KPI的設(shè)計(jì)與運(yùn)用技巧課程大綱


KPI的設(shè)計(jì)與運(yùn)用技巧課程大綱
|【培訓(xùn)導(dǎo)言 |個(gè)人的績效完成了，組織的績效未完成，根源在哪里？績效推行與工|
|】 |作時(shí)間發(fā)生沖突，如何調(diào)整？什么都抓，又覺得都做不好，到底應(yīng)該|
| |怎么辦？我們應(yīng)該設(shè)計(jì)KPI指標(biāo)。如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的KPI績效指標(biāo)？|
| |KPI指標(biāo)由誰找出？設(shè)計(jì)多少比較合適？等等---本課程講師針對(duì)KPI |
| |指標(biāo)設(shè)計(jì)中的推行技巧、結(jié)果運(yùn)用、疑難問題等進(jìn)行全面講解，為績|
| |效的組織者及推行者排憂解難。 |
|【課程特色 |1、成功案例：客戶滿意度為90%以上的數(shù)個(gè)績效咨詢的成功實(shí)施與推|
|】 |行的經(jīng)驗(yàn)積累 |
| |2、實(shí)戰(zhàn)問題：20個(gè)績效考核難題及問題背后的問題 |
| |3、系列開發(fā)：講師對(duì)于績效課程的系列開發(fā)與講解 |
| |4、心得分享：講師在績效管理與咨詢實(shí)務(wù)中的所見、所聞、所感 |
|【培訓(xùn)技巧 |1、主題講授； |
|】 |2、案例研討； |
| |3、實(shí)操練習(xí)； |
|【學(xué)員收獲 |1、正確理解績效管理并避免運(yùn)作中的誤區(qū) |
|】 |2、全面了解KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)的運(yùn)作程序及步驟 |
| |3、掌握尋找關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（KPI）的工具和方法 |
| |4、掌握KPI績效指標(biāo)推行的技巧與方法 |
| |5、了解KPI績效指標(biāo)設(shè)計(jì)中的問題與難點(diǎn) |
| |6、分享KPI指標(biāo)推行案例 |
| |7、解答學(xué)員的問題與困惑 |
|【課程大綱 |案例研討：張部長為什么煩惱？ |
|】 | |
| |第一講 用心理解“KPI” |
| |一、什么是KPI |
| |二、KPI指標(biāo)由誰找出？ |
| |三、設(shè)計(jì)多少比較合適？ |
| |問題：同類企業(yè)的KPI，我們可以拿來就用嗎？ |
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| |第二講 幾種拿來就用的KPI績效指標(biāo)設(shè)計(jì)的工具方法 |
| |一、運(yùn)用平衡計(jì)分卡的原理設(shè)計(jì)KPA關(guān)鍵績效領(lǐng)域 |
| |一、通過關(guān)鍵詞法、關(guān)鍵績效要素分解法確定戰(zhàn)略類KPI指標(biāo) |
| |二、目標(biāo)分解法找出過程中與橫向的KPI指標(biāo) |
| |三、公式法設(shè)計(jì)職能類KPI考核指標(biāo) |
| |練習(xí)：找出每個(gè)KPI指標(biāo)的關(guān)鍵績效因素 |
| |演練：8+1法建立KPI績效指標(biāo)庫 |
| |1、指標(biāo)考核目的 |
| |2、指標(biāo)的定義 |
| |3、指標(biāo)計(jì)算公式 |
| |4、指標(biāo)的要點(diǎn)說明 |
| |5、指標(biāo)的權(quán)重設(shè)計(jì) |
| |6、指標(biāo)的考核周期 |
| |7、指標(biāo)的評(píng)分方式 |
| |8、指標(biāo)的數(shù)據(jù)責(zé)任 |
| |9、指標(biāo)的信息表單 |
| |問題：如何把握指標(biāo)考核的難度 |
| |互動(dòng)：有些KPI指標(biāo)為什么難考？ |
| |思考：企業(yè)文化對(duì)KPI考核指標(biāo)有什么影響？ |
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| |第三講 怎樣分解KPI績效指標(biāo) |
| |一、召開指標(biāo)分解會(huì) |
| |展示：指標(biāo)分解會(huì)召開程序與要點(diǎn) |
| |二、指標(biāo)分解的要點(diǎn) |
| |演練：績效指標(biāo)分解 |
| |三、績效指標(biāo)分解中應(yīng)注意的問題 |
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| |第四講 績效實(shí)施中的實(shí)戰(zhàn)問題及推行技巧 |
