關(guān)愛、付出、責(zé)任、激情、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
關(guān)愛、付出、責(zé)任、激情、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容
關(guān)愛、付出、責(zé)任、激情、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
說明:以下設(shè)計(jì)模式以活動(dòng)模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演,游戲等帶動(dòng)、穿插理論講解、與導(dǎo)師對(duì)話、教練點(diǎn)評(píng)、當(dāng)場(chǎng)突破、聯(lián)系實(shí)際分享小結(jié)等基本方式。
**天上午(9:00——12:3 0)
特訓(xùn)介紹:體驗(yàn)式與傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別
特宣布本次培訓(xùn)規(guī)則如下:
1、準(zhǔn)時(shí)上課,不遲到不早退,保證全程參與整個(gè)培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)期,將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動(dòng)狀態(tài),只利用課間休息的時(shí)間與外界聯(lián)絡(luò),上課期間不得打手機(jī)發(fā)信息。
3、培訓(xùn)期間聽從教師安排,不得隨意走動(dòng),交頭接耳,只在教師允許的條件下才可以發(fā)言。
4、培訓(xùn)期間,以空杯心態(tài)來學(xué)習(xí),全身心地投入到訓(xùn)練之中去。
5、為提高效率,節(jié)約時(shí)間,課堂上只接受,不討論,不爭(zhēng)論,如有不同觀點(diǎn)可在培訓(xùn)期后再作探討。
6、對(duì)參加過類似培訓(xùn)的學(xué)員要求全身心投入并努力幫助他人,不得泄密。
7、保證足夠的睡眠和飲食,對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)。
8、名牌掛在胸前醒目的地方。
9、對(duì)他人的體驗(yàn)和感受保密。
10、接受他人協(xié)助,同時(shí)積極協(xié)助他人投入到培訓(xùn)中去。
特訓(xùn)介紹:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的區(qū)別
鉆石寶藏:頂人游戲
蹲起跳游戲/特訓(xùn)游戲規(guī)則/學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整等。
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)(入場(chǎng)音樂:向前沖)上課音樂《眾人劃漿開大船》9:00-9:40調(diào)整心態(tài):1、心態(tài)歸零;三個(gè)放下(忘掉)、三個(gè)尊重(舍與得游戲)2、失敗不可以重來,但成功可以彩排。
3、分組、隊(duì)名、隊(duì)呼、士氣展示
4、建立激勵(lì)機(jī)制(各隊(duì)競(jìng)爭(zhēng),評(píng)選一二三等獎(jiǎng),準(zhǔn)備獎(jiǎng)品)
5、每組選出CEO以模擬演習(xí)形式、展開PK,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣《激勵(lì)音樂》
**場(chǎng)特訓(xùn):“風(fēng)中勁草”分組演練本活動(dòng)源于美國(guó)“IBM”公司的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系,宗旨1、在發(fā)掘員工每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置及與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的效能2、讓每個(gè)人看清與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及自我狀態(tài),3、反省員工在團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神及領(lǐng)袖風(fēng)采4、讓全體學(xué)員清晰的看到自己和團(tuán)隊(duì)還有很大的提升空間,徹底調(diào)整大家的歸零學(xué)習(xí)心態(tài)
5、讓受訓(xùn)者豁然開朗;能說會(huì)道不等于會(huì)溝通。管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙┅┅
6、 怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通,銷售更有效,這場(chǎng)特訓(xùn)讓您企業(yè)充分。
