企業(yè)執(zhí)行力特訓(xùn)營

  培訓(xùn)講師：關(guān)愛

講師背景：
一、教育背景他沒有響當(dāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)歷和資格認(rèn)證，也沒有數(shù)年大型企業(yè)工作的經(jīng)歷；更沒有什么十大領(lǐng)袖、培訓(xùn)師等頭銜；但他能在個人成長和企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)行業(yè)有自己的一席之地，確實令人匪夷所思。身兼中國教練協(xié)會會員、中國式財商教育創(chuàng)始人、中國培訓(xùn)咨詢熱 詳細(xì)>>

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企業(yè)執(zhí)行力特訓(xùn)營詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)執(zhí)行力特訓(xùn)營

開場9：00-10：00

 

一、主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)人主持培訓(xùn)開始。

二、邀請主訓(xùn)師上場，課程開始。

 

上午課程

 

**環(huán)節(jié)：執(zhí)行力新理念講解

第二環(huán)節(jié)：傳統(tǒng)培訓(xùn)與體驗式培訓(xùn)的區(qū)別

第三環(huán)節(jié)：體驗式培訓(xùn)課堂紀(jì)律宣讀。

第四環(huán)節(jié)：卓越團(tuán)隊建設(shè)—組建小團(tuán)隊、自我介紹、推薦隊長、

團(tuán)隊命名、團(tuán)隊精神塑造

（心態(tài)、口號、共識等）。

 

課程游戲：

10：00——12：00

 

（一）、數(shù)字游戲

    經(jīng)典的執(zhí)行與溝通的游戲，**游戲再現(xiàn)大家平時工作中，在接到任務(wù)后因沒有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和策劃、思考而忽略了重要環(huán)節(jié)，令任務(wù)沒有完成所帶來的錯誤代價。

 

（二）、齊眉棍游戲：

    500強企業(yè)中層干部必須參加的活動，整個活動全面反應(yīng)在企業(yè)管理過程中高層、中層、員工層在執(zhí)行一項任務(wù)過程中，由于個人意識過強、缺乏合作心態(tài)、情緒化執(zhí)行、服從不徹底，給團(tuán)隊帶來的巨大時間和精力成本以及經(jīng)濟(jì)損失。讓受訓(xùn)學(xué)員清晰自己的角色，明白團(tuán)隊就是我，我就是團(tuán)隊。放下自己、團(tuán)隊**，將執(zhí)行進(jìn)行到底。

 

（三）突破思維游戲：

**此游戲讓大家徹底地明白在工作中為了完成任務(wù)，必須積極投入、參與到游戲中去，顧全大局、絕對服從，才能高效、快速達(dá)成目標(biāo)。并突破大家的工作思維，發(fā)揮創(chuàng)新意識，迎接工作的挑戰(zhàn)，挖掘?qū)W員自我開發(fā)潛能的能力。打破傳統(tǒng)思維，尋找更有效的執(zhí)行方法和技巧。

 

下午課程：

 

1：30 ——5：30（中間有休息5-10分鐘1-2次）

 

（一）、破冰游戲“金蛋和銀蛋”

（二）、“眾志成城”團(tuán)隊精神游戲

 

    **此游戲能夠極大的激發(fā)所有員工的團(tuán)隊精神，并看到由于自己的不配合和不投入、應(yīng)付性執(zhí)行和服從給自己和團(tuán)隊帶來的尷尬和代價。讓大家快速提升集體榮譽感和較強的團(tuán)隊意識，以及個人必須服從、配合組織的正確觀念。清晰的讓大家明白企業(yè)發(fā)展到成熟期、組織規(guī)模越來越大的狀況下，作為各級層員工必須無條件服從并靈活地徹底執(zhí)行。才能讓企業(yè)更加穩(wěn)健、持續(xù)的發(fā)展。

 

（三）“七巧板”游戲

    企業(yè)興亡的核心素質(zhì)之一：企業(yè)員工之間資源共享的價值。**特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地體驗到：自我意識，小團(tuán)伙觀念的加劇給個人和組織帶來的損失和代價，這是一場震撼人心、令人覺醒的特訓(xùn)，**這個特訓(xùn)，許多責(zé)任不到位的問題都能迎刃而解，一些不利企業(yè)的找理由、找借口的習(xí)慣性信念、觀念得以改變……

 

（四）、“領(lǐng)袖風(fēng)采”游戲

    **此游戲徹底解決不愿執(zhí)行、執(zhí)行不到位、執(zhí)行力不足的根源——責(zé)任心不強。

    特別對那些“油條工”“親屬工”“和尚工”起到非常大的震撼和警醒作用。極大地調(diào)整受訓(xùn)人員心態(tài)：團(tuán)隊興亡的核心素質(zhì)、100%對企業(yè)、對工作負(fù)責(zé)任；徹底、全面、及時地提升執(zhí)行力度、贏得上下左右及客戶的信任或忠誠。

 

關(guān)愛老師的其它課程

說明：以下設(shè)計模式以活動模擬、實戰(zhàn)演練、角色扮演，游戲等帶動、穿插理論講解、與導(dǎo)師對話、教練點評、當(dāng)場突破、聯(lián)系實際分享小結(jié)等基本方式。天上午（9：00——12：30）特訓(xùn)介紹：體驗式與傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別特宣布本次培訓(xùn)規(guī)則如下：1、準(zhǔn)時上課，不遲到不早退，保證全程參與整個培訓(xùn)。2、培訓(xùn)期，將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài)，只利用課間休息的時間與外界聯(lián)絡(luò)，上課期間不得打

