《商戰(zhàn)2000》非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤課程介紹

  培訓(xùn)講師:尹宏剛

講師背景:
尹宏剛老師簡介主要背景:惠普IT管理學(xué)院簽約講師清華大學(xué)客座講師北京大學(xué)客座講師國家級拓展培訓(xùn)師認(rèn)證機構(gòu)培訓(xùn)講師國家級沙盤培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)培訓(xùn)講師主要經(jīng)歷:惠普IT管理學(xué)院簽約講師。擅長基礎(chǔ)管理類課程的講授。曾為中信銀行、MOTOROLA、聯(lián)想 詳細(xì)>>

尹宏剛
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《商戰(zhàn)2000》非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤課程介紹詳細(xì)內(nèi)容

《商戰(zhàn)2000》非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤課程介紹

非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤課程
《商戰(zhàn)2000》




■ 主講老師:尹老師+李老師
■ 培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層經(jīng)理
■ 培訓(xùn)規(guī)模:24—36人
■ 授課時間:2天(12小時)
直面問題:
作為受人尊敬的企業(yè)管理者,你是否經(jīng)常遭遇這樣的尷尬:
■ 溝通時,聽到專業(yè)的財務(wù)術(shù)語,一頭霧水,似懂非懂;
■ 總結(jié)中,看到公司的財務(wù)報表,一片茫然,不知所云;
■ 決策時,面對枯燥的財務(wù)數(shù)據(jù),一籌莫展,無所適從;
課程簡介:
《商戰(zhàn)》——非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在運用具體直觀的沙盤教具,
借助模擬企業(yè)的各項經(jīng)營活動,闡釋晦澀難懂的財務(wù)術(shù)語、解讀紛繁復(fù)雜的財務(wù)報表,
形象演繹企業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則,探索企業(yè)價值產(chǎn)生的根源,嘗試進行全面
成本控制,強化現(xiàn)金流意識,提高資金運作效率,掌握企業(yè)財務(wù)語言,學(xué)習(xí)運用財務(wù)視
角診斷企業(yè)存在的問題,并利用財務(wù)手段改進企業(yè)盈利水平。
課程特點:
先進的體驗式教學(xué),使學(xué)習(xí)輕松快樂,記憶深刻。
圍繞模擬經(jīng)營,學(xué)習(xí)財務(wù)技能,追本溯源,形象生動;
自己動手編制財務(wù)報表,學(xué)中做,做中學(xué),邊學(xué)邊用;
借助財務(wù)手段,改善“公司”績效,現(xiàn)場學(xué)會真功夫;
課程大綱:
財務(wù)基本知識
1. 借助沙盤教具,形象闡釋財務(wù)專業(yè)術(shù)語
2. 圍繞模擬經(jīng)營中的各項財務(wù)活動,學(xué)習(xí)會計語言規(guī)則
3. 通過盤點模擬經(jīng)營結(jié)果初識財務(wù)報告的真面目
預(yù)算基本知識
1. 用盲目經(jīng)營導(dǎo)致“公司”破產(chǎn)的案例,說明預(yù)算對企業(yè)的影響
2. 指導(dǎo)學(xué)員在模擬經(jīng)營過程中編制模擬預(yù)算
3. 運用現(xiàn)金收支預(yù)算,預(yù)防模擬經(jīng)營的財務(wù)風(fēng)險
4. 在應(yīng)對模擬市場變化中認(rèn)識靜態(tài)預(yù)算與彈性預(yù)算
5. 捕捉現(xiàn)場失誤案例,分析預(yù)算的跟蹤與控制的重要意義
資產(chǎn)負(fù)債表
1.
通過各期末盤點模擬企業(yè)的資產(chǎn)狀況,親手制作資產(chǎn)負(fù)債表,了解資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)
、項目、含義以及資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的特點
2. 解剖典型模擬企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表,學(xué)習(xí)通過資產(chǎn)負(fù)債表分析企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)
  利潤表
1.
學(xué)員通過填報模擬企業(yè)的期末利潤報表,學(xué)習(xí)計算利潤的方法和步驟、了解利潤表的
結(jié)構(gòu)、解釋利潤表的含義
2. 通過研究利潤表,認(rèn)識各項收入、成本與費用構(gòu)成
3. 聯(lián)系每個模擬公司的經(jīng)營結(jié)果,揭示企業(yè)利潤的來源
現(xiàn)金流量表
1. 分析模擬經(jīng)營中的現(xiàn)金運用,理解現(xiàn)金的重要性
2.
制作現(xiàn)金流量表,熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu),認(rèn)識現(xiàn)金流量表的作用,解讀現(xiàn)金流量表
,學(xué)習(xí)現(xiàn)金鏈管理
3. 以應(yīng)收款過大導(dǎo)致現(xiàn)金鏈斷裂為例,說明過渡賒銷的危害
4. 通過對資金成本的分析,認(rèn)識應(yīng)收賬款對利潤的影響
5. 分析不良應(yīng)收賬款形成的原因
6. 學(xué)習(xí)應(yīng)收賬款的管理措施
運用財務(wù)分析,診斷問題,改進績效
以鮮活的模擬公司各期財務(wù)報表為樣本,進行反復(fù)研究和連續(xù)分析,學(xué)習(xí)通過財務(wù)
報表分析,診斷企業(yè)經(jīng)營狀況,改進企業(yè)經(jīng)營績效
1. 企業(yè)償債能力分析
2. 企業(yè)運營能力分析
3. 企業(yè)盈利能力分析
4. 企業(yè)發(fā)展能力分析
5. 企業(yè)綜合能力分析
6. 財務(wù)比率與企業(yè)狀況
高增長企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險
1. 針對模擬公司出現(xiàn)的重大投資失誤練習(xí)投資風(fēng)險防范與控制
2. 分析發(fā)展中破產(chǎn)的模擬公司案例,學(xué)習(xí)面對現(xiàn)金壓力下的合理擴張策略
3. 通過對不同“公司”成長性的分析,學(xué)習(xí)謀求發(fā)展速度與發(fā)展質(zhì)量的平衡
4. 盤點模擬公司發(fā)展中遭遇的財務(wù)陷阱