7、 聯(lián)系企業(yè)運(yùn)作,人際溝**程所遇到的問題,進(jìn)行對(duì)話突破。
8、把大家引入到“我要學(xué)”而非“要我學(xué)”的強(qiáng)烈求知欲望
第二場(chǎng)特訓(xùn):“踩報(bào)紙”分組訓(xùn)練(齊眉棍)
1、 讓大家明白在工作中為了完成任務(wù),必須放下自我、全力以赴的參與,顧全大局、絕對(duì)服從,才能高效、快速達(dá)成目標(biāo)。
2、 突破大家的慣性工作思維,發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),迎接工作的挑戰(zhàn),挖掘?qū)W員自我開發(fā)潛能的能力。打破傳統(tǒng)思維,尋找更有效的達(dá)成目標(biāo)的方法。
3、激發(fā)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同心協(xié)力、群力群策,戰(zhàn)勝困難,變不可能為可能,集體感受共同智慧給大家?guī)淼目鞓泛拖矏偂?br />4、快速拉近學(xué)員之間的距離,為大家進(jìn)行心靈的溝通和交流做好鋪墊和準(zhǔn)備。
第三場(chǎng)特訓(xùn):成功與失?。ū娭境沙牵?br />1、打造高績(jī)效、職業(yè)化卓越團(tuán)隊(duì)一個(gè)都不能少。
2、**游戲讓每位學(xué)員明白只有相互關(guān)愛、支持團(tuán)隊(duì)才是完美的,
3、讓大家看到自己在集體和團(tuán)對(duì)中的作用和價(jià)值
4、讓大家親身體驗(yàn)由于自己沒有全力以赴,給團(tuán)隊(duì)帶來的痛苦和付出的代價(jià)。
5、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵:經(jīng)理、主管的綜合素質(zhì)
■經(jīng)理、主管的綜合素質(zhì)包括:能否迅速調(diào)整自己的心態(tài)和部屬的心態(tài)/能否面對(duì)現(xiàn)實(shí)尋找成功的方法而不找失敗的理由/如何承諾目標(biāo),如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),如何激勵(lì)下屬,如何協(xié)作致勝/用人、留人、激勵(lì)、培養(yǎng)、結(jié)果導(dǎo)向┅┅
■透過嚴(yán)格的游戲規(guī)則和經(jīng)典的競(jìng)爭(zhēng)游戲活動(dòng),讓受訓(xùn)者深刻體驗(yàn)到:團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)與個(gè)人綜合素質(zhì)直接影響成敗結(jié)果┅┅
**天下午(2:00——6:30)
開場(chǎng):按摩舞、自由舞
**場(chǎng)特訓(xùn):目標(biāo)與方法(方法創(chuàng)新)
——企業(yè)高績(jī)效的根本:發(fā)揮員工的創(chuàng)造性
1、 透過生動(dòng)活潑的腦力風(fēng)暴游戲表演,讓學(xué)員在快樂中體驗(yàn);在取得成果的過程中,目標(biāo)明確,堅(jiān)定承諾重要/方法永遠(yuǎn)比困難多/每個(gè)人都有創(chuàng)造性能力
2、 聯(lián)系實(shí)際,突破企業(yè)在管理、營(yíng)銷、研發(fā)、執(zhí)行政策等遇到的各種難題。
第二場(chǎng)特訓(xùn):“紅與黑”游戲(或踩報(bào)紙游戲)
1、贏愈多愈好
2. 什么是真正的雙贏、共贏
3. 我與團(tuán)隊(duì)、我與市場(chǎng)的雙贏與共贏
4、升華大家的人格層次和境界,明白團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏、企業(yè)贏個(gè)人才會(huì)贏的原理
5、激發(fā)大家的雙贏意識(shí),深刻理解只有雙贏才能大贏,贏的徹底、贏得精彩。
第三場(chǎng)特訓(xùn):“開口是金游戲”分組訓(xùn)練(((自我設(shè)限游戲)
1、知道團(tuán)隊(duì)精神重要,如何創(chuàng)造建設(shè)團(tuán)隊(duì)更重要,而且重在細(xì)節(jié),愿意突破自身的劣根性。
2、教會(huì)大家如何去突破人性的弱點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、如何去賞識(shí)、贊美他人,讓大家真切感受被贊美的喜悅心情,
3、以及贊美的力量。激勵(lì)大家用賞識(shí)的心態(tài)去對(duì)待身邊的家人、朋友、部屬、領(lǐng)導(dǎo)、客戶。創(chuàng)造一種和諧、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。
注:中間會(huì)有休息一至二次導(dǎo)師帶跳《我真的很不錯(cuò)》
晚上(7:00——10:00)
