非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細內(nèi)容
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
【課程背景】
為什么要學習本課程?
消極意義:因為你不希望-----
雇用太多人降低效率
雇用不適當人員
浪費時間在不必要的面談上
下屬不盡全力工作
下屬覺得薪酬給付不公平
下屬流動率高(選、育、用、留)
積極意義:
人力資源是企業(yè)成功的關鍵因素
人力資源是部門提升績效,達成任務不可取代的資源
管理者必須具備:
正確的認知:所有管理者都是人力資源主管
正確的行為:管理者本身應執(zhí)行人力資源管理功能,強化所領導團隊
期望的結(jié)果:使部門及全行的人力資源效率最大化
【課程目標】
轉(zhuǎn)變意識:對人的管理,不是人力資源部門的事,而是用人部門管理者的責任
提升能力:基于人心和人性,讓人進得來、干得好、留得住
溝通策略:選什么樣的人、做什么樣的事、達成什么樣的目標、如何考核與激勵?
2143125361950【課程特色】
用案例分析
用數(shù)據(jù)說話
用圖表表達
用工具提升
【課程形式】
現(xiàn)場講授+案例談論+問題分析
小組討論+視頻教學+經(jīng)驗分享
【課程對象】
企業(yè)內(nèi)部用人部門的各級管理者及后備管理人員
【課程長度】
2天(12課時)
【課程內(nèi)容】
優(yōu)秀管理者的人力資源管理觀念
優(yōu)秀管理者的特征
遠大的目光
吸引、開發(fā)人才
良好的溝通能力
給下屬創(chuàng)造發(fā)揮才干的機會
開拓下屬思路,提出建設性的意見
幫助下屬通過個人努力贏得自信
給下屬提供良好的職業(yè)發(fā)展機會
周圍有好的顧問
優(yōu)秀管理者的管理哲學
員工之所以離職,不滿的是上司,而不是公司
員工不會相信“偉大的公司”和“偉大的領袖”之類的神話,他們永遠強調(diào),頂頭上司才是最重要的
優(yōu)秀管理者的四大職責
選拔人
提出要求
培養(yǎng)人
激勵人
優(yōu)秀管理者的人力資源管理觀念
人力資源管理的重要性
人力資源管理的特點
誰對人力資源管理負有責任?
人力資源管理的支柱
人力資源管理的趨勢
優(yōu)秀管理者的人力資源管理技術與方法
選人篇
招聘甄選的重要性
招聘人重要還是培養(yǎng)人重要?
招聘的本質(zhì)——吸引80后人才求職的要素有哪些?
瑪漢.坦姆仆的研究:知識型員工激勵的前四個因素
選才面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)有哪些?
人才選拔的常見方法和基本步驟?
校園招聘和社會招聘篩選簡歷時的側(cè)重點有什么不同?
無領導小組討論和文件筐測試應掌握的關鍵點是什么?
結(jié)構化面試的技巧
為什么面試很重要? 它的重要性如何體現(xiàn)?
結(jié)構化面試是哪些因素的結(jié)構化? 結(jié)構化面試的三個特點?
結(jié)構化面試的具體步驟及方法
第一步 將行為表現(xiàn)和結(jié)構化面試相結(jié)合——行為表現(xiàn)事例的STAR
什么是行為?行為表現(xiàn)對結(jié)構化面試意味著什么?
如何將行為表現(xiàn)和結(jié)構化面試相結(jié)合?
第二步 結(jié)構化面試的WASP
如何進行面試開場? 開場的注意事項
如何進行面試提問?如何進行有效聆聽? 面試官常見的聆聽誤區(qū)
如何進行現(xiàn)場觀察? 看人不走眼的面試現(xiàn)場觀察點
如何進行面試記錄? 記錄的注意原則
如何進行面試控制? 面試控制的要點
如何結(jié)束面試? 結(jié)束面試時的原則
第三步 面試總結(jié)和錄用決策
誰來做最終的面試錄用決策?
面試錄用決策的參考因素
如何取證? 取證時的準備工作和注意事項
面試過程中的常見錯誤
如何使面試更有效? 招聘的應變方案
育人篇
培訓開發(fā)
新員工入職表現(xiàn)曲線圖
如何幫助新員工盡快適應工作?
