五項修煉_2天

  培訓(xùn)講師：成國良

講師背景：
成國良管理創(chuàng)新專家實戰(zhàn)管理專家30多年企業(yè)高層管理、顧問、培訓(xùn)經(jīng)驗成國良老師曾任世界500強(qiáng)企業(yè)高管，從事企業(yè)管理顧問、管理培訓(xùn)工作40多年。培訓(xùn)和咨詢的企業(yè)達(dá)上千家，足跡遍布大江南北。成國良老師憑借多年的管理經(jīng)驗，深入研究、反復(fù)實踐，將世 詳細(xì)>>

成國良
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五項修煉_2天詳細(xì)內(nèi)容

五項修煉_2天

《五項修煉》提綱
成國良
培訓(xùn)時間：2天
培訓(xùn)對象：各類人員，尤其適合各層領(lǐng)導(dǎo)
更新：培訓(xùn)時將會有部分更新。

序言 《第五項修煉》講什么
1、為人類找出一條新路
2、五項修煉與LO的關(guān)系
第一項修煉 自我超越
一、什么是自我超越的修煉
二、自我超越什么？
1、理清：到底什么對我們是最重要的
2、學(xué)習(xí)如何更清楚地看清真實的現(xiàn)狀。
3、人類的大不幸
4、超越工作觀：“盟約”與傳統(tǒng)的“契約”的不同：
三、怎樣進(jìn)行自我超越
1、自我設(shè)限
案例：
視頻：
2、常規(guī)極限
游戲：
動動手：道具操作
研討：
3、死亡極限
案例：
四、自我超越的障礙
障礙1：難以突破契約關(guān)系
障礙2：感到“難以自我超越”
動動手操作：
障礙3
五、保持創(chuàng)造性張力
結(jié)構(gòu)性沖突
第二項修煉 心智模式
一、什么是心智模式
案例：
練習(xí)：
二、心智模式的特點
1、根深蒂固于每個人心中，不易察覺
故事：
2、多數(shù)人的自我感覺良好：
3、每個人的心智模式都有缺陷之處:
案例：
游戲：《看誰做得好》
4、影響我們所“看見”、“聽見”的事物：
5、還影響人們的思維和行為
案例：
6、心智模式隨個人經(jīng)歷而改變
7、個人、團(tuán)隊組織都會有自己的心智模式
游戲：《爭取最大贏利》
案例：
練習(xí)：
三、怎樣改善心智模式
1、學(xué)會首先把鏡子轉(zhuǎn)向自己
案例：中美戀人的心智模式
2、學(xué)會有效表達(dá)自己的想法
游戲：《我說你畫》
3、學(xué)會開放心靈、容納他人的想法
案例：
測試：企業(yè)、團(tuán)隊的開放程度
4、把消極心態(tài)轉(zhuǎn)變成陽光心態(tài)
演練：
案例：新加坡旅游局的苦惱
5、檢視心智模式
案例：德國的阿爾卑斯山下為什么不見高樓？
圖片練習(xí)：
改進(jìn)心智模式的工具：左手欄
第三項修煉 共同愿景
一、團(tuán)隊凝聚力
1、什么是共同愿景
視頻：
2、共同愿景的作用
3、怎么建立共同愿景？
案例：
4、團(tuán)隊價值觀
演練：團(tuán)隊價值觀
5、三層次愿景
演練：畫出三者關(guān)系圖
案例：愿景發(fā)布會
6、愿景落地的措施
案例：
演練：
第四項修煉 團(tuán)隊學(xué)習(xí)
一、為什么需要團(tuán)隊？
案例：名人談團(tuán)隊
二、為什么要進(jìn)行團(tuán)隊學(xué)習(xí)？
1、為了創(chuàng)建一個“整體搭配”的團(tuán)隊
2、團(tuán)隊是最佳學(xué)習(xí)單位
二、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的障礙
習(xí)慣性防衛(wèi)：
三、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的方法
1、深度匯談
如何進(jìn)行深度匯談？
2、通過交流共享的學(xué)習(xí)
案例：
3、團(tuán)隊學(xué)習(xí)演練
圖表：
演練方法：
4、強(qiáng)調(diào)“學(xué)”后必須要有新行為
5、通過反思學(xué)習(xí)
案例：
反思學(xué)習(xí)（AAR）活動步驟：
6、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
圖表：適應(yīng)性學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的區(qū)別
案例：
圖片：
視頻：
四、怎么學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)做三種人
2、學(xué)習(xí)速度
照片：
3、學(xué)習(xí)效率比較
4、更要學(xué)習(xí)“不懂”
圖表：
五、團(tuán)隊學(xué)習(xí)演練：
第五項修煉 系統(tǒng)思考
一、看好中國傳統(tǒng)文化的精髓
二、什么是系統(tǒng)思考？
1 、什么是系統(tǒng)？
案例：蜜蜂與羊的關(guān)系
2、系統(tǒng)的特點
3、什么是系統(tǒng)思考
視頻：
圖片練習(xí)：
4、系統(tǒng)思考的作用
5、系統(tǒng)思考在組織管理中的作用
演練：運用“因果環(huán)路圖”
三、怎樣進(jìn)行系統(tǒng)思考
1、弄清系統(tǒng)是由哪些要素組成的
2、這個系統(tǒng)的功能與目標(biāo)是什么
3、運用工具系統(tǒng)圖
系統(tǒng)圖解決：棘手的問題
事件、模式、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
視頻：
案例：
案例研討
案例演練：
視頻：
練習(xí)：
實踐操練：結(jié)合本單位的實際問題，畫一個系統(tǒng)圖
4、系統(tǒng)思考三要素
1）本質(zhì)思考
案例：
2）動態(tài)思考
案例：少了一個馬掌釘
案例：國土的丟失
3）整體思考
案例：
練習(xí)：看圖
提倡“越界思考”
案例：波音飛機(jī)公司的管理

 

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