工具中制作動(dòng)畫(huà)
(2)用動(dòng)畫(huà)制作軟件工具制作動(dòng)畫(huà)
5、視頻制作
6、多媒體集成
吳文輝老師的其它課程
商務(wù)溝通與人際關(guān)系拓展 01.01
課程大綱: 節(jié)原生家庭與人際關(guān)系 一、父母的溝通模式影響了子女的人際關(guān)系 二、商務(wù)人士的溝通模式三類(lèi)型 (一)取悅型 (二)離開(kāi)型 (三)對(duì)抗型 三、商務(wù)溝通時(shí),肢體語(yǔ)言/語(yǔ)調(diào)/內(nèi)容的比重分析 四、商務(wù)人士拓展人際關(guān)系的三大目標(biāo) (一)維持美滿(mǎn)的家庭氣氛 (二)建立良好的客戶(hù)關(guān)系 (三)創(chuàng)造個(gè)人顛峰的銷(xiāo)售業(yè)績(jī) 五、提問(wèn)/回答/小結(jié)語(yǔ)
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課程大綱: 一、銷(xiāo)售人員對(duì)行業(yè)的認(rèn)知 1、推銷(xiāo)的重要性 2、銷(xiāo)售人員的基本模式 3、推銷(xiāo)的基本過(guò)程 4、21世紀(jì)銷(xiāo)售變化的新趨勢(shì) 二、銷(xiāo)售人員具備的個(gè)性和知識(shí) 1、銷(xiāo)售人員的基本品格 2、掌握行業(yè)產(chǎn)品及行業(yè)知識(shí) 3、掌握消費(fèi)者消費(fèi)知識(shí) 4、對(duì)客戶(hù)消費(fèi)的調(diào)查及了解 三、銷(xiāo)售人員的有效溝通技巧 1、對(duì)溝通的認(rèn)識(shí) 2、溝通的基本模式和構(gòu)成
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大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)技巧 01.01
課程大綱:章:營(yíng)銷(xiāo)人員基本素質(zhì)1.營(yíng)銷(xiāo)人員必備素質(zhì)2.營(yíng)銷(xiāo)人員必備知識(shí)3.營(yíng)銷(xiāo)人員行為規(guī)范和職業(yè)道德第二章:透析客戶(hù)需求1.大客戶(hù)需求分析-馬氏模型與冰山模型2.需求、要求和需要3.性格與溝通第三章:大客戶(hù)銷(xiāo)售中的溝通(上)1.各就各位-銷(xiāo)售溝通前的準(zhǔn)備2.拜訪客戶(hù)(印象、寒暄、創(chuàng)建共鳴)3.發(fā)掘和引發(fā)客戶(hù)需求:觀察、傾聽(tīng)與提問(wèn)的技巧4.客戶(hù)利益呈現(xiàn)(建立信
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情緒壓力管理 01.01
課程大綱: 講壓力正確認(rèn)知 1.什么是壓力 2.壓力來(lái)源 3.現(xiàn)代社會(huì)的壓力源有哪些? 4.為什么有壓力?工作方面 5.為什么有壓力?個(gè)性方面 6.為什么有壓力?家庭方面 第二講有效壓力管理 1.對(duì)壓力的正確認(rèn)識(shí) 2.面對(duì)壓力 3.如何應(yīng)對(duì)壓力? 4.解決的心態(tài) 5.戰(zhàn)勝壓力; 第三講壓力緩解方法與技巧 1.把工作作為調(diào)適壓力的
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課程模塊一:危機(jī)意識(shí)管理 一、危機(jī)管理概論 1.危機(jī)的定義 2.危機(jī)的特征 突發(fā)性---破壞性---緊迫性---公眾性---傳播性 3.危機(jī)的內(nèi)涵與意義 4.危機(jī)的分類(lèi) 5.危險(xiǎn)與機(jī)遇 6.危機(jī)管理的定義與定位 7.對(duì)危機(jī)的描述 危機(jī)形成和發(fā)展階段 危機(jī)規(guī)?! ∥C(jī)的可把握性 8.危機(jī)處理的基本原則 二、危機(jī)成因分析 1.廣義
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如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 01.01
講什么是團(tuán)隊(duì) 1.團(tuán)隊(duì)的概念和構(gòu)成要素 2.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 3.團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型 第二講團(tuán)隊(duì)為什么如此流行 1.團(tuán)隊(duì)流行的原因 2.組建團(tuán)隊(duì)的阻力 3.團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的益處 4.團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)體的影響 第三講團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段 1.團(tuán)隊(duì)的成立期 2.團(tuán)隊(duì)的動(dòng)蕩期 3.團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定期 4.團(tuán)隊(duì)的高產(chǎn)期 5.團(tuán)隊(duì)的調(diào)整期 第四講彈性的統(tǒng)一團(tuán)隊(duì) 1
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單元領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)發(fā)展方向 一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) (一)領(lǐng)導(dǎo)就是指引方向 1、“領(lǐng)”靠決策,“導(dǎo)”靠認(rèn)同 2、不能指引方向就不能成為領(lǐng)導(dǎo) 3、領(lǐng)導(dǎo)的大部分時(shí)間用于把握方向 4、方向必須在動(dòng)態(tài)中調(diào)整 ?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)力就是恰如其分 1、什么叫恰如其分 2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征就是與眾不同 3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)必須在實(shí)踐中認(rèn)真體會(huì) ?。ㄈ┟總€(gè)人都有可
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高效時(shí)間管理課程訓(xùn)練 01.01
一、認(rèn)識(shí)錢(qián) 1.什么是錢(qián)? 2.窮企業(yè)、富企業(yè)? 3.你有錢(qián)嗎? 二、認(rèn)識(shí)時(shí)間 1.什么是時(shí)間? 2.時(shí)間枯竭的企業(yè)、時(shí)間富裕的企業(yè); 3.你有時(shí)間嗎? 三、績(jī)效體系如何反映時(shí)間成本? 四、浴火而后生----用時(shí)間做管理的必經(jīng)痛苦及豐厚收獲?! ∥濉㈠X(qián)流與時(shí)間流 1.如何用現(xiàn)金流管理刺激成長(zhǎng); 2.債務(wù)策略可刺激成長(zhǎng); 3.時(shí)間流
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《高效溝通與談判圣經(jīng)》 01.01
一、銷(xiāo)售人員溝通的內(nèi)涵 1、銷(xiāo)售溝通的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是什么? 2、銷(xiāo)售溝通的“細(xì)節(jié)質(zhì)量” 3、溝通的過(guò)程模式 二、銷(xiāo)售過(guò)程中讓溝通幫助我們“簽單” 1、銷(xiāo)售溝通中必須塑造“專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)” 2、怎樣提問(wèn)讓客戶(hù)更容易回答 3、銷(xiāo)售人員的“三顆心” 4、溝通中掌握技巧“選擇溝通法” 5、溝通中的反饋技巧“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)” 6、如何克服溝通中的“問(wèn)題”障礙
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