| |一、績效推行拿來就用的12個(gè)技巧 |
| |二、績效實(shí)施中的實(shí)戰(zhàn)問題 |
| |1、項(xiàng)目制如何考核？ |
| |2、研發(fā)人員如何考核？ |
| |3、后勤類人員如何考核？ |
| |4、如何避免憑印象打分？ |
| |5、如何保障數(shù)據(jù)真實(shí)性？ |
| |6、定性的指標(biāo)如何考核？ |
| |7、考核形式化了怎么辦？ |
| |8、與工作時(shí)間沖突怎么辦？ |
| |9、無法關(guān)注考核的過程怎么辦？ |
| |10、成績?nèi)绾渭ぐl(fā)各部門的參與？ |
| |11、如何保障申訴機(jī)制的有效性？ |
| |12、都很優(yōu)秀，如何評(píng)出較差的一名？ |
| |三、實(shí)戰(zhàn)工具與方法 |
| |現(xiàn)場演練：績效推行計(jì)劃 |
| |現(xiàn)場演練：績效管理推行辦法 |
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| |第五講 績效反饋與輔導(dǎo) |
| |一、提升指導(dǎo)下屬的意識(shí) |
| |二、因人而異個(gè)性化指導(dǎo) |
| |三、12個(gè)拿來就用的指導(dǎo)下屬的有效方法 |
| |1、清晨觀察法 |
| |2、內(nèi)部教練法 |
| |3、行為定位等級(jí)評(píng)價(jià)法 |
| |4、問題指導(dǎo)九步法 |
| |5、多面手培養(yǎng)法 |
| |6、模版法 |
| |7、標(biāo)桿法 |
| |8、試錯(cuò)法 |
| |9、最佳答案法 |
| |10、讓下屬走上講臺(tái) |
| |11、自我反省法 |
| |12、--- |
| |現(xiàn)場演練：針對(duì)下屬績效進(jìn)行輔導(dǎo)、指導(dǎo)與教導(dǎo) |
| | |
| |第六講 不可缺少的績效面談 |
| |一、什么是績效面談 |
| |二、為什么要進(jìn)行績效面談 |
| |三、績效面談應(yīng)該怎么談？ |
| |1、績效計(jì)劃溝通 |
| |2、不同性格的人怎么談？ |
| |3、與不同象限的人怎么談？ |
| |4、用績效八步曲法進(jìn)行定期的績效面談 |
| |5、績效會(huì)議的溝通 |
| |實(shí)戰(zhàn)分享：績效管理中的各種會(huì)議怎么開？ |
| |6、年度的績效面談 |
| |案例研討：張經(jīng)理為何在面談中狼狽不堪 |
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| |第七講 績效改進(jìn)—績效提升的關(guān)鍵 |
| |一、績效改進(jìn)的幾個(gè)要點(diǎn) |
| |二、績效改進(jìn)中如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 |
| |三、不要讓你的績效指標(biāo)一錯(cuò)再錯(cuò) |
| |分享：一個(gè)績效推行三年的績效指標(biāo)體系 |
| |四、表單改進(jìn) |
| |五、量身訂做員工的績效改進(jìn)計(jì)劃 |
| |現(xiàn)場研討：自己企業(yè)的績效改進(jìn)計(jì)劃應(yīng)該怎么做？ |
| |六、做好面談?dòng)涗? |
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| |第八講 績效考核結(jié)果的運(yùn)用 |
| |一、人員的甄選 |
| |二、培訓(xùn)規(guī)劃的制訂 |
| |三、與考核匹配的薪酬 |
| |四、績效工資的分配? |
| |分享：績效與薪酬的接口，績效的關(guān)節(jié)點(diǎn) |
| |五、能力的提升 |
| |六、員工晉升決策? |
| |案例研討：大業(yè)公司的末位淘汰 |
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| |第九講 績效管理體系全案分析 |
| |一、績效表單的填寫 |
| |現(xiàn)場演練：如何填寫績效計(jì)劃、績效考核表 |
| |二、績效制度是怎么做出來的 |
| |三、完全績效手冊 |
| |分享：如何依據(jù)集團(tuán)制度設(shè)計(jì)本分管區(qū)域的制度？ |
| |成果展示：某企業(yè)績效管理手冊 |
|【培訓(xùn)對(duì)象 |企業(yè)高管、人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、中高層管理者、績效考核|
|】 |專員等 |
|【課程時(shí)間 |2天12小時(shí) |
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