卓越經(jīng)理的關(guān)鍵技能
培訓(xùn)講師:張老師
卓越經(jīng)理的關(guān)鍵技能詳細(xì)內(nèi)容
卓越經(jīng)理的關(guān)鍵技能
前言 卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型
主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法
卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型
一、卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型
規(guī)劃力——用部門價值服務(wù)企業(yè)目標(biāo)
組織力――為達(dá)目標(biāo)提供組織保障
執(zhí)行力——將規(guī)劃轉(zhuǎn)化為結(jié)果
溝通力——為你的提案贏得各方支持
激勵力——讓你的團(tuán)隊成員全力以赴。
自省力――管理者的自我修煉 關(guān)鍵能力模型一. 規(guī)劃力——為你的團(tuán)隊找到前進(jìn)的方向
內(nèi) 容 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法
一、企業(yè)和部門價的宗旨
二.戰(zhàn)略規(guī)劃模板 確定部門價值的方法和步驟:
理解企業(yè)的宏觀戰(zhàn)略與發(fā)展方向
界定團(tuán)隊/部門存在的重要的價值(存在宗旨)
確定團(tuán)隊/部門的客戶(外部和內(nèi)部客戶)
分析客戶的關(guān)鍵需求,將其轉(zhuǎn)化為量化的指標(biāo)和定性的準(zhǔn)確需求
部門實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵關(guān)能力是什么,如何形成這些能力
實(shí)現(xiàn)部門目標(biāo)的策略
潛在問題和風(fēng)險的識別和對策
戰(zhàn)略規(guī)劃模板二、組織力——為達(dá)成目標(biāo)提供組織保障
主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法
構(gòu)建快速滿足客戶需求的組織:
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
崗位設(shè)計方法
流程管理 一、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計原則和方法
組織設(shè)計原則
組織或部門設(shè)計模式選擇
組織設(shè)計流程
二.崗位設(shè)計方法
崗位職責(zé)
崗位任職要求
崗位業(yè)績衡量標(biāo)準(zhǔn)
三.流程的設(shè)計、管理和優(yōu)化
識別關(guān)鍵流程
設(shè)計流程
測量流程效率
優(yōu)化流程 一、組織設(shè)計流程和模板二、崗位說明書設(shè)計模板三、流程設(shè)計模板四.流程效率評測及優(yōu)化工具三、執(zhí)行力——將規(guī)劃轉(zhuǎn)化為結(jié)果
主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法
以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力:
目標(biāo)管理
執(zhí)行計劃
執(zhí)行文化 一、目標(biāo)管理原理
SMART原則
二、制定執(zhí)行計劃的方法:
1):用頭腦風(fēng)暴的方法討論行動方案;
2):評估行動計劃的可執(zhí)行性、投入產(chǎn)出效率;
3):行動計劃的優(yōu)先序.
4):確定行動計劃的時間、方法、資源和關(guān)鍵控制點(diǎn)
5)明確計劃達(dá)成的衡量標(biāo)準(zhǔn)
三、崇尚執(zhí)行的文化
執(zhí)行型管理者的七項素質(zhì) 一、目標(biāo)管理二、時間管理(要事**)三、行動計劃表格四、甘特圖四、溝通力——為你的提案贏得各方支持
主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法
一、向上溝通達(dá)成共識,獲得支持和資源。二、與平級有效溝通,達(dá)致雙贏三、高績效團(tuán)隊
一、與上司溝通的要素:與上司達(dá)成共識的關(guān)鍵:
任務(wù)(Task)
目標(biāo)(Objective)
方案(Solution)
指導(dǎo)原則
所需要的支持和資源
二、與平級溝通達(dá)致雙贏合作的步驟:
計劃如何實(shí)施方案
促使對方參與
雙贏提議
了解和處理對方反應(yīng)
化解對抗
提出支持和要求
協(xié)商行動計劃
三、高績效團(tuán)隊:
聚焦目標(biāo)
認(rèn)同團(tuán)隊價值觀和行為準(zhǔn)則
合作意識
貢獻(xiàn)意識
凝聚力
團(tuán)隊沖突處理
一、管理溝通的基本原理的方法
同理心溝通原則
積極傾聽的七個習(xí)慣
BIG和FAB法
化解對抗的方法和技巧
二、雙贏思維
三、大型團(tuán)隊練習(xí)與研討:如何在達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)與雙贏中尋找平衡
五、激勵力——讓您的團(tuán)隊成員全力以赴
主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法
一、選用才干
二、因才適用
三、培養(yǎng)人才
四、員工激勵
五、業(yè)績管理
六、有效授權(quán)
一、選用才干和因才適用:
傳統(tǒng)選用才干的誤區(qū)
正確選才
二、因才適用
將才干用到真正需要的地方,發(fā)揮優(yōu)勢
指明方向和可衡量的目標(biāo)
授權(quán)
三、培養(yǎng)人才
關(guān)注明星員工
因材施教
針對問題進(jìn)行引導(dǎo)員工思考和解決問題
及時的表揚(yáng),樹立其信心
四、員工激勵
馬斯洛的需求的五個層次理論和應(yīng)用。
個性化的激勵方法
五、業(yè)績管理:
業(yè)績面談的目的
業(yè)績面談的方式的技巧
與員工一起尋找員工提高業(yè)績的方法
關(guān)心員工的成長,提供必要的支持和培訓(xùn)
六、有效授權(quán)
授權(quán)的內(nèi)涵
授權(quán)的障礙
授權(quán)的三要素
授權(quán)的四種類型
有效授權(quán)的五個原則
一、選用合適才干的方法
二、因才適用的二個核心問題
三、因材施教的三個核心問題
四、激勵的方式、工具和技巧
五、業(yè)績面談和輔導(dǎo)的方式、工具和技巧
六、授權(quán)效果衡量工具:
輔導(dǎo)目標(biāo)與效果衡量表;
授權(quán)能力自我測試表六、自省力——管理者的自我修煉
主 題 內(nèi)容要點(diǎn) 理論/工具/方法
管理者的自我修煉
一. 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)者:關(guān)注未來
管理者:關(guān)注績效
二.面向結(jié)果的管理者:
管理就是對終結(jié)果負(fù)責(zé)
三.管理者的管理效率:
杠桿效率
四.管理者的四個誤區(qū)
管理者的時間往往只屬于別人
忙碌于日常運(yùn)作
缺乏有效性
局限于組織內(nèi)部五.化解工作壓力的方法
管理杠桿
時間管理
壓力管理
平衡工作和生活的技巧
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