組織架構(gòu)與崗位設(shè)置
組織架構(gòu)與崗位設(shè)置詳細(xì)內(nèi)容
組織架構(gòu)與崗位設(shè)置
**部分 組織架構(gòu)與部門設(shè)置
一、 組織架構(gòu)與企業(yè)經(jīng)營關(guān)系
二、 原有組織體系的評估與診斷
三、 戰(zhàn)略梳理與組織架構(gòu)設(shè)計的對應(yīng)關(guān)系
四、 組織設(shè)計的基本原則及意義
五、 關(guān)鍵職能現(xiàn)狀分析
六、 部門關(guān)鍵職能劃分的依據(jù)與方法
七、 部門關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)計
八、 部門關(guān)鍵績效指標(biāo)的描述與定義
九、 部門關(guān)鍵勝任素質(zhì)的識別
十、 部門關(guān)鍵崗位的確定
第二部分 部門協(xié)同與相關(guān)流程、權(quán)限
一、 部門權(quán)力與職責(zé)的界定
二、 對相關(guān)部門的權(quán)力
三、 對相關(guān)部門的支持與服務(wù)
四、 部門協(xié)同效應(yīng)的發(fā)揮
五、 母子公司關(guān)系的梳理:本部職能及對應(yīng)子公司職能的關(guān)系梳理
六、 相關(guān)流程的設(shè)計
七、 相關(guān)權(quán)限的設(shè)置
第三部分 定崗定編的量化技術(shù)與運用
一、 工作分析對人力資源管理的作用
二、 從遠(yuǎn)景到崗位/一個崗位在公司的位置
三、 項目小組的建立與成員分工
四、 項目進(jìn)度控制崗位分析的流程
五、 崗位設(shè)置與作業(yè)流程的關(guān)聯(lián)設(shè)計;
六、 崗位分析的基本原理
七、 常見的崗位分析工具
1、 成本控制定編法
2、 工作量分析定編法
3、 比例定編法
4、 歷史數(shù)據(jù)定編法
5、 任務(wù)定額定編法
6、 連鎖店定編案例
7、 管理人員定編案例
八、 職責(zé)分配圖
案例介紹:崗位分析常用表格及問卷
練習(xí):以某一部門為例,采用職責(zé)分配圖的工具,進(jìn)行部門內(nèi)崗位職責(zé)分配練習(xí)
嚴(yán)正老師的其它課程
部分勝任素質(zhì)模型構(gòu)建一素質(zhì)決定績效(勝任素質(zhì)的價值意義)1、勝任素質(zhì)課題研究的緣起2、勝任素質(zhì)建模與應(yīng)用佳案例視頻案例:某集團(tuán)人力資源管理的三大創(chuàng)新案例:北美勝任素質(zhì)管理與股東回報3、勝任素質(zhì)與績效的內(nèi)在聯(lián)系4、全面績效管理概述及操作流程二勝任素質(zhì)模型概述與技術(shù)分解1、勝任素質(zhì)的緣起、發(fā)展與應(yīng)用2、勝任素質(zhì)三部曲解析:任務(wù)識別DNA獲取DNA3、勝任素質(zhì)辭條
講師:嚴(yán)正詳情
四維領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
部分明道篇價值取向——企業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力本課程主要幫助領(lǐng)導(dǎo)者確立正確的價值取向并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊去實踐這樣的價值取向。幫助他們成為激情滿懷、勇于任事的領(lǐng)導(dǎo)者,成為引領(lǐng)自己以及變革組織內(nèi)在的力量。他們根據(jù)對企業(yè)使命的深刻理解,構(gòu)建一個美好而切合實際的發(fā)展藍(lán)圖,并能鼓舞人心,感召他人為共同的愿景奮斗,實現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)變與組織的成長。單元自我領(lǐng)導(dǎo)一、你與這個世界——人在天地間二
講師:嚴(yán)正詳情
基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設(shè) 01.01
部分 企業(yè)成功與人才梯隊建設(shè) 一、聯(lián)想的發(fā)展與人才梯隊建設(shè) 二、華立“突破做大與創(chuàng)新做強(qiáng)”與人才梯隊建設(shè) 三、如何規(guī)避中國企業(yè)目前出現(xiàn)的斷代危機(jī)和人才流失現(xiàn)象 第二部分 如何制定人才需求計劃 一、企業(yè)資源與環(huán)境調(diào)查 1、戰(zhàn)略進(jìn)一步梳理明晰,明確目標(biāo) 2、尋找核心價值觀與文化素質(zhì)要項 3、行業(yè)發(fā)展動態(tài)進(jìn)一步梳理明晰 二、人力資源現(xiàn)狀分析與
講師:嚴(yán)正詳情