模擬經(jīng)營流程:



















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現(xiàn)金鏈分析

財務(wù)綜合診斷

召開經(jīng)營會議

制訂預(yù)算方案

擬定經(jīng)營計劃

進行產(chǎn)品定價

參與市場競爭

結(jié)算銷售收入

統(tǒng)計應(yīng)收賬款

總經(jīng)理述職

講師點評

填現(xiàn)金流量表

資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析

填資產(chǎn)負(fù)債表

制訂利潤報表

填報費用報表表

期末總結(jié)

通報經(jīng)營結(jié)果

事件與流程圖


 

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新員工入職培訓(xùn)之——團隊工作的八大核心技能訓(xùn)練課程(TeamworkSkill)課程背景:團隊需要“個人英雄”嗎?你認(rèn)真傾聽團隊成員講話了嗎?團隊的凝聚力是如何產(chǎn)生的?為什么人多了,反而目標(biāo)完成的績效卻不高?團隊成員如何一起共事,建立積級的相互依存關(guān)系?團隊發(fā)展過程中會有什么變化?團隊成員在一起工作,到底需要掌握哪些技能?《團隊工作的八大核心技能》的訓(xùn)練旨在

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員工職業(yè)素養(yǎng)塑造培訓(xùn)課程特色:?講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。?講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強。?課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨到。?理論與實務(wù)兼具,使學(xué)習(xí)輕松愉快。?透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。?由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。課程目標(biāo):?成為杰出的企業(yè)人?自我潛能激發(fā)-重新認(rèn)識自我?心態(tài)決定成敗——重

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新進員工崗前養(yǎng)成培訓(xùn)課程說明:員工是企業(yè)進步的棟梁,而發(fā)展快速的企業(yè)更需要能立即適應(yīng)企業(yè)文化、工作環(huán)境與發(fā)揮能力的新人投入。對于初出社會的新鮮人而言,要重新調(diào)整面對社會、工作與生活的心態(tài),并鍛練好基本個人素質(zhì),才能在企業(yè)中體現(xiàn)自己的專業(yè)特長,和諧的與人互動學(xué)習(xí),并確實有效完成工作任務(wù),接受職場公平競爭與挑戰(zhàn)。因此遵守職業(yè)道德、融入企業(yè)文化、學(xué)習(xí)團隊協(xié)作,提高

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商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧前言:演講又稱演說(Oration),是一門綜合性的藝術(shù),是語言的一種高級表現(xiàn)形式,是藝術(shù)地表達出語言的基本意思,是一種有計劃、有目的、有主題、有系統(tǒng)的視聽兩方面信息的傳播。它可以使見解一致的聽眾更堅定其原有的信念,同時,力爭不同見解的聽眾動搖、放棄、改變其原有的思想觀點,心悅誠服地接受你的意見。為什么有些演講令人受益良多,回味無窮;而有些

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時間管理   06.02

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情境溝通   06.02

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