讓績效面談不再難談?wù)n程大綱

  培訓(xùn)講師:邱明俊

講師背景:
講師介紹邱明俊簡要介紹:咨詢師、高級培訓(xùn)師,TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師,清華研究院、北大經(jīng)管學(xué)院、華南理工大學(xué)、中山大學(xué)等特約講師。具備十八年以上企業(yè)管理及咨詢、培訓(xùn)的工作經(jīng)驗,先后于福特汽車、中油集團等大中型外資、合資、國企、民企擔(dān)任人力資源經(jīng) 詳細>>

邱明俊
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讓績效面談不再難談?wù)n程大綱詳細內(nèi)容

讓績效面談不再難談?wù)n程大綱


讓績效面談不再難談?wù)n程大綱
|【培訓(xùn)導(dǎo)言 |績效面談是推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、有效激勵員工和提升員工能力的有效|
|】 |手段,如果企業(yè)沒有績效面談或者面談效果不好,直接影響績效管理|
| |的效果。企業(yè)的中高層管理者慨嘆“績效難,績效面談更難,不得不 |
| |談,又不知如何談?”本課程為講師在多家企業(yè)績效體系建立過程中 |
| |歸納與總結(jié)的績效面談的要點、難點而設(shè)計,旨在通過有效的績效面|
| |談激發(fā)員工的潛能,改進企業(yè)的績效。 |
|【課程特色 |1、現(xiàn)場點評:現(xiàn)場進行績效面談模擬與點評 |
|】 |2、系列開發(fā):講師對于績效課程的系列開發(fā)與講解 |
| |3、心得分享:講師在HR管理與咨詢實務(wù)中的所見、所聞、所感 |
|【培訓(xùn)技巧 |1、主題講授; |
|】 |2、案例研討; |
| |3、角色扮演; |
| |4、實操練習(xí); |
| |5、情境模擬; |
| |6、互動演練等有機結(jié)合。 |
|【學(xué)員收獲 |1、了解績效面談難談的根源 |
|】 |2、學(xué)習(xí)績效面談的技巧與方法 |
| |3、探討績效面談的要點與難點 |
| |4、應(yīng)對面談實務(wù)并有效處理 |
| |5、清晰制定績效改進方案的思路 |
| |6、解答學(xué)員在績效面談中遇到的問題與困惑 |
|【課程大綱 |案例:績效面談為什么難談? |
|】 |錄像:第一次績效面談會遇到哪些問題? |
| |1、心關(guān) |
| |2、心理 |
| |3、心結(jié) |
| |思考1:績效溝通與面談對管理者有哪些好處? |
| |思考2:不進行溝通與面談行不行? |
| | |
| |第一講 揭開績效面談的面紗 |
| |一、什么是績效面談 |
| |二、三種重要的績效面談 |
| |三、績效面談中的幾種角色 |
| |四、績效面談需要談多長時間 |
| |五、績效面談中誰和誰談 |
| |六、績效面談有哪些好處 |
| |互動:績效面談是從上向下談,還是從下向上談? |
| | |
| |第二講 績效面談應(yīng)該怎么談?—技巧 |
| |一、做好績效面談的準(zhǔn)備工作 |
| |演練一:準(zhǔn)備 |
| |二、不可缺少的過程反饋 |
| |演練二:反饋 |
| |三、營造良好的面談氛圍 |
| |演練三:氛圍 |
| |四、績效面談方式選擇有術(shù) |
| |演練四:方式 |
| |分享:遇到難溝通的人怎么辦? |
| |五、如何說第一句話 |
| |1、行為分析 |
| |2、狀態(tài)分析 |
| |3、心里分析 |
| |演練五:第一句話 |
| |六、聽出弦外之音 |
| |演練六:傾聽 |
| |七、用提問掌控面談的方向 |
| |演練七:提問 |
| |八、回應(yīng):面談?wù)弑剡^的一關(guān) |
| |演練八:回應(yīng) |
| |分享:沒有辦法回答下屬提出的問題怎么辦? |
| |九、績效面談的三換技術(shù) |
| |演練九:時機 |
