高效時(shí)間管理課程訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:吳文輝

講師背景:
■中國(guó)十大行業(yè)培訓(xùn)師■阿里巴巴直播中心特邀講師■中華講師網(wǎng)廣東運(yùn)營(yíng)商■中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)簽約金牌講師■商戰(zhàn)名家網(wǎng)特聘講師■浙江十大杰出營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家■2006培訓(xùn)中國(guó)風(fēng)云人物■北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園特邀講師■廣東大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)明星講師■華北電力大學(xué)特邀客 詳細(xì)>>

吳文輝
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高效時(shí)間管理課程訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

高效時(shí)間管理課程訓(xùn)練

  一、認(rèn)識(shí)錢(qián)

  1.什么是錢(qián)?

  2.窮企業(yè)、富企業(yè)?

  3.你有錢(qián)嗎?

  二、認(rèn)識(shí)時(shí)間

  1.什么是時(shí)間?

  2.時(shí)間枯竭的企業(yè)、時(shí)間富裕的企業(yè);

  3.你有時(shí)間嗎?

  三、績(jī)效體系如何反映時(shí)間成本?

  四、浴火而后生----用時(shí)間做管理的必經(jīng)痛苦及豐厚收獲。

  五、錢(qián)流與時(shí)間流

  1.如何用現(xiàn)金流管理刺激成長(zhǎng);

  2.債務(wù)策略可刺激成長(zhǎng);

  3.時(shí)間流無(wú)法被管理;

  4.為什么時(shí)間流會(huì)抑制成長(zhǎng);

  六、個(gè)人時(shí)間與組織時(shí)間

  1.如何區(qū)別個(gè)人時(shí)間與組織時(shí)間;

  2.組織時(shí)間的要素

  七、時(shí)間的真正企業(yè)成本

  1.如何計(jì)算時(shí)間的金錢(qián)成本;

  2.時(shí)間作為企業(yè)資源的計(jì)算;

  八、組織時(shí)間能夠壓縮嗎?

  1.如何壓縮時(shí)間卻又不影響質(zhì)量;

  2.壓縮時(shí)間的途徑;

  九、組織時(shí)間浪費(fèi)的科學(xué)分析

  1.如何找出時(shí)間浪費(fèi)點(diǎn);

  2.時(shí)間作為效率及效益的基礎(chǔ);

  十、減少時(shí)間浪費(fèi)的管理技巧

  1.時(shí)間的監(jiān)督;

  2.時(shí)間的分派;

  3.時(shí)間的追蹤

  十一、時(shí)間—企業(yè)的真正成本中心

  1.時(shí)間與其他成本中心的關(guān)聯(lián);

  2.時(shí)間與財(cái)務(wù)分析的關(guān)聯(lián);

  十二、具體實(shí)施方案

  1.如何在三個(gè)月之內(nèi)提高組織時(shí)間效率;

  2.實(shí)施步驟;

 

吳文輝老師的其它課程

課程大綱:  節(jié)原生家庭與人際關(guān)系  一、父母的溝通模式影響了子女的人際關(guān)系  二、商務(wù)人士的溝通模式三類(lèi)型  (一)取悅型  (二)離開(kāi)型  (三)對(duì)抗型  三、商務(wù)溝通時(shí),肢體語(yǔ)言/語(yǔ)調(diào)/內(nèi)容的比重分析  四、商務(wù)人士拓展人際關(guān)系的三大目標(biāo)  (一)維持美滿的家庭氣氛  (二)建立良好的客戶關(guān)系  (三)創(chuàng)造個(gè)人顛峰的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)  五、提問(wèn)/回答/小結(jié)語(yǔ) 

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課程大綱:  一、銷(xiāo)售人員對(duì)行業(yè)的認(rèn)知  1、推銷(xiāo)的重要性  2、銷(xiāo)售人員的基本模式  3、推銷(xiāo)的基本過(guò)程  4、21世紀(jì)銷(xiāo)售變化的新趨勢(shì)  二、銷(xiāo)售人員具備的個(gè)性和知識(shí)  1、銷(xiāo)售人員的基本品格  2、掌握行業(yè)產(chǎn)品及行業(yè)知識(shí)  3、掌握消費(fèi)者消費(fèi)知識(shí)  4、對(duì)客戶消費(fèi)的調(diào)查及了解  三、銷(xiāo)售人員的有效溝通技巧  1、對(duì)溝通的認(rèn)識(shí)  2、溝通的基本模式和構(gòu)成

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課程大綱:章:營(yíng)銷(xiāo)人員基本素質(zhì)1.營(yíng)銷(xiāo)人員必備素質(zhì)2.營(yíng)銷(xiāo)人員必備知識(shí)3.營(yíng)銷(xiāo)人員行為規(guī)范和職業(yè)道德第二章:透析客戶需求1.大客戶需求分析-馬氏模型與冰山模型2.需求、要求和需要3.性格與溝通第三章:大客戶銷(xiāo)售中的溝通(上)1.各就各位-銷(xiāo)售溝通前的準(zhǔn)備2.拜訪客戶(印象、寒暄、創(chuàng)建共鳴)3.發(fā)掘和引發(fā)客戶需求:觀察、傾聽(tīng)與提問(wèn)的技巧4.客戶利益呈現(xiàn)(建立信

