基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)
基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)
**部分 企業(yè)成功與人才梯隊(duì)建設(shè)
一、 聯(lián)想的發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)
二、 華立“突破做大與創(chuàng)新做強(qiáng)”與人才梯隊(duì)建設(shè)
三、 如何規(guī)避中國(guó)企業(yè)目前出現(xiàn)的斷代危機(jī)和人才流失現(xiàn)象
第二部分 如何制定人才需求計(jì)劃
一、 企業(yè)資源與環(huán)境調(diào)查
1、戰(zhàn)略進(jìn)一步梳理明晰,明確目標(biāo)
2、尋找核心價(jià)值觀(guān)與文化素質(zhì)要項(xiàng)
3、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)一步梳理明晰
二、 人力資源現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測(cè)
1、現(xiàn)有人員盤(pán)點(diǎn);計(jì)劃人員需求預(yù)測(cè)
2、預(yù)期人員的損失(調(diào)職、遷升、辭職、退休、辭退等)
3、目前人力資源凈需求的確認(rèn)
4、人力資源補(bǔ)充渠道及比例設(shè)置
第三部分 對(duì)目標(biāo)崗位建立勝任模型
一、 確定目標(biāo)崗位,定義關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
二、 識(shí)別成功要素,構(gòu)建勝任素質(zhì)模型
1、管理人員的素質(zhì)模型
2、技術(shù)人員的素質(zhì)模型
3、操作人員的素質(zhì)模型
三、 根據(jù)素質(zhì)要求(知識(shí)、技能、行為),開(kāi)發(fā)測(cè)評(píng)工具
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能
2、管理與人際技能
3、心理勝任素質(zhì)
4、職業(yè)操守素質(zhì)
第四部分 確認(rèn)接班人
一、 人才庫(kù)的建立(員工信息表)
1、員工自薦
2、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)推薦
3、績(jī)效考核中的顯明
二、 實(shí)施員工評(píng)估
1、員工職業(yè)興趣調(diào)查
2、員工心理素質(zhì)評(píng)估
3、專(zhuān)業(yè)技能評(píng)估
4、管理技能或人際技能評(píng)估
5、員工績(jī)效考核
第五部分 構(gòu)建接班人培訓(xùn)計(jì)劃體系
一、設(shè)計(jì)員工個(gè)人發(fā)展模式
1、共性培養(yǎng)
2、個(gè)性培養(yǎng)(技能、講師、管理)
二、 建立人才發(fā)展通道
1、縱向發(fā)展:晉升通道
2、橫向發(fā)展:崗位輪換
3、專(zhuān)業(yè)序列發(fā)展通道與級(jí)別劃分
4、行政發(fā)展路線(xiàn)設(shè)計(jì)
三、 制定員工培養(yǎng)與發(fā)展計(jì)劃
1、根據(jù)崗位素質(zhì)模型,開(kāi)發(fā)相應(yīng)課程
2、員工指導(dǎo)
3、績(jī)效反饋與溝通
4、員工職業(yè)生涯規(guī)劃
第六部分 遴選關(guān)鍵職位的梯隊(duì)候選人
一、 人才梯隊(duì)建設(shè)的分工與職責(zé)
1、員工自我負(fù)責(zé)、主觀(guān)規(guī)劃
2、業(yè)務(wù)主管提供發(fā)展空間、事業(yè)舞臺(tái)
3、人力資源主管搭建HR體系,確定機(jī)制保障
二、 相關(guān)制度的制定
1、人才標(biāo)準(zhǔn)管理制度
2、人才評(píng)價(jià)管理制度
3、員工生涯管理制度
4、培訓(xùn)體系管理制度
5、接班人管理制度
6、相關(guān)流程與表格的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)與實(shí)施
三、 人才經(jīng)營(yíng)的四大平臺(tái)(驅(qū)動(dòng)平臺(tái)、競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)、成長(zhǎng)平臺(tái)、激勵(lì)平臺(tái))
四、 渠道與途徑建設(shè)
1、企業(yè)大學(xué)或培訓(xùn)中心的建設(shè)
2、企業(yè)評(píng)價(jià)中心的建設(shè)
3、知識(shí)庫(kù)與案例庫(kù)的建立與管理
4、業(yè)務(wù)主管的人力資源管理素養(yǎng)訓(xùn)練
五、 人才激勵(lì)機(jī)制
1、物質(zhì)激勵(lì)
2、非物質(zhì)激勵(lì)