 講師：關(guān)愛詳情

1、怎樣克服登臺恐懼和講話時的緊張情緒？2、如何準(zhǔn)備一個誘人的自我介紹？3、如何來一個漂亮的登臺亮相（目光、表情、站姿）？4、精彩開頭和結(jié)尾的藝術(shù)策劃？5、學(xué)會用眼神與聽眾交流，掌握一對眾和圓桌會議發(fā)言的"十六字方針"。6、學(xué)會突破自我，找到忘我表達(dá)的感覺。7、掌握即席演說能力8、公眾演說的技巧和方法9、即興演說的"魔術(shù)公式&q

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讓我們一起創(chuàng)造一個關(guān)愛、付出、責(zé)任、激情、美好的世界為什么說一個企業(yè)的成功與否，其管理者的專業(yè)知識只占15，而他們的工作態(tài)度及人際溝通卻占85為什么員工總是盡力而為，而不能全力以赴？為什么員工總是把問題推委給上級領(lǐng)導(dǎo)，而不能盡心制勝？為什么中層干部裝聾作啞、忍氣吞聲，而不能負(fù)起責(zé)任？為什么員工一定要有人監(jiān)管，而不能自動自發(fā)？為什么優(yōu)秀員工容易被撬走，而不能癡

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次突破恐懼倍增信心掌握突破恐懼，掌控緊張的三要領(lǐng)、三方法、三技巧，快速提升自信和魅力。第二次登臺禮儀征服聽眾挺拔站姿、瀟灑步姿、自信目光與聽眾交流，手勢自然到位。第三次抑揚頓挫生動感人普通話糾正，語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏的掌控訓(xùn)練，讓你的演講氣吞山河、排山倒海。第四次三言合一完美演講口頭表達(dá)、肢體動作、成功形象完美整合，演說家風(fēng)范訓(xùn)練，征服聽眾，永生難忘。第五

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你是誰？你從哪里來？為什么要來這里？你到底要到哪里去？你知道怎樣才能達(dá)到那里？你到達(dá)那里你知道又應(yīng)該往哪里去嗎？什么是職業(yè)？你手里的飯碗是結(jié)實嗎？為什么要擁有一份職業(yè)？你是職業(yè)選手還是業(yè)余選手？職業(yè)員工的六大素質(zhì)讓你爬到頂？自動就會自發(fā)，功到自然就會成功？職業(yè)員工的六大境界令你快樂工作無限？你的態(tài)度決定你人生的高度、深度和寬度？你有職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？世界頂級職

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一、擁抱溝通，知彼知己。、了解"沒有性格不合，只有性格不同"，積極心態(tài)贏得眾人喜歡。給他人良好的印象。二、深挖人性需求，窺探別人內(nèi)心、了解人性，能夠說別人喜歡之言，作別人歡迎之事。學(xué)會掌握探求別內(nèi)心的"五個技巧"。三、拓展人脈來自主動、積極、掌握認(rèn)識他人的"切入點"，及見面寒暄的技巧。讓你的人際關(guān)系

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上午：9：00準(zhǔn)時上課9：00——10：20一、中基層管理干部角色認(rèn)知1、不想當(dāng)經(jīng)理的管理人員不是杰出的管理人員2、中基層管理人員的定位--履行三個代表3、我是誰—明確你的職責(zé)4、管理人員必備的三種技能10：20-10：30休息10：30-12：00二、挖掘問題與解決問題的能力培養(yǎng)1、及時發(fā)掘問題與解決問題是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力2、面對復(fù)雜的工作與環(huán)境--如何

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重視印象商業(yè)社交禮儀：慎獨·重視您給別人留下的印象·接待――展現(xiàn)公司形象·了解決定印象的要素·商業(yè)拜訪規(guī)范自己的職業(yè)形象化·臨時拜訪接待·從儀態(tài)解人的內(nèi)心世界公務(wù)、商務(wù)禮儀實務(wù)·形體儀態(tài)的基礎(chǔ)·介紹的禮儀·基本靜姿、基本動姿·正確陪車和領(lǐng)引·日常行為動作規(guī)范·禮賓次序和席位安排·商務(wù)活動中的基本儀態(tài)·電話接待禮儀·社會活動中的儀態(tài)·遞送名片的禮儀·服飾能表達(dá)

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培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計和準(zhǔn)備確定培訓(xùn)的目的和主題根據(jù)學(xué)員的需求組織培訓(xùn)資料主題之間的轉(zhuǎn)接語確定核心內(nèi)容和技巧講解的方法及應(yīng)用設(shè)計練習(xí)、活動的方法，設(shè)計角色演練的方法準(zhǔn)備你的培訓(xùn)：筆記和手稿的應(yīng)用培訓(xùn)評估表的設(shè)計視聽設(shè)備和培訓(xùn)現(xiàn)場的準(zhǔn)備練習(xí)管理活動有效主持討論小組活動的管理鼓勵和調(diào)動學(xué)員的參與提問的準(zhǔn)則回答問題的準(zhǔn)則應(yīng)對不同性格的學(xué)員處理非建設(shè)性行為了解你的學(xué)員為什么

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1PTT的使命以及它的真正含義2PTT的專業(yè)形象塑造及講臺禮儀3PTT的專業(yè)魅力表達(dá)技巧演練4PTT的精彩開頭和出彩收尾藝術(shù)5PTT的課程設(shè)計和流程策劃的技巧6PTT的幻燈片的制作方法以及使用7PTT吸引、激發(fā)學(xué)員狀態(tài)的藝術(shù)8PTT點評、回應(yīng)、輔導(dǎo)、教練之道9PTT帶動、轟動、推動、鼓動技巧10PTT現(xiàn)場空場、現(xiàn)掛、問答演練11PTT破題、鋪墊、點題等7步法

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