公司戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行管理
公司戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行管理詳細內(nèi)容
公司戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行管理
一、企業(yè)戰(zhàn)略要成為共同愿景
1、目標管理的五種方法
研討:我們公司怎么做?
2、建立三個層次的愿景及開展活動
視頻:
案例:
3、研討:愿景落地的方法
團隊協(xié)作矩陣圖,案例:
個人任務矩陣圖,案例:
現(xiàn)場演練:
二、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的分解
1、空間分解
2、時間分解
3、綜合平衡和系統(tǒng)協(xié)調(diào)
運用案例:中美合作生產(chǎn)MD-82大飛機
4、目標卡的運用
樣本:
三、企業(yè)戰(zhàn)略的三種類型
1、穩(wěn)妥性
2、期望型
3、冒險型
四、戰(zhàn)略管理體系/模式——控制程序
樣本:波音/上海飛機公司的《控制程序》
1、控制程序的特點
2、控制程序的優(yōu)越性
咨詢案例:
五、戰(zhàn)略執(zhí)行期間的情報工作
從“力拓案”說起
1、信息防竊
2、科技的發(fā)展動向(新技術(shù)、新設備)
3、產(chǎn)品價格的波動
4、競爭對手的變化
六、實現(xiàn)戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)體系制度化
1、波音飛機公司的人才培養(yǎng)三部曲
2、波音飛機公司的“個人年度培訓規(guī)劃”
3、員工職業(yè)生涯愿景規(guī)劃
案例2則:
七、戰(zhàn)略執(zhí)行中的知識管理
1、共享的知識才有力量
2、讓隱形知識顯性化
案例:
八、戰(zhàn)略目標方案的確定方法
1、七個步驟
2、操作案例
九、戰(zhàn)略執(zhí)行中中解決復雜問題的方法
1、樣本解讀
案例:
2、現(xiàn)場演練:我們公司實現(xiàn)目標的問題有哪些?怎么解決?
十、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的捷徑——創(chuàng)新
1、創(chuàng)新可以提前實現(xiàn)戰(zhàn)略目標
2、創(chuàng)新的前提是“突破頭腦障礙”
練習:
3、創(chuàng)新思維與技法若干種
案例:
練習:
4、領(lǐng)導者執(zhí)行方法的創(chuàng)新
領(lǐng)導方法要與時俱進
案例:教練式領(lǐng)導
成國良老師的其它課程
LO與五項修煉_一天 12.25
《學習型組織與五項修煉》提綱講師成國良注:培訓結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、案例、游戲、方式等上課時將會進行更新。前言:學習型組織不是什么第一部分學習型組織的興起和特點一、學習型組織的興起1、國際上的發(fā)展概述?視頻:2、我國的發(fā)展概述?視頻:二、學習型組織是管理的藝術(shù)與實務——特點之一1、是當前世界最前沿的管理理論2、是一個被各界、各類組織廣泛應用的管理理論3、是一種組織管理
講師:成國良詳情
《怎樣做一個跨越式的創(chuàng)新型領(lǐng)導》成國良培訓對象:各級領(lǐng)導培訓時間:2天第一部分提升自身素質(zhì)的緊迫性課程設計意圖:全球化、網(wǎng)絡化、知識爆炸,使現(xiàn)代社會變化迅速,新事物層出不窮,員工素質(zhì)普遍提高,這對領(lǐng)導提出了更高的要求,我們當領(lǐng)導的只有改變心智模式、迅速提升自身的素質(zhì),才能引領(lǐng)時代潮流。第二部分提升學習力課程設計意圖:現(xiàn)代社會需要我們領(lǐng)導迅速提升學習力,知識改
講師:成國良詳情
知識改變命運 12.25
《知識改變命運學習成就未來》提綱成國良注:1、培訓對象:各級領(lǐng)導。2、培訓時內(nèi)容、案例等將會有更新。3、培訓時間:一天。開場:我的人生經(jīng)歷第一部分信息社會對我們做領(lǐng)導的挑戰(zhàn)一、世界變了1、世界變小了2、世界變平了3、世界變快了4、知識爆炸了二、人的素質(zhì)提高了1、教育的普及2、中國人變聰明了3、員工競爭力變強了三、學習型社會的挑戰(zhàn)1、社會形態(tài)對知識的要求?案例
講師:成國良詳情
提綱:做新時代的學習型員工 12.25
