一二三級培訓體系構建與年度培訓規(guī)劃制定

  培訓講師：邱明俊

講師背景：
講師介紹邱明俊簡要介紹：咨詢師、高級培訓師，TTT國際職業(yè)培訓師，清華研究院、北大經管學院、華南理工大學、中山大學等特約講師。具備十八年以上企業(yè)管理及咨詢、培訓的工作經驗，先后于福特汽車、中油集團等大中型外資、合資、國企、民企擔任人力資源經 詳細>>

邱明俊
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一二三級培訓體系構建與年度培訓規(guī)劃制定詳細內容

一二三級培訓體系構建與年度培訓規(guī)劃制定

破冰：
問題：培訓的目的是什么？
思考：目前的培訓體系能夠支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略嗎？

**部分：一二三級培訓體系構建
一、認識三級培訓體系
介紹：一二三級培訓體系都包括哪些？
二、培訓體系建立的1、3、5口訣
1、1大基石
2、3大要素
3、5大工具
演練：培訓體系構建的5大工具
三、構建戰(zhàn)略培訓地圖
演練：戰(zhàn)略培訓地圖構建
分享：培訓體系成功的關鍵保障
四、構建基于戰(zhàn)略的一二三級培訓體系
1、三級培訓體系構建
互動：三級培訓體系構建中遇到的實戰(zhàn)問題
展示：知名企業(yè)的3個1、N X階梯、6庫1包
2、二級培訓體系構建
    把握二級培訓需求
演練：6種二級體系培訓需求調研方法
    培訓效果評估與轉化
    學以致用，行動計劃
    內部“小課程設計與開發(fā)”
    部門內部講師選拔與培養(yǎng)
    培訓制度、流程與表單
思考：二級體系如何與一級體系對接
3、一級培訓體系構建
介紹：一級培訓體系9大子系統(tǒng)
演練：一級培訓需求調研與分析
    基于戰(zhàn)略的分析
    基于績效差值的分析
    基于勝任素質的分析
    基于職業(yè)生涯的分析
    基于工作分析、任職資格的分析
    基于培訓資料、員工面談、問卷調研的分析
實戰(zhàn)問題：一級培訓體系構建的實戰(zhàn)問題
1、沒有時間怎么辦？
2、沒有預算怎么辦？
問題1：培訓預算到底怎么算？
問題2：培訓預算時的省錢辦法
3、培訓的評估與轉化
4、高層不支持怎么辦？ 
5、找不到專業(yè)的老師怎么辦？
6、課程開發(fā)的速度與力度
7、員工培訓參與度不高怎么辦？
8、中層管理者不配合培訓怎么辦？ 
9、建立來之能戰(zhàn)的內外部講師團隊

第二部分：年度培訓規(guī)劃制定
問題：年度培訓計劃就是年度培訓規(guī)劃嗎？
一、用“心”理解年度規(guī)劃
1、什么是培訓規(guī)劃
2、培訓規(guī)劃的關鍵點
3、年度規(guī)劃應該由誰來做
觀點：年度培訓規(guī)劃過程比結果更重要
二、年度培訓規(guī)劃制定6步法
1、回顧與總結
2、戰(zhàn)略解讀
3、人力資源規(guī)劃分析
講解：6種人力資源規(guī)劃工具與分析方法
4、現(xiàn)有一二三級培訓體系分析
    現(xiàn)有培訓體系是什么樣的圖形？
    現(xiàn)有培訓預算分布的比例是多少？
    現(xiàn)有培訓體系面臨的問題與挑戰(zhàn)？
    目前比較緊迫與薄弱的關鍵點在哪里？
    現(xiàn)有培訓體系基礎數(shù)據(jù)與成功亮點？
介紹：培訓軟件信息系統(tǒng)與統(tǒng)計分析技術
5、擬訂3—5年度培訓規(guī)劃
    未來3—5年培訓規(guī)劃策略
    3-5年年度培訓規(guī)劃總體目標
    3-5年年度培訓規(guī)劃基本原則
    3-5年年度培訓規(guī)劃工作的重點
    3-5年年度培訓規(guī)劃制度保障因素
    3-5年年度培訓體系平臺系統(tǒng)構建
互動：年度培訓規(guī)劃需要讓老板眼前一亮嗎？
6、3—5年度培訓規(guī)劃子規(guī)劃與分解計劃
    3—5年一二三級年度培訓規(guī)劃子規(guī)劃
    3—5年一二三級年度培訓規(guī)劃分解
三、不同行業(yè)年度規(guī)劃模版展示
    IT公司
    制造公司
    化工公司
    電子公司
    醫(yī)藥公司
    房地產公司
課程總結、現(xiàn)場互動與學員問答與知名企業(yè)咨詢案例點評與結果呈現(xiàn)

 

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