《供應(yīng)鏈管理技術(shù)與物流成本控制》

  培訓(xùn)講師：張小強(qiáng)

講師背景：
一、工作經(jīng)歷曾為平?jīng)龅诙袑W(xué)教師，平?jīng)鍪薪ōh(huán)衛(wèi)宣傳組長．平?jīng)鐾韴螅芷經(jīng)鋈請筇匮浾撸袊嘤?xùn)界新生力量，實(shí)戰(zhàn)性標(biāo)桿培訓(xùn)講師．注重操作實(shí)戰(zhàn)，＂大道理＂不如＂實(shí)戰(zhàn)方法＂，＂操作步聚＂勝過＂宏觀理念＂．張老師從生產(chǎn)基層做起，先后在企業(yè)任職生產(chǎn)經(jīng)理 詳細(xì)>>

張小強(qiáng)
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《供應(yīng)鏈管理技術(shù)與物流成本控制》詳細(xì)內(nèi)容

《供應(yīng)鏈管理技術(shù)與物流成本控制》

課程大綱：
一、供應(yīng)鏈管理性質(zhì)

供應(yīng)鏈管理的模型

供應(yīng)鏈管理本質(zhì)

供應(yīng)鏈管理目標(biāo)與特性

供應(yīng)鏈管理VS物流管理

二、供應(yīng)鏈管理實(shí)施

供應(yīng)鏈管理的七個實(shí)施階段

供應(yīng)鏈管理的五個實(shí)施原則

供應(yīng)鏈管理實(shí)施的六基礎(chǔ)要素

制造型企業(yè)供應(yīng)鏈管理的核心業(yè)務(wù)

供應(yīng)鏈運(yùn)作基本模型

預(yù)測與計劃管理
（1）供應(yīng)鏈中存在的不確定性
（2）需求特性與基本預(yù)測方法
（3）供應(yīng)鏈計劃與APS
（4）SCM、APS與ERP的關(guān)系

采購管理
（1）從采購到供應(yīng)商管理
（2）供應(yīng)鏈采購的基本策略
（3）供應(yīng)商關(guān)系管理與供應(yīng)商評估
（4）采購風(fēng)險評估

（5）供應(yīng)鏈談判致勝管理策略

（6）采購訂貨點(diǎn)技術(shù)管理與控制

生產(chǎn)模式管理
（1）供應(yīng)鏈管理下的生產(chǎn)策略
（2）業(yè)務(wù)外包的形式與質(zhì)量管理

（3）外協(xié)供應(yīng)廠商評估管理

（4）有效供應(yīng)鏈生產(chǎn)計劃模式的五種技術(shù)

庫存管理
（1）認(rèn)識庫存的本質(zhì)
（2）供應(yīng)鏈管理下的庫存理論
（3）庫存管理的主要方法

（4）降低庫存的五個關(guān)鍵技術(shù)
（5）全新的庫存管理理念

（6）ABC庫存成本分析

運(yùn)輸與配送管理
（1）運(yùn)輸方式的選擇
（2）運(yùn)輸路線（網(wǎng)絡(luò)）的選擇

四、供應(yīng)鏈流程再造技術(shù)

流程再造的七大方法

標(biāo)桿管理與物流重組機(jī)制

供應(yīng)鏈流程再造案例分析

物流策略聯(lián)盟管理構(gòu)建

五、供應(yīng)鏈管理的改善和績效

供應(yīng)鏈管理的軟件系統(tǒng)

供應(yīng)鏈管理的評估模型

供應(yīng)鏈績效管理評估體系

 

張小強(qiáng)老師的其它課程

中國制造2025――新時期，新挑戰(zhàn)《以（高效管理）為導(dǎo)向的中基層管理者管理技能修煉》專為成長型企業(yè)量身訂制，全面提升管理干部管控力解決成長型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”課程背景:?當(dāng)前管理界形成一個共識：制約中國企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸是管理。天時、地利關(guān)健在于人和。面對全球化的浪潮，中國企業(yè)真正要創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)管理機(jī)制，首先必需打造

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中國制造2025《3T標(biāo)準(zhǔn)化精益管理系統(tǒng)構(gòu)建》TPM－TQM－TCM（咨詢式方案班）專為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升生產(chǎn)干部管控力解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”隨著國內(nèi)外生存壓力與競爭的加劇，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣，中國企業(yè)特別是制造型企業(yè)面臨著生存和發(fā)展的嚴(yán)峻考驗(yàn)。每個企業(yè)都期望降低工廠成本來滿足客戶需求，以適應(yīng)當(dāng)

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力－中高層管理干部必修課》一、課程背景：美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，他說：“無論是在哪里，無論是在什么時候進(jìn)行調(diào)查，無論你針對的是什么樣的行業(yè)，60～75的員工會認(rèn)為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司。”霍根進(jìn)一步指出：在美國不稱職的經(jīng)營管理者的比例占到了60～75；德國人在過去的10年中，大概有一半的高級主管在管理

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提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)質(zhì)量競爭力質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》課程背景：中國作為“工業(yè)大國”，在全球供應(yīng)鏈中發(fā)揮著巨大的作用，隨著中國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國的歷史性交匯，對中國制造而言，這既是寶貴的機(jī)遇，又是空前的挑戰(zhàn)。毫無疑問，產(chǎn)量代表今天，質(zhì)量代表明天;質(zhì)量是企業(yè)的生命,服務(wù)是企業(yè)的壽命如

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贏在基層《六型班組構(gòu)建與班組精細(xì)化管理》TWI課程簡介作為現(xiàn)場生產(chǎn)管理者（現(xiàn)場班組長）每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題，如何面對和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場問題，對于一名現(xiàn)場管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)基層管理者缺乏管理方面的知識，心有余而力不足，造成工作效率低下，有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡

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《供應(yīng)鏈協(xié)同--驅(qū)動“價值鏈”輸出》方案班以價值鏈為導(dǎo)向的系統(tǒng)化（工具+方法）課程背景價值鏈的概念最早是由美國學(xué)者邁克爾·波特在1985年提出來的，價值鏈管理思想是現(xiàn)代化企業(yè)SCM供應(yīng)鏈經(jīng)營推動的終極管理模式。其主要思想就是將企業(yè)SCM供應(yīng)鏈系統(tǒng)上的人、財、物、產(chǎn)、供、銷、治等資源有機(jī)地整合起來，做好計劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制等各個環(huán)節(jié)的工作，使它們形成相互關(guān)聯(lián)

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《向經(jīng)營要利潤--企業(yè)全價值鏈管理》方案班以價值鏈為導(dǎo)向的系統(tǒng)化（工具+方法）課程背景價值鏈的概念最早是由美國學(xué)者邁克爾·波特在1985年提出來的，價值鏈管理思想是現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營管理的主導(dǎo)模式。其主要思想就是將企業(yè)的生產(chǎn)、營銷、財務(wù)、人力資源等方面有機(jī)地整合起來，做好計劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制等各個環(huán)節(jié)的工作，使它們形成相互關(guān)聯(lián)的整體，真正按照鏈的特征實(shí)施企業(yè)的

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