《做新時代的學習型員工》提綱成國良注:培訓時內(nèi)容、案例等將會有更新。第一部分與時懼進——挑戰(zhàn)社會的急速變化一、學習型社會的挑戰(zhàn)1、社會形態(tài)對知識的要求?案例:2、學習型社會正向我們走來?案例:二、迎接學習型社會的挑戰(zhàn)1、世界時刻都在變?南懷瑾談“變”2、學會應變?案例:3、終身學習——現(xiàn)代人的追求?國際組織的理念?名人的追求4、學習的終極目標——提高生活質(zhì)量
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五項修煉_2天 12.25
《五項修煉》提綱成國良培訓時間:2天培訓對象:各類人員,尤其適合各層領(lǐng)導更新:培訓時將會有部分更新。序言《第五項修煉》講什么1、為人類找出一條新路2、五項修煉與LO的關(guān)系第一項修煉自我超越一、什么是自我超越的修煉二、自我超越什么?1、理清:到底什么對我們是最重要的2、學習如何更清楚地看清真實的現(xiàn)狀。3、人類的大不幸4、超越工作觀:“盟約”與傳統(tǒng)的“契約”的不
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系統(tǒng)思考培訓提綱_2天 12.25
《系統(tǒng)思考》培訓提綱成國良培訓對象:各類人員,尤其適合各類領(lǐng)導培訓時間:2天培訓方式:講解、案例、照片、研討、練習、測試等方法相結(jié)合注:本提綱在培訓時內(nèi)容將進行更新。導言人類的悲哀一、工業(yè)革命的負面效應二、工業(yè)革命產(chǎn)生問題的思想根源三、工業(yè)革命產(chǎn)生問題的思維根源第一部分系統(tǒng)思考?測試:我們的現(xiàn)狀一、什么是系統(tǒng)?案例:蜜蜂與羊的關(guān)系二、系統(tǒng)的特點1、系統(tǒng)與生俱
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提綱:學習型組織_一天 12.25
《學習型組織》課程提綱成國良前言:學習型組織不是什么一、學習型組織是什么樣的理論?1、是當前世界最前沿的管理理論2、是一個被各界、各類組織廣泛應用的管理理論3、是一種組織管理的藝術(shù)與實務二、學習型組織是什么樣的組織?----學習型組織的真諦1、能使組織成員全身心投入“學習”的組織?樹根理論:對您有什么啟發(fā)??有學習力的人2、能使組織成員體驗到工作中活出生命意
講師:成國良詳情
《卓越領(lǐng)導力與高效執(zhí)行力》提綱成國良培訓對象:中、高層領(lǐng)導培訓時間:3天(可選擇1—3天)培訓目標:1、充實企業(yè)領(lǐng)導管理實踐的新理念。2、學習企業(yè)管理中領(lǐng)導力的新方法、新工具,從而提升領(lǐng)導的素質(zhì)。預期收獲:1、領(lǐng)悟領(lǐng)導的素質(zhì)本身就是一種領(lǐng)導力。2、學習領(lǐng)導當教練的簡易操作方法。3、使執(zhí)行力落地——運用激勵和團隊管理的方法。4、明確領(lǐng)導自我管理的幾個方面。5、
講師:成國良詳情
管理創(chuàng)新提綱_1天 12.25
《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》提綱成國良培訓目的:使學員破除創(chuàng)新思維的障礙,學習開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法,提供中外企業(yè)在管理中創(chuàng)造性運用的方法和案例。培訓方法:通過案例、故事、游戲、道具動手操作、口頭、書面練習、研討、量化分析、情景表演等多種方法的訓練。注:培訓過程中的內(nèi)容、案例、訓練將根據(jù)不同聽課對象進行調(diào)整,更新。培訓內(nèi)容導言:發(fā)達國家與中國競爭的策略第一部
講師:成國良詳情
技術(shù)創(chuàng)新提綱_3天 12.25
《技術(shù)創(chuàng)新思維的開發(fā)及應用》提綱培訓師成國良培訓對象:培訓師、工程技術(shù)員、各類工人、管理人員培訓目的:使學員破除創(chuàng)新思維的障礙,學習開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法,學習世界最新創(chuàng)造方法,了解我們在工作和生活中如何進行創(chuàng)新,并在日常工作、生活中進行創(chuàng)造性運用。授課特點:←將根據(jù)需要進行培訓需求的調(diào)研。←培訓內(nèi)容結(jié)合實際、實用、可操作性強?!觾?nèi)容多:結(jié)合培訓單
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