| |十、用事實說話 |
| |演練十:證據(jù) |
| |十一、績效面談中的統(tǒng)計分析技術(shù) |
| |演練十一:數(shù)據(jù) |
| |十二、上司與下屬的評估差距 |
| |演練十二:障礙 |
| |分享:如何讓下屬走出上司就是在扣我的分的心里地帶 |
| |十三、爭議:讓你遠離面談的目的及主旨 |
| |演練十三:方向 |
| |十四、無法解釋 |
| |演練十四:難題 |
| |十五、爭吵:不應(yīng)該發(fā)生的一幕 |
| |演練十五:化解 |
| |十六、激勵:讓下屬充滿干勁 |
| |演練:激勵 |
| | |
| |第三講 績效面談應(yīng)該怎么談?—實務(wù) |
| |一、績效計劃溝通 |
| |現(xiàn)場演練:月度績效計劃溝通 |
| |二、隨時隨地的績效反饋與面談,談什么? |
| |現(xiàn)場演練:用BEST方法進行反饋與面談 |
| |三、用績效十步曲法進行定期的績效面談 |
| |現(xiàn)場演練:如何與有個性的下屬進行定期的溝通與面談 |
| |現(xiàn)場演練:如何與得分最低的下屬進行季度回顧面談 |
| |分享:定期與年度績效面談,不同在何處? |
| |四、與不同象限的人怎么談? |
| |五、績效會議的溝通 |
| |1、目標(biāo)分解會 |
| |2、PDCA—績效改進會 |
| |介紹:某公司績效改進會議 |
| |3、專題會議 |
| |六、年度的績效面談 |
| |現(xiàn)場演練:如何與A、B、C、D、E類下屬進行年度面談 |
| | |
| |第四講 績效面談中上司遇到的實戰(zhàn)問題怎么辦? |
| |一、績效面談時間與實際工作發(fā)生沖突怎么辦? |
| |二、無法回答下屬的問題怎么辦? |
| |三、上司的意見與下屬不一致時,怎么處理? |
| |四、與員工發(fā)生爭論怎么辦? |
| |五、員工拒絕當(dāng)場簽名時,怎么處理? |
| |六、如何讓下屬說出心里話 |
| |七、員工要多考指標(biāo)怎么辦? |
| |八、與績效考核成績好與不好的人員如何談? |
| |九、無法指導(dǎo)下屬怎么辦? |
| |十、上司無法關(guān)注績效考核過程怎么辦? |
| |十一、績效面談如何記錄 |
| |十二、面談時無話可談怎么辦------ |
| |答疑:學(xué)員的問題與困惑 |
| | |
| |第五講 績效改進—績效提升的關(guān)鍵 |
| |分享:某企業(yè)一定要找出下屬改進項引發(fā)的思考 |
| |一、量身訂做員工的績效改進計劃 |
| |現(xiàn)場研討:自己企業(yè)的績效改進計劃應(yīng)該怎么做? |
| |1、K |
| |2、S |
| |3、A |
| |4、P |
| |5、V |
| |6、B |
| |演練:制訂下屬績效改進計劃 |
| |二、改進的過程比結(jié)果更重要 |
| |三、績效改進中如何進行統(tǒng)計分析 |
| |四、不要讓你的績效指標(biāo)一錯再錯 |
| |分享:一個績效推行三年的績效指標(biāo)體系 |
| |五、幾種簡單實用的改進工具與方法 |
| |六、績效體系設(shè)計中遺留問題的解決之道 |
| |1、企業(yè)沒有戰(zhàn)略如何分解KPI指標(biāo)? |
| |2、企業(yè)沒有企業(yè)文化如何分解能力素質(zhì)指標(biāo)? |
| |3、上司無法關(guān)注績效考核過程怎么辦?--- |
| |案例展示:不同行業(yè)的績效改進樣板 |
| | |
| |第六講 讓績效面談不再難談 |
| |一、理念先行、技術(shù)在后 |
| |二、把好面談的度 |
| |三、讓績效面談不再難談 |
| |現(xiàn)場答疑、錄像回放 |
|【培訓(xùn)對象 |企業(yè)高管、非人力資源的人力資源經(jīng)理、人力資源工作者 |
|】 | |
|【課程時間 |2天12小時 |
|】 | |

 

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