員工培訓內(nèi)容分類
員工培訓需求分析的四個依據(jù)
有效授權
如何真正理解授權?
授權的有效作用
授權的障礙因素
什么事可以授權?什么事應該授權?什么事必須授權?
選擇授權人的考慮因素
授權的程序
授權的原則
授權的注意事項
用人篇
績效與績效管理
該重視 “結(jié)果”還是“過程”? --績效的本質(zhì)
績效管理是什么?績效管理不是什么?
績效管理能做什么?--績效管理的核心功能
績效管理什么時候做?--績效管理的前提條件
績效管理從何處著手?--績效管理的循環(huán)
設定績效目標
為什么要設定績效目標?
部門績效目標從哪里來?
設定什么樣的績效目標?
設定的績效目標如何分解?
管理者在與下屬設定績效目標時來自下屬的阻力
管理者化解下屬阻力的方法
進行過程輔導
為什么需要輔導?輔導誰?
何時需要績效輔導?
輔導的主要內(nèi)容和范疇?
如何進行績效輔導?
管理者在績效輔導過程中的7種領導風格
管理者在績效輔導過程中的5種領導行為
完成績效評估
為什么要進行績效評估?
什么時候進行績效評估?
評估評什么?
常見績效評估的具體方法
如何保證績效評估的公正性?
雙向績效溝通
績效溝通在績效管理過程中的重要性
績效溝通的目的和本質(zhì)
績效溝通前期管理者和下屬的準備
績效溝通中常見的策略和方法
如何用好績效溝通中的正反饋與負反饋
績效結(jié)果運用
績效結(jié)果的應用方面
績效結(jié)果的運用導向—管理者和員工
績效結(jié)果的正態(tài)分布
留人篇
有效激勵
管理者常見的激勵誤區(qū)
激勵的本質(zhì)
激勵的層次
激勵的方式和手段
有效的非經(jīng)濟性激勵措施
離職管理
造成離職的多方原因?
離職面談的重要性?面談時應該注意的問題
降低人員流失的措施?
員工職業(yè)周期各階段的留人措施
劉曉老師的其它課程
卓有成效的培訓管理 08.12
卓有成效的培訓體系構筑與培訓管理課程目標:□重新認識培訓對組織的戰(zhàn)略意義和位置,轉(zhuǎn)變現(xiàn)有培訓觀念□對基于組織戰(zhàn)略的培訓規(guī)劃體系有全面的了解和認知□掌握實效的培訓管理的方法和技術,建立一套規(guī)范化的專業(yè)培訓管理流程□將培訓與人力資源管理的其他模塊有機地聯(lián)系和應用,從而為組織整體效率的提升、人員核心競爭力的提高和組織文化的有效推動而努力課程收益:□澄清培訓的本質(zhì),
講師:劉曉詳情
基于目標的績效管理 08.12
基于目標的績效管理課程受益:?提升公司中高層管理人員對目標與績效管理的作用和意義的認識?了解和完善目標設定的原則、目標分解的方法、目標執(zhí)行的具體操作技巧和經(jīng)驗?樹立全面、專業(yè)、到位的績效考核管理的思維導向,推動公司基于目標管理的績效考核方案的有效執(zhí)行課程對象:企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員課程形式:講解主持、案例討論、自我測試、角色演練、管理游戲、學員
講師:劉曉詳情
企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)授課技巧課程目的:?認識成人培訓與一般教育的本質(zhì)差別,了解成人學習的特點、激勵成人學習?學會以專業(yè)方式運用培訓的步驟與方法,建立個人簡報的風格?設計實用而與主題相關的學習活動,發(fā)揮自己的溝通風格?把所學應用于工作之中,做到言之有物、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有慧?讓學習和改變成為一種生活常態(tài),由己立而立人課程受益:動手動腦后,你將會學
講師:劉曉詳情
識人識面更識心的六頂面試帽 08.12
識人、識面更識心的六頂面試帽劉備:得一人者得天下!何世無才,患人不能識之耳!“千里馬常有,而伯樂不常有”企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢、人才的競爭優(yōu)勢,緣自有效的招聘優(yōu)勢。招聘經(jīng)理如何花好錢、花少錢、選對人?課程對象:人力資源部經(jīng)理、招聘主管及相關人員;企業(yè)的各級管理人員課程方法:現(xiàn)場講解、角色演練、案例分析、小組討論、情景模擬課程內(nèi)容:人才環(huán)境及面試考官及挑戰(zhàn)人才環(huán)境的現(xiàn)
