創(chuàng)新思維訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:趙宏

講師背景:
趙宏老師——卓越管理踐行者培訓(xùn)師聯(lián)合會大連分會會長翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)認(rèn)證講師CIPT英國皇家認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師芬蘭Grapepeople教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)認(rèn)證講師《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師六秒鐘認(rèn)證情商實踐家ACI美國協(xié)會認(rèn)證國際注冊心理咨詢師大連理 詳細(xì)>>

趙宏
    課程咨詢電話:

創(chuàng)新思維訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)新思維訓(xùn)練
  **單元 國人的傳統(tǒng)思維

  道具演練:打開創(chuàng)新思維之門

  誰扼殺了中國人的創(chuàng)新思維

  消極自保思維

  惰性思維永遠(yuǎn)打不開局面

  消滅主見的太極思維

  標(biāo)準(zhǔn)化思維

  唯知名論

  經(jīng)驗成了包袱

  跟風(fēng)思維

  第二單元 創(chuàng)造性思維基礎(chǔ)

  案例:會發(fā)聲的地球

  思維的概念

  思維方式

  思維與情境

  創(chuàng)新思維

  打造與時具進的創(chuàng)造力

  創(chuàng)造的基本要素

  創(chuàng)造性思維的特征

  創(chuàng)造性思維的過程

  影響創(chuàng)造性思維的積極因素

  提高其他心理能力

  思維障礙的原因

  如何突破思維障礙

  思維的誤區(qū)

  創(chuàng)造性思維的正確認(rèn)識

  第三單元 經(jīng)典的思維

  上帝思維

  司馬光思維

  孫子思維

  拿破侖思維

  亞歷山大思維

  哥倫布思維

  拉哥尼亞思維

  狼性思維

  裁縫思維

  多米諾思維

  第四單元 有效的思維

  質(zhì)疑思維

  逆向思維

  橫向思維

  換位思維

  換軌思維

  發(fā)散思維

  收斂思維

  減法思維

  加法思維

  系統(tǒng)思維

  移植思維

  推理思維

  效率思維

  和田法思維

  第五單元 實用的思維

  簡單思維

  增值思維

  U形思維

  極限思維

  底線思維

  進取思維

  動態(tài)思維

  深入思維

  超前思維

  光明思維

 

趙宏老師的其它課程

《溝通讓工作更高效》孔子說:言不順,則事不成。亞里斯多德說,一個不跟人打交道的人,要么是神,要么是獸。溝通是現(xiàn)代管理的神經(jīng)系統(tǒng)。一個組織如果沒有有效的溝通,就會成為可怕的“植物人組織”??梢姡己玫臏贤芰κ菢?gòu)成事業(yè)基礎(chǔ)的一個要項。能簡明、有效的交代自己的意思,又能清楚地了解別人的用意,就擁有最好的機會。作為老板你是否有過這樣的無耐,安排一個項目,因各部門溝

 講師:趙宏詳情


管理者必備技能——高效演講現(xiàn)代社會,演講已不再是一種特長,而是領(lǐng)導(dǎo)者的重要能力,是一對多的溝通、說明、激勵能力。緊張、害怕、無法吸引聽眾卻每每戳中我們的要害。到底怎么才能更好地表達和展示自己,獲得認(rèn)同呢?如何掌控當(dāng)下的關(guān)鍵時刻,用說話影響他人?如何讓你的講話“隨興”但又不“隨機”想在溝通中給對方留下深刻印象的領(lǐng)導(dǎo)人需要與更多人建立關(guān)系并接近關(guān)系的人希望提升自

 講師:趙宏詳情


情商管理與高效溝通課程背景:“溝通”究竟有多重要?不會溝通你就輸定了,不會溝通,重要人際關(guān)系就無法建立,個人的成長、發(fā)展、成功、幸福都與人際關(guān)系密切相關(guān),不會溝通會被人覺得教養(yǎng)差,語言是人的第一名片,而表達方式和溝通能力也包含著個人教養(yǎng)和處事態(tài)度,不會溝通,會失去眾多良機,在競爭激烈的社會,善于溝通才能證明自己的能力,自己的優(yōu)秀,究竟如何才能更好的溝通?每位