**場(chǎng)特訓(xùn):(領(lǐng)袖風(fēng)采)
領(lǐng)舞與跳舞
1、領(lǐng)導(dǎo)能力是一種舞蹈,是領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者之間進(jìn)退有序的相互作用。2、舞蹈是領(lǐng)舞與隨舞之間的相互作用,他的活動(dòng)范圍在舞池,他的活動(dòng)范圍,有燈光、音樂、音響和觀眾。
3、領(lǐng)導(dǎo)能力活動(dòng)范圍是不可分割的整體,是一整體組合的領(lǐng)導(dǎo)。完美的舞蹈得以展開,是基于由于優(yōu)美的領(lǐng)舞者,由于絲絲入扣的的隨舞,由于迷人的舞蹈藝術(shù)。4、領(lǐng)舞者--隨舞者--動(dòng)作--舞池融為一體,整個(gè)舞池、人、燈光才會(huì)渾然一體、風(fēng)光無限。第八場(chǎng)特訓(xùn):責(zé)任重于泰山游戲
**特殊的模擬演練讓大家強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到
1、加強(qiáng)企業(yè)員工100%負(fù)責(zé)任的信念和心態(tài),提升員工的忠誠(chéng)度。
2、若有人不100%負(fù)責(zé)任,企業(yè)就會(huì)出現(xiàn)各種問題;
3、若有人不100%負(fù)責(zé)任,企業(yè)就可能失敗、破產(chǎn);
4、若有人不100%負(fù)責(zé)任,就有人要下地獄:受罰、下崗、革職、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)法院、跳樓┅┅
5、同時(shí)也讓受訓(xùn)者體驗(yàn)到企業(yè)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)與壓力,若企業(yè)上下都有強(qiáng)烈到位100%的責(zé)任意識(shí)與習(xí)慣,企業(yè)就興旺發(fā)達(dá),大家可享受天堂般的成功與快樂┅┅
7、學(xué)員分享、與導(dǎo)師引導(dǎo):突破企業(yè)運(yùn)作中遇到的現(xiàn)實(shí)難題、深入100%負(fù)責(zé)任的外延與內(nèi)涵。
第二天上午
《真的很不錯(cuò)》舞蹈**場(chǎng)特訓(xùn):“掌聲響起”游戲(如果**天上午沒做眾志成城,就改成眾志成城)
**此游戲讓大家清晰自己的角色,全力以赴地以認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度把自己的工作做到位、才能贏得公司及同事的信任、才能出色地把各項(xiàng)工作完成,才能不會(huì)給自己的公司帶來損失和代價(jià)??吹接捎谧约焊矣诔袚?dān)責(zé)任而倍增公司的團(tuán)隊(duì)工作效率。
第二場(chǎng)特訓(xùn):絕對(duì)目標(biāo)大挑戰(zhàn)-“七巧板”分組訓(xùn)練
1、企業(yè)員工之間資源共享的價(jià)值。
2、讓受訓(xùn)學(xué)員強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到:自我意識(shí),小團(tuán)伙觀念的加劇給個(gè)人和組織、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)帶來的損失和代價(jià),
3、**這個(gè)特訓(xùn),許多責(zé)任不到位的問題都能迎刃而解,一些不利企業(yè)的找理由、找借口的習(xí)慣性信念、觀念得以改變……
4、清晰大家的工作目標(biāo),明白信息資源共享,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),合理優(yōu)化資源。減少資源內(nèi)耗,放大個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
第三場(chǎng)特訓(xùn):(火焰山游戲)1、 這個(gè)培訓(xùn)游戲能訓(xùn)練大家在困難的情況下,如何發(fā)散思維,開動(dòng)腦筋將問題解決,完成自以
為那些團(tuán)隊(duì) “ 不可能完成的任務(wù)”。
1、 讓大家明白解決問題的人不僅要有較高的智商,更重要的是他們的情商更高,使他們信息和傳遞信息的能力高于他人,在這個(gè)培訓(xùn)游戲中大家將體會(huì)到這點(diǎn)。
2、 同時(shí)檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心,讓學(xué)員提升只有敢于承擔(dān)責(zé)任,才能在團(tuán)隊(duì)中樹立威權(quán)。
第二天下午:催眠(自我確認(rèn))敲鑼打鼓舞蹈
**場(chǎng)特訓(xùn):數(shù)字游戲—提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
經(jīng)典的執(zhí)行與溝通的游戲,**游戲再現(xiàn)大家平時(shí)工作中,在接到任務(wù)后因沒有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和策劃、思考而忽略了重要環(huán)節(jié),令任務(wù)沒有完成給企業(yè)所帶來的錯(cuò)誤代價(jià)。
