內訓師——課程設計與開發(fā)大綱

  培訓講師:楊奕

講師背景:
楊奕老師★中國人民大學財務會計專業(yè)經濟學學士★電子科技大學軟件工程碩士,副教授★企業(yè)培訓師,國際注冊培訓管理師★某大型國有控股集團公司培訓中心主任★清華大學職業(yè)經理訓練中心、北京大學EMBA中心、北京市國資委黨校、北京經理學院特聘講師★中國 詳細>>

楊奕
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內訓師——課程設計與開發(fā)大綱詳細內容

內訓師——課程設計與開發(fā)大綱

課程設計與開發(fā) 課程大綱
楊奕
【課程目標】
1、研究成人學習的特點及規(guī)律
2、按照培訓師能力素質模型提升自身能力
3、掌握課程設計的核心原則
4、掌握ADDIE課程設計流程

5、行動學習,學員親身演練,掌握課程設計與開發(fā)的基本原則、流程、方法與技巧
【課程對象】
培訓師、企業(yè)內訓師、人力資源相關人員、企業(yè)大學及企業(yè)商學院相關人員
【課程時間】
1天講授,1—2天實訓
【課程內容】
一、成人學習的特點及規(guī)律:
1、注意力集中不易長時間維持
2、目的性強——以解決問題為核心
3、遺忘速度快
4、成人學習效果模型
二、培訓師能力素質模型:
1、感性方面:內驅力、親和力
2、理性方面:邏輯力、洞察力
3、培訓師能力素質模型
三、課程設計的核心原則:
1、目的——動機原則
2、結構——金字塔原理
3、形式——十分鐘原則
四、ADDIE課程設計流程
1、需求分析及設定課程目標
2、設計課程結構與內容
3、開發(fā)課程內容
4、課程形式編排與實施
5、課程評價
五、培訓效果的轉化
1、知識引入的價值困境
2、行動學習法的起源和發(fā)展
3、行動學習法在培訓中的應用——促動技術




 

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