產(chǎn)品(品牌)經(jīng)理工作的量化管理
產(chǎn)品(品牌)經(jīng)理工作的量化管理詳細內(nèi)容
產(chǎn)品(品牌)經(jīng)理工作的量化管理
**章:企業(yè)管理的價值鏈與產(chǎn)品經(jīng)理
企業(yè)管理的五個層面
管理層面之間的價值聯(lián)系
在管理中的誤區(qū)
產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的地位
思考與練習(xí):
1. 你的企業(yè)在產(chǎn)品管理中存在哪些困惑
2. 目標管理或過程管理在你的工作中哪個更重要
第二章:產(chǎn)品經(jīng)理管理的流程與核心思想
國際上流行的產(chǎn)品經(jīng)理管理思想有哪些
6sigma與平衡記分模式的優(yōu)與劣
量化管理與企業(yè)價值鏈管理
?。停拢兴枷朐诋a(chǎn)品經(jīng)理量化管理中的應(yīng)用
思考與練習(xí):
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的的核心使命是什么
2. 達成核心目標的路徑是什么
第三章:產(chǎn)品管理中目標的設(shè)定
企業(yè)設(shè)定目標的通常做法與問題
OGSM方法在企業(yè)目標設(shè)定中的應(yīng)用
量化目標設(shè)定的流程與模型
思考與練習(xí):利用ADP模型進行產(chǎn)品營銷目標的重新制定
討論兩種模式的區(qū)別在哪里
第四章:產(chǎn)品經(jīng)理工作的量化分解
產(chǎn)品經(jīng)理的工作與營銷目標的關(guān)系
如何分解產(chǎn)品經(jīng)理的工作
項目管理分解理論
分解原則
評價標準
表達的規(guī)范形式
工作分解中常見的問題與解決方案
思考與練習(xí):根據(jù)不同產(chǎn)品的目標,分解產(chǎn)品經(jīng)理的工作,制定計劃表
討論分解中的困惑與解決方案
第五章:市場營銷過程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的量化
營銷的基本概念與定義
營銷-----行為透視圖
產(chǎn)品目標市場確定的量化方法
產(chǎn)品概念的生成與表達方法
常用的表格與工具
思考與練習(xí):利用行為動機原理開發(fā)產(chǎn)品概念原型及產(chǎn)品概念
闡述利用營銷行為學(xué)的收獲與不同
第六章:產(chǎn)品的推廣與促銷
推廣促銷的行為學(xué)定義與目的
推廣促銷的形式與時機
推廣促銷的誤區(qū)與對策
促銷與推廣的原則與應(yīng)用
推廣中部門的配合與協(xié)調(diào)
思考與練習(xí):1,分析公司現(xiàn)有推廣與促銷的得與失
2,利用項目管理方式對原有推廣活動進行針對性修改與討論
第七章:產(chǎn)品經(jīng)理執(zhí)行力的量化
執(zhí)行力不高的根本原因是什么
國際上提高執(zhí)行力的唯一方法
建立SOP的流程與步驟
哪些關(guān)鍵流程可以借鑒
案例分享:
1. 產(chǎn)品設(shè)計的量化流程
2. 細分市場確定的量化流程
3. 產(chǎn)品概念的量化流程
4. 渠道建立的量化流程
王瀚駿老師的其它課程
終端(促銷)量化管理 12.20
《終端(促銷)量化管理》課程大綱課程開發(fā)及主講:王瀚駿■課程對象?市場營銷人員■課程時間(課時)←建議企業(yè)可利用1天(6小時)的時間進行此課程培訓(xùn)■授課方式研討課,小組討論式,案例教學(xué),模擬實戰(zhàn)演練;■課程說明本次培訓(xùn)核心將要改善三大問題:“在終端我們應(yīng)該管理哪些工作”、“什么時機做什么終端活動更有效”、“如何創(chuàng)造性地設(shè)計靈活多樣的終端活動”。根據(jù)企業(yè)的具體
講師:王瀚駿詳情
《專業(yè)市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析》課程開發(fā)及主講:王瀚駿|課程名稱|專業(yè)市場調(diào)研||培訓(xùn)前言|今天是信息為基礎(chǔ)的社會,開發(fā)有用的信息能使一個公司超越它的競爭者。當(dāng)|||調(diào)查了市場并獲得了它所需要的信息,企業(yè)就能仔細地評價它的機會和選擇它|||的目標市場,幫助企業(yè)能健康成長。市場調(diào)研是一項尋求市場與企業(yè)之間“共|||諧”的過程。|||企業(yè)在市場調(diào)研中常見問題:|||[
講師:王瀚駿詳情
年度營銷計劃制定與執(zhí)行 12.20