第二場(chǎng)特訓(xùn)游戲:小豬蓋房子—團(tuán)隊(duì)意識(shí)塑造(或正方形游戲)帶眼罩物資:三條繩子、蒙眼罩。圖形: 三角形 園型 正方形 音樂《眾人劃漿開大船》
清晰的讓大家明白企業(yè)發(fā)展到成熟期、組織規(guī)模越來越大的狀況下,作為各級(jí)層員工必須無條件服從并靈活地徹底執(zhí)行并能相互配合、支持,才能讓企業(yè)更加穩(wěn)健、持續(xù)的發(fā)展,完成組織教給的任何任務(wù)。第三場(chǎng)特訓(xùn):電網(wǎng)游戲
**游戲讓大家珍惜企業(yè)這個(gè)發(fā)展的平臺(tái),提升自己對(duì)集體、組織、團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)度。讓受訓(xùn)學(xué)員清晰自己的角色,明白團(tuán)隊(duì)就是我,我就是團(tuán)隊(duì)。放下自己、團(tuán)隊(duì)**,全力以赴、堅(jiān)持到底。將工作完成的更出色、更成功!游戲結(jié)束導(dǎo)師引導(dǎo)忠誠(chéng)度對(duì)個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的價(jià)值
尾聲:為企業(yè)團(tuán)隊(duì)打造一個(gè)天堂
1、 結(jié)束:分享、對(duì)話、頒獎(jiǎng)、照相
2、 導(dǎo)師帶跳《感恩的心》惜別,感恩、感動(dòng)
3、 歌曲《祝福》聲中結(jié)束
課程游戲會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)效果略做微調(diào)
關(guān)愛老師的其它課程
1、怎樣克服登臺(tái)恐懼和講話時(shí)的緊張情緒?2、如何準(zhǔn)備一個(gè)誘人的自我介紹?3、如何來一個(gè)漂亮的登臺(tái)亮相(目光、表情、站姿)?4、精彩開頭和結(jié)尾的藝術(shù)策劃?5、學(xué)會(huì)用眼神與聽眾交流,掌握一對(duì)眾和圓桌會(huì)議發(fā)言的"十六字方針"。6、學(xué)會(huì)突破自我,找到忘我表達(dá)的感覺。7、掌握即席演說能力8、公眾演說的技巧和方法9、即興演說的"魔術(shù)公式&q
講師:關(guān)愛詳情
績(jī)效突破與卓越團(tuán)隊(duì) 01.01
讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)關(guān)愛、付出、責(zé)任、激情、美好的世界為什么說一個(gè)企業(yè)的成功與否,其管理者的專業(yè)知識(shí)只占15,而他們的工作態(tài)度及人際溝通卻占85為什么員工總是盡力而為,而不能全力以赴?為什么員工總是把問題推委給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),而不能盡心制勝?為什么中層干部裝聾作啞、忍氣吞聲,而不能負(fù)起責(zé)任?為什么員工一定要有人監(jiān)管,而不能自動(dòng)自發(fā)?為什么優(yōu)秀員工容易被撬走,而不能癡
講師:關(guān)愛詳情
突破當(dāng)眾講話恐懼,自信成就華彩人生 01.01
次突破恐懼倍增信心掌握突破恐懼,掌控緊張的三要領(lǐng)、三方法、三技巧,快速提升自信和魅力。第二次登臺(tái)禮儀征服聽眾挺拔站姿、瀟灑步姿、自信目光與聽眾交流,手勢(shì)自然到位。第三次抑揚(yáng)頓挫生動(dòng)感人普通話糾正,語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏的掌控訓(xùn)練,讓你的演講氣吞山河、排山倒海。第四次三言合一完美演講口頭表達(dá)、肢體動(dòng)作、成功形象完美整合,演說家風(fēng)范訓(xùn)練,征服聽眾,永生難忘。第五
講師:關(guān)愛詳情
如何做領(lǐng)導(dǎo)喜歡的員工 01.01
你是誰?你從哪里來?為什么要來這里?你到底要到哪里去?你知道怎樣才能達(dá)到那里?你到達(dá)那里你知道又應(yīng)該往哪里去嗎?什么是職業(yè)?你手里的飯碗是結(jié)實(shí)嗎?為什么要擁有一份職業(yè)?你是職業(yè)選手還是業(yè)余選手?職業(yè)員工的六大素質(zhì)讓你爬到頂?自動(dòng)就會(huì)自發(fā),功到自然就會(huì)成功?職業(yè)員工的六大境界令你快樂工作無限?你的態(tài)度決定你人生的高度、深度和寬度?你有職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?世界頂級(jí)職
講師:關(guān)愛詳情
卓越人生溝通技巧訓(xùn)練營(yíng) 01.01