一、勝任素質(zhì)如何改善績效管理 1、績效管理的核心目的:激勵價值創(chuàng)造 2、傳統(tǒng)績效管理系統(tǒng)的缺陷 3、勝任素質(zhì)的緣起與發(fā)展 4、勝任素質(zhì)對傳統(tǒng)績效系統(tǒng)的改善 5、基于勝任素質(zhì)的績效管理體系的五大循環(huán) 6、基于勝任素質(zhì)的績效管理體系的操作流程 案例分析 二、成功戰(zhàn)略的績效素質(zhì)模型——SCD體系 1、如何分析與確定組織戰(zhàn)略 2、如何繪制組織
講師:嚴(yán)正詳情
人才梯隊建設(shè) 01.01
部分 企業(yè)成功與人才梯隊建設(shè) 一、聯(lián)想的發(fā)展與人才梯隊建設(shè) 二、華立“突破做大與創(chuàng)新做強(qiáng)”與人才梯隊建設(shè) 三、如何規(guī)避中國企業(yè)目前出現(xiàn)的斷代危機(jī)和人才流失現(xiàn)象 第二部分 如何制定人才需求計劃 一、企業(yè)資源與環(huán)境調(diào)查 1、戰(zhàn)略進(jìn)一步梳理明晰,明確目標(biāo) 2、尋找核心價值觀與文化素質(zhì)要項 3、行業(yè)發(fā)展動態(tài)進(jìn)一步梳理明晰 二、人力資源現(xiàn)狀分析與
講師:嚴(yán)正詳情
基于勝任素質(zhì)的課程體系開發(fā) 01.01
部分 基于勝任素質(zhì)的課程開發(fā)概述 一、企業(yè)培訓(xùn)的價值鏈深度價值解析 二、什么是勝任素質(zhì)模型?與課程開發(fā)的關(guān)系在哪? 1、勝任素質(zhì)的概念、緣起 2、如何識別勝任素質(zhì) 3、如何描述行為習(xí)慣并進(jìn)行編碼 4、勝任素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu) 5、勝任素質(zhì)模型的分類 6、勝任力模型構(gòu)建的常用方法及選擇依據(jù) 三、如何設(shè)計基于勝任素質(zhì)模型的課程內(nèi)容? 第二部分
講師:嚴(yán)正詳情
人才發(fā)展的四大平臺 01.01
部分 人才經(jīng)營是企業(yè)持續(xù)成長的必要條件 一、企業(yè)成功的兩條腿 二、企業(yè)失敗的根本原因; 三、企業(yè)創(chuàng)造價值模式的變化; 四、什么對企業(yè)真正有效:4+2方程式 五、蓋洛普的“S”型路徑 六、人才經(jīng)營4P模型 第二部分 素質(zhì)建?! ×偃嗡刭|(zhì)模型構(gòu)建的指導(dǎo)方針 七、建立勝任素質(zhì)模型的基本流程 八、開發(fā)模型的三個階段 九、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型的
講師:嚴(yán)正詳情
基于勝任素質(zhì)的選育用留人才 01.01
部分 勝任素質(zhì)模型的概念、原理和實施方法 一、勝任能力的緣起與發(fā)展 二、勝任能力模型能滿足哪些商業(yè)需求 三、傳統(tǒng)績效管理系統(tǒng)的缺失 四、從理論到實踐:把勝任模型轉(zhuǎn)化為行動 五、勝任能力模型舉例 第二部分 勝任素質(zhì)模型構(gòu)建 一、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型的三個方面 二、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的指導(dǎo)方針與關(guān)鍵環(huán)節(jié) 三、開發(fā)勝任素質(zhì)模型的兩種方法 四、勝任
講師:嚴(yán)正詳情
績效管理與激勵體系建設(shè) 01.01
部分 績效管理概述 一、績效管理的核心目的:激勵價值創(chuàng)造 二、引導(dǎo)和激勵員工努力的方向 三、績效管理與績效考評的主要區(qū)別 四、績效管理大流程的五個要素 五、績效管理的四大循環(huán) 六、績效管理過程中的分工 七、傳統(tǒng)績效管理系統(tǒng)的缺陷與應(yīng)對的方法 第二部分 制定績效指標(biāo) 一、指標(biāo)設(shè)計的幾個維度 二、平衡計分卡的四個維度 三、如何制定有效的
講師:嚴(yán)正詳情
人才評價技術(shù) 01.01
部分心理測量基礎(chǔ)輔導(dǎo)課程一、人才測評基本理論1、人才測評的常用技術(shù)2、心理測驗技術(shù)3、面試技術(shù)4、基于勝任特征的360度反饋技術(shù)5、情景模擬技術(shù):角色扮演測試等6、履歷分析技術(shù)7、人才測評的流程8、人才測評的管理二、從16個角度全面探索人格特質(zhì)1、行為風(fēng)格四種類型的應(yīng)用講解——破解個性密碼;2、職業(yè)興趣六個角度的應(yīng)用講解——解析個體在職業(yè)興趣中的價值傾向;3
講師:嚴(yán)正詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194