講師:劉曉詳情
職業(yè)人士的生涯規(guī)劃與設計 08.12
職業(yè)人士的生涯規(guī)劃與設計課程受益:?了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念?明確職業(yè)生涯規(guī)劃與管理對組織與個人的重要性?準確評價個人特點和強項,定位職業(yè)方向?調(diào)整心態(tài),管理職業(yè)生涯課程內(nèi)容:職業(yè)生涯規(guī)劃?什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?◆職業(yè)◆職業(yè)生涯◆職業(yè)生涯規(guī)劃?為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?◆職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的意義◆職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義?如何做職業(yè)生涯規(guī)劃?◆職業(yè)
講師:劉曉詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 08.12
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程目的:為什么要學習本課程消極意義:因為你不希望-----?雇用太多人降低效率?雇用不適當人員?浪費時間在不必要的面談上?下屬不盡全力工作?下屬覺得薪酬給付不公平?下屬流動率高(選、育、用、留)積極意義:←人力資源是企業(yè)成功的關鍵因素←人力資源是部門提升績效,達成任務不可取代的資源管理者必須具備:1.正確的認知:所有管理者都是人
講師:劉曉詳情
卓有成效的會議管理技巧 08.12
卓有成效的會議管理技巧【課程背景】您是否每天包裹于無數(shù)會議之中,常常分身乏術?您的公司是否因為會議效率低下還在錯失良機?面臨這樣的處境,您是否找到了破解的好方法?本課程將帶領您快速掌握會議管理技巧,這些技巧將是您開啟高效會議的金鑰匙!把握時機,共同進步,相信您必然會收獲累累碩果!3095625264795【課程目標】了解會議的目的、種類和體系了解會議效率不高
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五步打造強勢管理者 08.12
五步打造強勢管理者【課程目標】確切了解作為管理者所需要的品質(zhì)幫助管理者評價自身的長處和不足掌握與上司和下屬共事的方法和技巧學會樹立自己的威信,成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人【課程特色】 深入淺出:將復雜的理論融入淺顯易懂的內(nèi)容之中,易學易懂寓教于樂:將管理原理與實際工作相結(jié)合,邊聽邊悟互動取勝:案例討論、自我測試、現(xiàn)場點評,體察溝通之道,現(xiàn)學現(xiàn)賣層層相扣:內(nèi)容的遞
講師:劉曉詳情
職場人士的壓力與情緒管理 08.12
職場人士的壓力與情緒管理課程背景:?面對看似不可能的業(yè)績指標,你是否焦慮不安??你是否常常感到很累,而且注意力難以集中??復雜的人際關系是否讓你感到心力憔悴??一件小小的事情就可以讓你暴跳如雷或焦躁不安嗎??……課程對象:企業(yè)高級管理人員、高壓力崗位的專業(yè)人士課程形式:講解主持、案例討論、小組討論、自我測試、學員經(jīng)驗分享課程大綱:壓力管理來自職場的壓力危機?
講師:劉曉詳情
職業(yè)精神塑造 08.12
職業(yè)精神塑造課程目的:?通過培訓,進一步調(diào)整職業(yè)人工作心態(tài),全面樹立職業(yè)人的職業(yè)態(tài)度?以職業(yè)人的態(tài)度和精神要求和鼓勵自己,保持積極、主動、協(xié)作、奉獻的責任感課程對象:公司各級管理者及骨干員工課程形式:講解主持、感悟游戲、角色演練、小組討論、學員經(jīng)驗分享課程大綱:職業(yè)精神塑造1.角色意識←企業(yè)人的自覺←對待自己←對待工作←對待公司←對待老板2.問題意識←解決問
講師:劉曉詳情
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