一、擁抱溝通,知彼知己。、了解"沒有性格不合,只有性格不同",積極心態(tài)贏得眾人喜歡。給他人良好的印象。二、深挖人性需求,窺探別人內(nèi)心、了解人性,能夠說別人喜歡之言,作別人歡迎之事。學(xué)會(huì)掌握探求別內(nèi)心的"五個(gè)技巧"。三、拓展人脈來自主動(dòng)、積極、掌握認(rèn)識(shí)他人的"切入點(diǎn)",及見面寒暄的技巧。讓你的人際關(guān)系
講師:關(guān)愛詳情
中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升 01.01
上午:9:00準(zhǔn)時(shí)上課9:00——10:20一、中基層管理干部角色認(rèn)知1、不想當(dāng)經(jīng)理的管理人員不是杰出的管理人員2、中基層管理人員的定位--履行三個(gè)代表3、我是誰—明確你的職責(zé)4、管理人員必備的三種技能10:20-10:30休息10:30-12:00二、挖掘問題與解決問題的能力培養(yǎng)1、及時(shí)發(fā)掘問題與解決問題是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力2、面對(duì)復(fù)雜的工作與環(huán)境--如何
講師:關(guān)愛詳情
商務(wù)形象與職業(yè)禮儀 01.01
重視印象商業(yè)社交禮儀:慎獨(dú)·重視您給別人留下的印象·接待――展現(xiàn)公司形象·了解決定印象的要素·商業(yè)拜訪規(guī)范自己的職業(yè)形象化·臨時(shí)拜訪接待·從儀態(tài)解人的內(nèi)心世界公務(wù)、商務(wù)禮儀實(shí)務(wù)·形體儀態(tài)的基礎(chǔ)·介紹的禮儀·基本靜姿、基本動(dòng)姿·正確陪車和領(lǐng)引·日常行為動(dòng)作規(guī)范·禮賓次序和席位安排·商務(wù)活動(dòng)中的基本儀態(tài)·電話接待禮儀·社會(huì)活動(dòng)中的儀態(tài)·遞送名片的禮儀·服飾能表達(dá)
講師:關(guān)愛詳情
培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備確定培訓(xùn)的目的和主題根據(jù)學(xué)員的需求組織培訓(xùn)資料主題之間的轉(zhuǎn)接語確定核心內(nèi)容和技巧講解的方法及應(yīng)用設(shè)計(jì)練習(xí)、活動(dòng)的方法,設(shè)計(jì)角色演練的方法準(zhǔn)備你的培訓(xùn):筆記和手稿的應(yīng)用培訓(xùn)評(píng)估表的設(shè)計(jì)視聽設(shè)備和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備練習(xí)管理活動(dòng)有效主持討論小組活動(dòng)的管理鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與提問的準(zhǔn)則回答問題的準(zhǔn)則應(yīng)對(duì)不同性格的學(xué)員處理非建設(shè)性行為了解你的學(xué)員為什么
講師:關(guān)愛詳情
1PTT的使命以及它的真正含義2PTT的專業(yè)形象塑造及講臺(tái)禮儀3PTT的專業(yè)魅力表達(dá)技巧演練4PTT的精彩開頭和出彩收尾藝術(shù)5PTT的課程設(shè)計(jì)和流程策劃的技巧6PTT的幻燈片的制作方法以及使用7PTT吸引、激發(fā)學(xué)員狀態(tài)的藝術(shù)8PTT點(diǎn)評(píng)、回應(yīng)、輔導(dǎo)、教練之道9PTT帶動(dòng)、轟動(dòng)、推動(dòng)、鼓動(dòng)技巧10PTT現(xiàn)場(chǎng)空?qǐng)?、現(xiàn)掛、問答演練11PTT破題、鋪墊、點(diǎn)題等7步法
講師:關(guān)愛詳情
開場(chǎng)9:00-10:00一、主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)人主持培訓(xùn)開始。二、邀請(qǐng)主訓(xùn)師上場(chǎng),課程開始。上午課程環(huán)節(jié):執(zhí)行力新理念講解第二環(huán)節(jié):傳統(tǒng)培訓(xùn)與體驗(yàn)式培訓(xùn)的區(qū)別第三環(huán)節(jié):體驗(yàn)式培訓(xùn)課堂紀(jì)律宣讀。第四環(huán)節(jié):卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)—組建小團(tuán)隊(duì)、自我介紹、推薦隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)命名、團(tuán)隊(duì)精神塑造(心態(tài)、口號(hào)、共識(shí)等)。課程游戲:10:00——12:00(一)、數(shù)字游戲經(jīng)典的執(zhí)行與溝通的
講師:關(guān)愛詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204