納稅籌劃十八法與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范、化解與控制
納稅籌劃十八法與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范、化解與控制詳細(xì)內(nèi)容
納稅籌劃十八法與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范、化解與控制
**部分 納稅籌劃基礎(chǔ)
(一)納稅籌劃興起的背景
1)幾乎100%的企業(yè)偷逃稅 2)幾乎100%的企業(yè)多繳稅
(二)納稅籌劃的概念
1)納稅籌劃的概念
2)納稅籌劃與偷稅、漏稅、騙稅、抗稅、避稅的區(qū)別
(三)納稅籌劃的基本類型
1)優(yōu)惠型稅收籌劃 2)節(jié)約型稅收籌劃
(四)納稅籌劃的原則—成本效益原則
(五)納稅籌劃的特點(diǎn)
1)事前性 2)合法性 3)綜合性
4)目的性 5)操作性
(六)納稅籌劃的五大環(huán)節(jié)
1)企業(yè)組建過程中的納稅籌劃 2)企業(yè)籌資過程中的納稅籌劃
3)企業(yè)投資過程中的納稅籌劃 4)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的納稅籌劃
5)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算與成果分配中的納稅籌劃
(七)納稅籌劃的限定因素
1)政策的限定 2)目標(biāo)的限定
(八)納稅籌劃的程序
1)節(jié)稅目標(biāo)確定 2)模型構(gòu)建與測(cè)算
3)方案比較與選優(yōu) 4)方案實(shí)施
5)反饋與提高
第二部分 納稅籌劃平臺(tái)及其技術(shù)手段
(一)納稅籌劃平臺(tái)
1)價(jià)格平臺(tái) 2)優(yōu)惠平臺(tái) 3)漏洞平臺(tái)
4)空白平臺(tái) 5)彈性平臺(tái) 6)規(guī)避平臺(tái)
章從大老師的其它課程
提升學(xué)習(xí)力 07.07
提升學(xué)習(xí)力課程背景:學(xué)習(xí)力的高低決定了每個(gè)人分析問題與解決問題能力的差異,學(xué)習(xí)力從某種程度而言就是我們每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升學(xué)習(xí)力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,為學(xué)員解決該學(xué)什么以及該怎么學(xué)兩大方面
講師:章從大詳情
提升執(zhí)行力 07.07
提升執(zhí)行力課程背景:再科學(xué)的戰(zhàn)略、再完美的計(jì)劃,如果沒有高效的執(zhí)行,那么一切也只是空談而已。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升執(zhí)行力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,為您呈現(xiàn)提升執(zhí)行力的科學(xué)做法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)
講師:章從大詳情
投資贏未來 07.07
投資贏未來課程背景:怎么利用不同的投資,既保證獲得穩(wěn)健的收益,又保證資產(chǎn)的流動(dòng)性?怎么利用保險(xiǎn)投資來控制各種意外與風(fēng)險(xiǎn)?怎么通過房地產(chǎn)投資實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值?怎么通過股權(quán)投資(典型代表為購(gòu)買股票)實(shí)現(xiàn)財(cái)富的增長(zhǎng)?怎么基于最新的生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究,做好健康管理?怎么投資教育才能擁有美好的未來?本課程正是為了解決以上問題而專門研發(fā),目的是讓學(xué)員通過投資成為人生贏
講師:章從大詳情
無(wú)處不在的財(cái)務(wù)智慧 07.07
無(wú)處不在的財(cái)務(wù)智慧課程背景:無(wú)所不在的財(cái)務(wù)概念與財(cái)務(wù)智慧深刻影響了人類社會(huì)、人類文明以及人類歷史的進(jìn)程。本專題站在宏觀與微觀相互結(jié)合的視角,通過“貨幣”、“金融”、“金融工具”(主要為股票與債券)等視角,全面分析了財(cái)務(wù)對(duì)于人類各個(gè)方面的影響。課程的授課對(duì)象不僅僅局限于財(cái)稅人員,而是我們身處當(dāng)下的每個(gè)現(xiàn)代人。專題可以視為是一門面向所有人的財(cái)務(wù)通識(shí)課。課程收益:
講師:章從大詳情
業(yè)財(cái)融合與財(cái)務(wù)部門價(jià)值創(chuàng)造課程介紹:業(yè)財(cái)融合是最近幾年財(cái)務(wù)人員熱議的主要話題。如何提升企業(yè)的業(yè)財(cái)融合水平,如何通過有效的業(yè)財(cái)融合提升財(cái)務(wù)部門的價(jià)值創(chuàng)造能力,從而提高財(cái)務(wù)部門在企業(yè)當(dāng)中的話語(yǔ)權(quán)?本課程正是據(jù)于以上需求而開發(fā),旨在幫助財(cái)務(wù)高管打開業(yè)財(cái)融合的工作思路,從而真正發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的影響力。課程目標(biāo):培訓(xùn)師通過參與經(jīng)營(yíng)決策、采購(gòu)管理、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理、質(zhì)量
講師:章從大詳情
卓越財(cái)務(wù)人員核心技能與職業(yè)素養(yǎng)修煉課程背景:課程基于客戶的具體實(shí)際,主要圍繞財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)管理、財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)四個(gè)模塊展開,旨在幫助學(xué)員提升作為財(cái)務(wù)人員的核心技能與職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,從而幫助企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)造價(jià)值。培訓(xùn)收益:寓枯燥乏味的專業(yè)課程于鮮活生動(dòng)的案例之中,培訓(xùn)收益具體可以概括為以下幾點(diǎn):一、全面理解財(cái)務(wù)管理的核心
講師:章從大詳情
提升決策力 07.07
提升決策力課程背景:決策失誤是最大的失誤。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升決策的科學(xué)水平提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,幫助學(xué)員打破決策思維誤區(qū),掌握科學(xué)決策的基本方法,提升科學(xué)決策能力。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培
講師:章從大詳情
提升你的幸福感 07.07
提升你的幸福感課程背景:人生是一場(chǎng)時(shí)間有限的旅行,如何在有限的生命歷程中體驗(yàn)與收獲幸福,是大家普遍關(guān)注的話題。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何提升幸福感提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,總結(jié)獲得幸福感的方法與技巧,全面提升學(xué)員的生命
講師:章從大詳情
提升思維力 07.07
提升思維力課程背景:思維能力的高低決定了我們的學(xué)習(xí)能力、工作能力以及創(chuàng)新能力,可以說系統(tǒng)了解并全面實(shí)踐提升思維力的方法與技巧,成為現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人的必修課,真可謂“人生無(wú)處不思維”。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升思維力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺
講師:章從大詳情
激發(fā)創(chuàng)造力 07.07
激發(fā)創(chuàng)造力課程背景:創(chuàng)造力是個(gè)人工作能力的重要體現(xiàn),創(chuàng)造力也是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)的關(guān)鍵。如何激發(fā)個(gè)人與組織的創(chuàng)新力,本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升創(chuàng)造力提供了高效且可行的解決方案。課程收益:在眾多經(jīng)典案例的分享過程中,總結(jié)創(chuàng)造力的發(fā)生機(jī)制與激發(fā)創(chuàng)造力的方法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)踐積
講師:章從大詳情
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