3、短期激勵(lì)
4、長(zhǎng)期激勵(lì)
嚴(yán)正老師的其它課程
部分勝任素質(zhì)模型構(gòu)建一素質(zhì)決定績(jī)效(勝任素質(zhì)的價(jià)值意義)1、勝任素質(zhì)課題研究的緣起2、勝任素質(zhì)建模與應(yīng)用佳案例視頻案例:某集團(tuán)人力資源管理的三大創(chuàng)新案例:北美勝任素質(zhì)管理與股東回報(bào)3、勝任素質(zhì)與績(jī)效的內(nèi)在聯(lián)系4、全面績(jī)效管理概述及操作流程二勝任素質(zhì)模型概述與技術(shù)分解1、勝任素質(zhì)的緣起、發(fā)展與應(yīng)用2、勝任素質(zhì)三部曲解析:任務(wù)識(shí)別DNA獲取DNA3、勝任素質(zhì)辭條
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四維領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
部分明道篇價(jià)值取向——企業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力本課程主要幫助領(lǐng)導(dǎo)者確立正確的價(jià)值取向并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)去實(shí)踐這樣的價(jià)值取向。幫助他們成為激情滿(mǎn)懷、勇于任事的領(lǐng)導(dǎo)者,成為引領(lǐng)自己以及變革組織內(nèi)在的力量。他們根據(jù)對(duì)企業(yè)使命的深刻理解,構(gòu)建一個(gè)美好而切合實(shí)際的發(fā)展藍(lán)圖,并能鼓舞人心,感召他人為共同的愿景奮斗,實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)變與組織的成長(zhǎng)。單元自我領(lǐng)導(dǎo)一、你與這個(gè)世界——人在天地間二
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一、勝任素質(zhì)如何改善績(jī)效管理 1、績(jī)效管理的核心目的:激勵(lì)價(jià)值創(chuàng)造 2、傳統(tǒng)績(jī)效管理系統(tǒng)的缺陷 3、勝任素質(zhì)的緣起與發(fā)展 4、勝任素質(zhì)對(duì)傳統(tǒng)績(jī)效系統(tǒng)的改善 5、基于勝任素質(zhì)的績(jī)效管理體系的五大循環(huán) 6、基于勝任素質(zhì)的績(jī)效管理體系的操作流程 案例分析 二、成功戰(zhàn)略的績(jī)效素質(zhì)模型——SCD體系 1、如何分析與確定組織戰(zhàn)略 2、如何繪制組織
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人才梯隊(duì)建設(shè) 01.01
部分 企業(yè)成功與人才梯隊(duì)建設(shè) 一、聯(lián)想的發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè) 二、華立“突破做大與創(chuàng)新做強(qiáng)”與人才梯隊(duì)建設(shè) 三、如何規(guī)避中國(guó)企業(yè)目前出現(xiàn)的斷代危機(jī)和人才流失現(xiàn)象 第二部分 如何制定人才需求計(jì)劃 一、企業(yè)資源與環(huán)境調(diào)查 1、戰(zhàn)略進(jìn)一步梳理明晰,明確目標(biāo) 2、尋找核心價(jià)值觀(guān)與文化素質(zhì)要項(xiàng) 3、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)一步梳理明晰 二、人力資源現(xiàn)狀分析與
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部分 基于勝任素質(zhì)的課程開(kāi)發(fā)概述 一、企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值鏈深度價(jià)值解析 二、什么是勝任素質(zhì)模型?與課程開(kāi)發(fā)的關(guān)系在哪? 1、勝任素質(zhì)的概念、緣起 2、如何識(shí)別勝任素質(zhì) 3、如何描述行為習(xí)慣并進(jìn)行編碼 4、勝任素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu) 5、勝任素質(zhì)模型的分類(lèi) 6、勝任力模型構(gòu)建的常用方法及選擇依據(jù) 三、如何設(shè)計(jì)基于勝任素質(zhì)模型的課程內(nèi)容? 第二部分
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人才發(fā)展的四大平臺(tái) 01.01
