《MTP-如何成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理》2-4天

《MTP-如何成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理》

主講老師介紹：
何冰老師，MBA，中國(guó)進(jìn)入培訓(xùn)業(yè)最早的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家，曾任某知名大型跨國(guó)公司
大區(qū)經(jīng)理，有豐富的企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，熟知現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題。何冰
先生擅長(zhǎng)管理技能、營(yíng)銷管理、個(gè)人發(fā)展等培訓(xùn)課程，授課風(fēng)格熱情、生動(dòng)、幽默，深
入淺出，能將西方先進(jìn)的管理理念與中國(guó)的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，具有極強(qiáng)的實(shí)用性。何
冰先生開發(fā)的管理與營(yíng)銷課程是在實(shí)際操作和研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)內(nèi)外各類企業(yè)的真
實(shí)案例，專為企業(yè)拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)而開發(fā)、設(shè)計(jì)的，深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)，課程滿意度
穩(wěn)居4.5分以上（5分制），成為近十年來最受歡迎的培訓(xùn)師之一。
何冰先生近年服務(wù)的客戶有HP、ABB、殼牌、諾基亞、科勒、約克、羅地亞、拉法基
、博士倫、南方航空、海南航空、聯(lián)想集團(tuán)、北大方正、萬科、交通銀行、中信銀行等
千余家企業(yè)。何冰先生擅長(zhǎng)的課程有：1、《MTP-
中高層管理干部發(fā)展課程》；2、《對(duì)卓越的投資—打造高效執(zhí)行力》；3、《創(chuàng)造頂尖業(yè)績(jī)的
銷售團(tuán)隊(duì)管理》；4、《客戶開發(fā)與客戶關(guān)系深度經(jīng)營(yíng)》；4、《現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)化塑造訓(xùn)
練》等。
適合對(duì)象：
企業(yè)中高層管理干部
課程目的：
1. 樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念，明確作為職業(yè)經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力
2. 掌握建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的管理技能和方法，提升工作績(jī)效
3. 共同探討和解決實(shí)際工作中的問題，分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)
課程內(nèi)容：
* 第一單元 管理者角色認(rèn)知與定位
* 第二單元 職業(yè)素養(yǎng)與能力提升
* 第三單元 管理的內(nèi)涵
* 第四單元 管理的起點(diǎn)：目標(biāo)與計(jì)劃
* 第五單元 工作部署與委派
* 第六單元 員工輔導(dǎo)與指導(dǎo)
* 第七單元 有效的授權(quán)
* 第八單元 部屬激勵(lì)與調(diào)動(dòng)
* 第九單元 卓越領(lǐng)導(dǎo)力
* 第十單元 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
單元一 管理者角色認(rèn)知與定位
1. 管理者的工作從角色定位開始
2. 擺正經(jīng)營(yíng)者、管理者與員工之間的關(guān)系
3. 子路惠民的啟示
4. 企業(yè)三階層的互動(dòng)
5. 管理者的角色認(rèn)知與定位
6. 王道管理的精髓——內(nèi)圣外王的思想
7. 管理者的特點(diǎn)
單元二 職業(yè)素養(yǎng)與能力提升
1. 從萬科王石的檢討說起
2. 制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素
3. 由管理者成為職業(yè)經(jīng)理人
4. 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項(xiàng)修煉（1）
5. 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項(xiàng)修煉（2）
6. 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項(xiàng)修煉（3）
7. 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項(xiàng)修煉（4）
單元三 管理的內(nèi)涵
1. 游戲：最大數(shù)與最小數(shù)
2. 管理的本質(zhì)
3. 怎樣理解管理
4. 管理的五大職能
5. 管理循環(huán)(PDCA)
6. 管理經(jīng)典著作導(dǎo)讀
單元四 管理的起點(diǎn)：目標(biāo)和計(jì)劃
1. 先有工作，還是先有目標(biāo)？
2. 樹立以目標(biāo)和結(jié)果為導(dǎo)向的意識(shí)
3. 管理的誤區(qū)：茫、盲、忙
4. 工作目標(biāo)的形成與設(shè)定技巧
5. 游戲與心得分享：玲瓏寶塔
6. 上兵伐謀：管理的“主動(dòng)”與“被動(dòng)”的過程
7. 執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與要素
8. 企業(yè)常用的作業(yè)計(jì)劃
單元五 工作部署與委派
1. 討論：?jiǎn)T工為什么會(huì)做不好？
2. 委派工作六步曲
3. 委派工作時(shí)的注意事項(xiàng)
4. PAC在管理中的應(yīng)用
5. 學(xué)會(huì)放風(fēng)箏：如何進(jìn)行情景管理
6. 游戲與心得分享：原來是這樣
單元六 員工的輔導(dǎo)與指導(dǎo)
1. 案例分析：一個(gè)令人失望的優(yōu)秀員工
2. 工作上的教練（coach）兼導(dǎo)師（mentor）
3. 管理風(fēng)格測(cè)評(píng)與分析
4. 亦師亦友：做教練式經(jīng)理
5. 怎樣理解輔導(dǎo)——水擊石穿？還是水漲船高？
6. 輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合
7. 輔導(dǎo)應(yīng)該如何做-教練歌(OJT)
單元七 有效的授權(quán)
1. 案例：張經(jīng)理和他的團(tuán)隊(duì)
2. 為什么有些經(jīng)理不愿授權(quán)
3. 授權(quán)對(duì)主管的效益
4. 授權(quán)對(duì)員工的效益
5. 授權(quán)的五個(gè)步驟
6. 授權(quán)的注意事項(xiàng)：哪些應(yīng)授權(quán)、哪些不應(yīng)授權(quán)
7. 授權(quán)等級(jí)
單元八 部屬激勵(lì)與調(diào)動(dòng)
1. 員工績(jī)效方程式=F（知、愿、能、行）
2. 什么是激勵(lì)
3. 不同崗位的人動(dòng)機(jī)模式不同
4. 員工的積極性來自何處
5. 激勵(lì)的菜譜：激勵(lì)從人的需要開始
6. 非貨幣性激勵(lì)的九大策略
7. 有針對(duì)性的激勵(lì)
單元九 卓越領(lǐng)導(dǎo)力
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)
2. 領(lǐng)導(dǎo)者的定義
3. 領(lǐng)導(dǎo)力（威信）的構(gòu)成
4. 權(quán)力與影響力的差異
5. 影響力的組成
6. 中國(guó)式的將之五德
7. 領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)
8. 領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
單元十 打造高效工作團(tuán)隊(duì)
1. 團(tuán)隊(duì)的定義及構(gòu)成要素
2. 高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)具備的特征
3. 從珍珠到項(xiàng)鏈：分析一下你的團(tuán)隊(duì)
4. 案例一：小王所長(zhǎng)的故事——建設(shè)團(tuán)隊(duì)
5. 案例二：李強(qiáng)的困惑——帶好團(tuán)隊(duì)
6. 案例三：小D的離職——調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)
7. 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
8. 打造高效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)做好的關(guān)鍵工作
9. 從雇傭軍到志愿軍

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