LO與五項修煉_一天   12.25

《學(xué)習(xí)型組織與五項修煉》提綱講師成國良注：培訓(xùn)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、案例、游戲、方式等上課時將會進行更新。前言：學(xué)習(xí)型組織不是什么第一部分學(xué)習(xí)型組織的興起和特點一、學(xué)習(xí)型組織的興起1、國際上的發(fā)展概述?視頻：2、我國的發(fā)展概述?視頻：二、學(xué)習(xí)型組織是管理的藝術(shù)與實務(wù)——特點之一1、是當前世界最前沿的管理理論2、是一個被各界、各類組織廣泛應(yīng)用的管理理論3、是一種組織管理

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怎樣做一個跨越式的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)   12.25

《怎樣做一個跨越式的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)》成國良培訓(xùn)對象：各級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)時間：2天第一部分提升自身素質(zhì)的緊迫性課程設(shè)計意圖：全球化、網(wǎng)絡(luò)化、知識爆炸，使現(xiàn)代社會變化迅速，新事物層出不窮，員工素質(zhì)普遍提高，這對領(lǐng)導(dǎo)提出了更高的要求，我們當領(lǐng)導(dǎo)的只有改變心智模式、迅速提升自身的素質(zhì)，才能引領(lǐng)時代潮流。第二部分提升學(xué)習(xí)力課程設(shè)計意圖：現(xiàn)代社會需要我們領(lǐng)導(dǎo)迅速提升學(xué)習(xí)力，知識改

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知識改變命運   12.25

《知識改變命運學(xué)習(xí)成就未來》提綱成國良注：1、培訓(xùn)對象：各級領(lǐng)導(dǎo)。2、培訓(xùn)時內(nèi)容、案例等將會有更新。3、培訓(xùn)時間：一天。開場：我的人生經(jīng)歷第一部分信息社會對我們做領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)一、世界變了1、世界變小了2、世界變平了3、世界變快了4、知識爆炸了二、人的素質(zhì)提高了1、教育的普及2、中國人變聰明了3、員工競爭力變強了三、學(xué)習(xí)型社會的挑戰(zhàn)1、社會形態(tài)對知識的要求?案例

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五項修煉_2天   12.25

《五項修煉》提綱成國良培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)對象：各類人員，尤其適合各層領(lǐng)導(dǎo)更新：培訓(xùn)時將會有部分更新。序言《第五項修煉》講什么1、為人類找出一條新路2、五項修煉與LO的關(guān)系第一項修煉自我超越一、什么是自我超越的修煉二、自我超越什么？1、理清：到底什么對我們是最重要的2、學(xué)習(xí)如何更清楚地看清真實的現(xiàn)狀。3、人類的大不幸4、超越工作觀：“盟約”與傳統(tǒng)的“契約”的不

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系統(tǒng)思考培訓(xùn)提綱_2天   12.25

《系統(tǒng)思考》培訓(xùn)提綱成國良培訓(xùn)對象：各類人員，尤其適合各類領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)方式：講解、案例、照片、研討、練習(xí)、測試等方法相結(jié)合注：本提綱在培訓(xùn)時內(nèi)容將進行更新。導(dǎo)言人類的悲哀一、工業(yè)革命的負面效應(yīng)二、工業(yè)革命產(chǎn)生問題的思想根源三、工業(yè)革命產(chǎn)生問題的思維根源第一部分系統(tǒng)思考?測試：我們的現(xiàn)狀一、什么是系統(tǒng)?案例：蜜蜂與羊的關(guān)系二、系統(tǒng)的特點1、系統(tǒng)與生俱

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提綱：學(xué)習(xí)型組織_一天   12.25

《學(xué)習(xí)型組織》課程提綱成國良前言：學(xué)習(xí)型組織不是什么一、學(xué)習(xí)型組織是什么樣的理論？1、是當前世界最前沿的管理理論2、是一個被各界、各類組織廣泛應(yīng)用的管理理論3、是一種組織管理的藝術(shù)與實務(wù)二、學(xué)習(xí)型組織是什么樣的組織？----學(xué)習(xí)型組織的真諦1、能使組織成員全身心投入“學(xué)習(xí)”的組織?樹根理論：對您有什么啟發(fā)？?有學(xué)習(xí)力的人2、能使組織成員體驗到工作中活出生命意

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提綱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力_3天   12.25

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》提綱成國良培訓(xùn)對象：中、高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)時間：3天（可選擇1—3天）培訓(xùn)目標：1、充實企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理實踐的新理念。2、學(xué)習(xí)企業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)力的新方法、新工具，從而提升領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)。預(yù)期收獲：1、領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)本身就是一種領(lǐng)導(dǎo)力。2、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)當教練的簡易操作方法。3、使執(zhí)行力落地——運用激勵和團隊管理的方法。4、明確領(lǐng)導(dǎo)自我管理的幾個方面。5、

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管理創(chuàng)新提綱_1天   12.25

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》提綱成國良培訓(xùn)目的：使學(xué)員破除創(chuàng)新思維的障礙，學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法，提供中外企業(yè)在管理中創(chuàng)造性運用的方法和案例。培訓(xùn)方法：通過案例、故事、游戲、道具動手操作、口頭、書面練習(xí)、研討、量化分析、情景表演等多種方法的訓(xùn)練。注：培訓(xùn)過程中的內(nèi)容、案例、訓(xùn)練將根據(jù)不同聽課對象進行調(diào)整，更新。培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)言：發(fā)達國家與中國競爭的策略第一部

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技術(shù)創(chuàng)新提綱_3天   12.25

《技術(shù)創(chuàng)新思維的開發(fā)及應(yīng)用》提綱培訓(xùn)師成國良培訓(xùn)對象：培訓(xùn)師、工程技術(shù)員、各類工人、管理人員培訓(xùn)目的：使學(xué)員破除創(chuàng)新思維的障礙，學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法，學(xué)習(xí)世界最新創(chuàng)造方法，了解我們在工作和生活中如何進行創(chuàng)新，并在日常工作、生活中進行創(chuàng)造性運用。授課特點：←將根據(jù)需要進行培訓(xùn)需求的調(diào)研?！嘤?xùn)內(nèi)容結(jié)合實際、實用、可操作性強?！觾?nèi)容多：結(jié)合培訓(xùn)單

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提綱：管理創(chuàng)新_3天   12.25

《開發(fā)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》提綱成國良培訓(xùn)對象：各類單位領(lǐng)導(dǎo)、管理者培訓(xùn)時間：3天（也可選擇1--2天的內(nèi)容）更新：培訓(xùn)時將會有部分更新。培訓(xùn)目標：1、使學(xué)員突破舊有的思維方式；2、開發(fā)幾種創(chuàng)新思維形式和技法；3、學(xué)習(xí)日常工作、企業(yè)管理中可運用的若干種創(chuàng)新方法和工具；4、提高領(lǐng)導(dǎo)工作幾方面的創(chuàng)新能力。預(yù)期收獲：1、了解到自己的創(chuàng)新思維障礙所在；2、學(xué)習(xí)運用創(chuàng)新

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