部分 人才經(jīng)營(yíng)是企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的必要條件 一、企業(yè)成功的兩條腿 二、企業(yè)失敗的根本原因; 三、企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值模式的變化; 四、什么對(duì)企業(yè)真正有效:4+2方程式 五、蓋洛普的“S”型路徑 六、人才經(jīng)營(yíng)4P模型 第二部分 素質(zhì)建?! ×?、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的指導(dǎo)方針 七、建立勝任素質(zhì)模型的基本流程 八、開(kāi)發(fā)模型的三個(gè)階段 九、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型的
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基于勝任素質(zhì)的選育用留人才 01.01
部分 勝任素質(zhì)模型的概念、原理和實(shí)施方法 一、勝任能力的緣起與發(fā)展 二、勝任能力模型能滿(mǎn)足哪些商業(yè)需求 三、傳統(tǒng)績(jī)效管理系統(tǒng)的缺失 四、從理論到實(shí)踐:把勝任模型轉(zhuǎn)化為行動(dòng) 五、勝任能力模型舉例 第二部分 勝任素質(zhì)模型構(gòu)建 一、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型的三個(gè)方面 二、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的指導(dǎo)方針與關(guān)鍵環(huán)節(jié) 三、開(kāi)發(fā)勝任素質(zhì)模型的兩種方法 四、勝任
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績(jī)效管理與激勵(lì)體系建設(shè) 01.01
部分 績(jī)效管理概述 一、績(jī)效管理的核心目的:激勵(lì)價(jià)值創(chuàng)造 二、引導(dǎo)和激勵(lì)員工努力的方向 三、績(jī)效管理與績(jī)效考評(píng)的主要區(qū)別 四、績(jī)效管理大流程的五個(gè)要素 五、績(jī)效管理的四大循環(huán) 六、績(jī)效管理過(guò)程中的分工 七、傳統(tǒng)績(jī)效管理系統(tǒng)的缺陷與應(yīng)對(duì)的方法 第二部分 制定績(jī)效指標(biāo) 一、指標(biāo)設(shè)計(jì)的幾個(gè)維度 二、平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度 三、如何制定有效的
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組織架構(gòu)與崗位設(shè)置 01.01
部分 組織架構(gòu)與部門(mén)設(shè)置 一、組織架構(gòu)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)關(guān)系 二、原有組織體系的評(píng)估與診斷 三、戰(zhàn)略梳理與組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系 四、組織設(shè)計(jì)的基本原則及意義 五、關(guān)鍵職能現(xiàn)狀分析 六、部門(mén)關(guān)鍵職能劃分的依據(jù)與方法 七、部門(mén)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì) 八、部門(mén)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的描述與定義 九、部門(mén)關(guān)鍵勝任素質(zhì)的識(shí)別 十、部門(mén)關(guān)鍵崗位的確定 第二部分 部
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人才評(píng)價(jià)技術(shù) 01.01
部分心理測(cè)量基礎(chǔ)輔導(dǎo)課程一、人才測(cè)評(píng)基本理論1、人才測(cè)評(píng)的常用技術(shù)2、心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)3、面試技術(shù)4、基于勝任特征的360度反饋技術(shù)5、情景模擬技術(shù):角色扮演測(cè)試等6、履歷分析技術(shù)7、人才測(cè)評(píng)的流程8、人才測(cè)評(píng)的管理二、從16個(gè)角度全面探索人格特質(zhì)1、行為風(fēng)格四種類(lèi)型的應(yīng)用講解——破解個(gè)性密碼;2、職業(yè)興趣六個(gè)角度的應(yīng)用講解——解析個(gè)體在職業(yè)興趣中的價(jià)值傾向;3
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