《年度營銷計劃制定與執(zhí)行》課程開發(fā)及主講:王瀚駿■課程對象←企業(yè)高層管理者←企業(yè)營銷計劃制定者←以學(xué)習(xí)戰(zhàn)略思想為目的的學(xué)員不適合人員:企業(yè)執(zhí)行層面員工■課程時間(課時)←建議企業(yè)可利用1--2天(6-12小時)的時間進行此課程培訓(xùn)■授課方式研討課,小組討論式,案例教學(xué),模擬實戰(zhàn)演練;■課程大綱第一章:企業(yè)管理的價值鏈與企業(yè)對策企業(yè)的發(fā)展階段與對應(yīng)的管理思維模
講師:王瀚駿詳情
消費者行為學(xué)與營銷策略 01.01
課程大綱: 部分:前言 case1:求婚的遭遇 case2:神奇的勺子 case3:莉莉的新衣 第二部分:消費行為學(xué)基本原理與概念 1.行為學(xué)總體模型 2.心理行為分析工具圖 練習(xí): 3.行為研究的目的與內(nèi)容 4.行為學(xué)的營銷應(yīng)用 5.營銷的行為學(xué)過程 練習(xí):… 練習(xí):… 第三部分:消費行為學(xué)與營銷實踐 1.品牌與定位 2.消
講師:王瀚駿詳情
組織行為學(xué)與企業(yè)管理 01.01
課程大綱: 章:企業(yè)組織管理與行為分析 1.企業(yè)組織管理中的常見問題 2.在解決問題中遇到的困難 3.問題所涉及的行為學(xué)概念 §個體行為 §群體行為 §價值觀與態(tài)度 第二章:企業(yè)組織架構(gòu)與行為分析 1.目標與行為糾正 2.員工認同方案 3.領(lǐng)導(dǎo)與信任的建立 4.技能與工作設(shè)計 5.組織文化與行為 第三章:組織內(nèi)溝通與行為分析 1
講師:王瀚駿詳情
專業(yè)市場研究培訓(xùn) 01.01
課程大綱: 章:市場研究概述與基本概念 ◇(一)前言 ◇市場研究的概念 ◇市場研究涉及的范圍 ◇市場研究的預(yù)算管理 ◇(二)市場研究的基本問題 ◇市場研究的價值與可行性 ◇市場研究的兩種決策模式 第二章:市場研究的基本步驟 ◇研究目的的界定 前期資源的收集 問題界定圖 目的界定的影響因素 ◇練習(xí):如何確定調(diào)研目的 ◇研究模型的確
講師:王瀚駿詳情
終端量化管理 01.01
課程大綱: 前言:學(xué)習(xí)終端量化管理的目的 案例(一)雕牌洗衣粉的終端攔截政策 章:終端是什么為什么重要 提問 1.消費者交易的過程 2.價格在終端 3.終的決策形成 第二章:終端管理的意義 終端管理的關(guān)鍵是什么 影響終端的三種模式 銷售與終端 終端量化管理的理論基礎(chǔ) 終端量化的指導(dǎo)思想 終端管理的原則 案例:宜家、愛立信、寶潔公
講師:王瀚駿詳情
課程大綱: 章:基本概念與指導(dǎo)思想 1.1量化的營銷含義 1.2結(jié)果量化 1.3過程量化 1.4管理量化 1.5三類量化存在的問題 第二章:量化的數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 2.1基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)原理 2.2風(fēng)險決策 2.3決策模型 第三章:量化管理的基本步驟 3.1問題的界定 3.2評估問題的標準 3.3模型的建立 3.4數(shù)據(jù)標準化與采集過程 3.
講師:王瀚駿詳情
專業(yè)市場調(diào)研 01.01
課程大綱: 一.中國企業(yè)調(diào)研面臨的問題 在這一篇章里,列舉了企業(yè)市場調(diào)研的七大問題?! 《?市場研究基本概念 在這一篇章里,從兩個方面將向?qū)W員解釋什么是市場調(diào)研,了解核心定義?! ∪?市場研究的組織與分工 在這一篇章里,主要講解市場調(diào)研的組織流程 市場研究涉及的范圍市場研究涉及的管理決策點市場研究的使命587家美國公司研究內(nèi)容各行業(yè)研究組織分布研究
講師:王瀚駿詳情
職業(yè)經(jīng)理人課程 01.01
課程大綱: 講什么是職業(yè)經(jīng)理人?(ProfessionalManager) 1.什么是職業(yè)經(jīng)理人 2.小故事演練 3.分析故事的核心原因(與學(xué)員互動分析) 第二講職業(yè)經(jīng)理人與一般經(jīng)理人的差別 1.職業(yè)經(jīng)理人的處世風(fēng)格 2.一般經(jīng)理人的處事風(fēng)格 第三講職業(yè)經(jīng)理人的十項基本素質(zhì) 1.十項素質(zhì)介紹: 強烈的責(zé)任心與使命感 思考與解決問題的能力
講師:王瀚駿詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194