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情緒壓力管理   01.01

課程大綱:  講壓力正確認(rèn)知  1.什么是壓力  2.壓力來(lái)源  3.現(xiàn)代社會(huì)的壓力源有哪些?  4.為什么有壓力?工作方面  5.為什么有壓力?個(gè)性方面  6.為什么有壓力?家庭方面  第二講有效壓力管理  1.對(duì)壓力的正確認(rèn)識(shí)  2.面對(duì)壓力  3.如何應(yīng)對(duì)壓力?  4.解決的心態(tài)  5.戰(zhàn)勝壓力;  第三講壓力緩解方法與技巧  1.把工作作為調(diào)適壓力的

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  課程模塊一:危機(jī)意識(shí)管理  一、危機(jī)管理概論  1.危機(jī)的定義  2.危機(jī)的特征  突發(fā)性---破壞性---緊迫性---公眾性---傳播性  3.危機(jī)的內(nèi)涵與意義  4.危機(jī)的分類(lèi)  5.危險(xiǎn)與機(jī)遇  6.危機(jī)管理的定義與定位  7.對(duì)危機(jī)的描述  危機(jī)形成和發(fā)展階段  危機(jī)規(guī)模  危機(jī)的可把握性  8.危機(jī)處理的基本原則  二、危機(jī)成因分析  1.廣義

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  講什么是團(tuán)隊(duì)  1.團(tuán)隊(duì)的概念和構(gòu)成要素  2.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別  3.團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型  第二講團(tuán)隊(duì)為什么如此流行  1.團(tuán)隊(duì)流行的原因  2.組建團(tuán)隊(duì)的阻力  3.團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的益處  4.團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)體的影響  第三講團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段  1.團(tuán)隊(duì)的成立期  2.團(tuán)隊(duì)的動(dòng)蕩期  3.團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定期  4.團(tuán)隊(duì)的高產(chǎn)期  5.團(tuán)隊(duì)的調(diào)整期  第四講彈性的統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)  1

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  單元領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)發(fā)展方向  一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)就是指引方向  1、“領(lǐng)”靠決策,“導(dǎo)”靠認(rèn)同  2、不能指引方向就不能成為領(lǐng)導(dǎo)  3、領(lǐng)導(dǎo)的大部分時(shí)間用于把握方向  4、方向必須在動(dòng)態(tài)中調(diào)整 ?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)力就是恰如其分  1、什么叫恰如其分  2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征就是與眾不同  3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)必須在實(shí)踐中認(rèn)真體會(huì) ?。ㄈ┟總€(gè)人都有可

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  一、銷(xiāo)售人員溝通的內(nèi)涵  1、銷(xiāo)售溝通的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是什么?  2、銷(xiāo)售溝通的“細(xì)節(jié)質(zhì)量”  3、溝通的過(guò)程模式  二、銷(xiāo)售過(guò)程中讓溝通幫助我們“簽單”  1、銷(xiāo)售溝通中必須塑造“專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)”  2、怎樣提問(wèn)讓客戶更容易回答  3、銷(xiāo)售人員的“三顆心”  4、溝通中掌握技巧“選擇溝通法”  5、溝通中的反饋技巧“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”  6、如何克服溝通中的“問(wèn)題”障礙 

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  一、管理90后員工的“破冰技巧”  1、什么是“管理的壓力”?  2、什么是“工作的壓力”?  3、什么是“音樂(lè)療法”?  小組討論:90后為什么難管理?  二、新時(shí)代的“90后的行動(dòng)學(xué)習(xí)”  1、90后員工渴望得到滿足是?(物質(zhì)、精神)  2、學(xué)會(huì)90后的激勵(lì)法則  3、管理90后的管理角色認(rèn)知  A、教練  B、裁判  C、啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)  案例:90后

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  一、會(huì)計(jì)主管的素質(zhì)要求  1、會(huì)計(jì)主管素質(zhì)要求的基本方面  豐富的銀行從業(yè)知識(shí)  隨機(jī)應(yīng)變的銀行從業(yè)能力  立體式的銀行從業(yè)觀念  成熟的銀行從業(yè)心理  2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)  優(yōu)質(zhì)服務(wù)的概念及分類(lèi)  優(yōu)質(zhì)服務(wù)特征及儲(chǔ)戶的服務(wù)要求  優(yōu)質(zhì)服務(wù)的構(gòu)成——顧客至上  二、壓力管理和陽(yáng)光心態(tài):  1、對(duì)壓力的認(rèn)識(shí):  什么是壓力?  壓力的征兆:(我怎么知道我是處

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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