 講師:趙宏詳情


《超實用溝通工具箱——教你直面中層管理難題》很多人從專業(yè)人士晉升為團隊管理者之后,都感到帶團隊比自己干累多了!工作任務(wù)布置下去經(jīng)常沒有回音,交代的事情沒有著落;Deadline到了,拖延癥下屬交的成果質(zhì)量不行,還得自己熬夜做出來;感覺很難調(diào)動下屬工作積極性,工作做錯了做得不好,更不敢批評說重話。盡管自己能力最強、責(zé)任最大、敬業(yè)度最高,到頭來下屬們卻怨聲載道,

 講師:趙宏詳情


從專業(yè)人才走向管理高手新經(jīng)理人處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下,經(jīng)理人的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫.本課程從中層管理者的成長軌跡入手,對實際工作中遇到的實際問題,提供有效的解決方案,幫助中層管理者用好每一個人。課程從中層管理者的

 講師:趙宏詳情


  講:中層管理者為什么需要職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化訓(xùn)練  人是企業(yè)重要的資產(chǎn),這個觀點正確嗎?  人經(jīng)過了不同的訓(xùn)練,就會進行不同的轉(zhuǎn)化,就會具有不同的表現(xiàn)。(視頻)  為什么中國的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊轉(zhuǎn)業(yè)的,它給我們什么啟示?  中層管理干部的職業(yè)化如何塑造?  一個產(chǎn)品是如何形成的?設(shè)計–開模–制造。人的職業(yè)化也大體如此?! ∪绻笔殬I(yè)化塑造,將會如

 講師:趙宏詳情


  一、危機管理概念與管理意識  1、危機管理的概念  2、危機的類型  3、危機處理基本原則  二、危機處理中的技巧與藝術(shù)  1、在時間做出反應(yīng)  2、時間表明態(tài)度,向公眾道歉  3、以一個聲音發(fā)表信息  4、危機處理中的不當(dāng)行為  不主動,總是被動回應(yīng)  使用公眾不理解的語言與之溝通  一味發(fā)表自己觀點,忽略公眾感情個人危機的處理技巧  5、危機公關(guān)八大

 講師:趙宏詳情


  一、執(zhí)行的意義  1、到底什么是執(zhí)行?  2、為什么需要執(zhí)行?  3、中國企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀  4、中國企業(yè)執(zhí)行問題的原因  文化原因  制度原因  管理原因:本培訓(xùn)需要重點關(guān)注的方面  二、執(zhí)行力的要素  1、領(lǐng)導(dǎo)者的7條基本行為  了解本企業(yè)和員工  實事求是  確立明確目標(biāo)及工作的優(yōu)先次序  跟進  獎勵  培養(yǎng)員工  了解自己  2、積極開放的企業(yè)文

 講師:趙宏詳情


  一、認(rèn)知經(jīng)理角色,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變  1.從案例看經(jīng)理:管理者是什么?  2.深入認(rèn)識經(jīng)理的職責(zé):中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅作用  3.從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì)  4.如何正確處理哥們、同事、老板的關(guān)系?  5.如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,成為優(yōu)秀的管理者  6.態(tài)度決定一切;掌握方法,提高能力,反復(fù)實踐,走向成功  7.優(yōu)秀經(jīng)理的三大能力及其訓(xùn)練  二、管理者

 講師:趙宏詳情


  一、互動討論:走上管理崗位,你遇到過哪些問題?  2面對領(lǐng)導(dǎo)崗位,新經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)和困惑  2業(yè)務(wù)骨干初做經(jīng)理常見的認(rèn)識誤區(qū)和錯誤做法  2從業(yè)務(wù)骨干到經(jīng)理角色的轉(zhuǎn)換  二、認(rèn)知經(jīng)理角色,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變  2從案例看經(jīng)理:管理者是什么?  2深入認(rèn)識經(jīng)理的職責(zé):中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅作用  2從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì)  2新官上任三把火?――正確

 講師:趙宏詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有