卓越經(jīng)理的關(guān)鍵技能

  培訓(xùn)講師:張老師

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卓越經(jīng)理的關(guān)鍵技能詳細(xì)內(nèi)容

卓越經(jīng)理的關(guān)鍵技能

  前言 卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型

  主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法

  卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型

  一、卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型

  規(guī)劃力——用部門價值服務(wù)企業(yè)目標(biāo)

  組織力――為達(dá)目標(biāo)提供組織保障

  執(zhí)行力——將規(guī)劃轉(zhuǎn)化為結(jié)果

  溝通力——為你的提案贏得各方支持

  激勵力——讓你的團(tuán)隊成員全力以赴。

  自省力――管理者的自我修煉 關(guān)鍵能力模型一. 規(guī)劃力——為你的團(tuán)隊找到前進(jìn)的方向

  內(nèi) 容 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法

  一、企業(yè)和部門價的宗旨

  二.戰(zhàn)略規(guī)劃模板 確定部門價值的方法和步驟:

  理解企業(yè)的宏觀戰(zhàn)略與發(fā)展方向

  界定團(tuán)隊/部門存在的重要的價值(存在宗旨)

  確定團(tuán)隊/部門的客戶(外部和內(nèi)部客戶)

  分析客戶的關(guān)鍵需求,將其轉(zhuǎn)化為量化的指標(biāo)和定性的準(zhǔn)確需求

  部門實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵關(guān)能力是什么,如何形成這些能力

  實(shí)現(xiàn)部門目標(biāo)的策略

  潛在問題和風(fēng)險的識別和對策

  戰(zhàn)略規(guī)劃模板二、組織力——為達(dá)成目標(biāo)提供組織保障

  主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法

  構(gòu)建快速滿足客戶需求的組織:

  組織結(jié)構(gòu)設(shè)計

  崗位設(shè)計方法

  流程管理 一、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計原則和方法

  組織設(shè)計原則

  組織或部門設(shè)計模式選擇

  組織設(shè)計流程

  二.崗位設(shè)計方法

  崗位職責(zé)

  崗位任職要求

  崗位業(yè)績衡量標(biāo)準(zhǔn)

  三.流程的設(shè)計、管理和優(yōu)化

  識別關(guān)鍵流程

  設(shè)計流程

  測量流程效率

  優(yōu)化流程 一、組織設(shè)計流程和模板二、崗位說明書設(shè)計模板三、流程設(shè)計模板四.流程效率評測及優(yōu)化工具三、執(zhí)行力——將規(guī)劃轉(zhuǎn)化為結(jié)果

  主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法

  以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力:

  目標(biāo)管理

  執(zhí)行計劃

  執(zhí)行文化 一、目標(biāo)管理原理

  SMART原則

  二、制定執(zhí)行計劃的方法:

  1):用頭腦風(fēng)暴的方法討論行動方案;

  2):評估行動計劃的可執(zhí)行性、投入產(chǎn)出效率;

  3):行動計劃的優(yōu)先序.

  4):確定行動計劃的時間、方法、資源和關(guān)鍵控制點(diǎn)

  5)明確計劃達(dá)成的衡量標(biāo)準(zhǔn)

  三、崇尚執(zhí)行的文化

  執(zhí)行型管理者的七項素質(zhì)  一、目標(biāo)管理二、時間管理(要事**)三、行動計劃表格四、甘特圖四、溝通力——為你的提案贏得各方支持

  主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法

  一、向上溝通達(dá)成共識,獲得支持和資源。二、與平級有效溝通,達(dá)致雙贏三、高績效團(tuán)隊

  一、與上司溝通的要素:與上司達(dá)成共識的關(guān)鍵:

  任務(wù)(Task)

  目標(biāo)(Objective)

  方案(Solution)

  指導(dǎo)原則

  所需要的支持和資源

  二、與平級溝通達(dá)致雙贏合作的步驟:

  計劃如何實(shí)施方案

  促使對方參與

  雙贏提議

  了解和處理對方反應(yīng)

  化解對抗

  提出支持和要求

  協(xié)商行動計劃

  三、高績效團(tuán)隊:

  聚焦目標(biāo)

  認(rèn)同團(tuán)隊價值觀和行為準(zhǔn)則

  合作意識

  貢獻(xiàn)意識

  凝聚力

  團(tuán)隊沖突處理

  一、管理溝通的基本原理的方法

  同理心溝通原則

  積極傾聽的七個習(xí)慣

  BIG和FAB法

  化解對抗的方法和技巧

  二、雙贏思維

  三、大型團(tuán)隊練習(xí)與研討:如何在達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)與雙贏中尋找平衡

  五、激勵力——讓您的團(tuán)隊成員全力以赴

  主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法

  一、選用才干

  二、因才適用

  三、培養(yǎng)人才

  四、員工激勵

  五、業(yè)績管理

  六、有效授權(quán)

  一、選用才干和因才適用:

  傳統(tǒng)選用才干的誤區(qū)

  正確選才

  二、因才適用

  將才干用到真正需要的地方,發(fā)揮優(yōu)勢

  指明方向和可衡量的目標(biāo)

  授權(quán)

  三、培養(yǎng)人才

  關(guān)注明星員工

  因材施教

  針對問題進(jìn)行引導(dǎo)員工思考和解決問題

  及時的表揚(yáng),樹立其信心

  四、員工激勵

  馬斯洛的需求的五個層次理論和應(yīng)用。

  個性化的激勵方法

  五、業(yè)績管理:

  業(yè)績面談的目的

  業(yè)績面談的方式的技巧

  與員工一起尋找員工提高業(yè)績的方法

  關(guān)心員工的成長,提供必要的支持和培訓(xùn)

  六、有效授權(quán)

  授權(quán)的內(nèi)涵

  授權(quán)的障礙

  授權(quán)的三要素

  授權(quán)的四種類型

  有效授權(quán)的五個原則

  一、選用合適才干的方法

  二、因才適用的二個核心問題

  三、因材施教的三個核心問題

  四、激勵的方式、工具和技巧

  五、業(yè)績面談和輔導(dǎo)的方式、工具和技巧

  六、授權(quán)效果衡量工具:

  輔導(dǎo)目標(biāo)與效果衡量表;

  授權(quán)能力自我測試表六、自省力——管理者的自我修煉

  主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法

  管理者的自我修煉

  一.  領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別

  領(lǐng)導(dǎo)者:關(guān)注未來

  管理者:關(guān)注績效

  二.面向結(jié)果的管理者:

  管理就是對終結(jié)果負(fù)責(zé)

  三.管理者的管理效率:

  杠桿效率

  四.管理者的四個誤區(qū)

  管理者的時間往往只屬于別人

  忙碌于日常運(yùn)作

  缺乏有效性

  局限于組織內(nèi)部五.化解工作壓力的方法

  管理杠桿

  時間管理

  壓力管理

  平衡工作和生活的技巧

 

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