《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

  培訓(xùn)講師：左京

講師背景：
左京老師戰(zhàn)略人力資源管理專家清華大學(xué)EMBA高級(jí)人力資源管理師14年大型化工能源、商務(wù)貿(mào)易行業(yè)等人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)12年的企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)曾任：北京神霧環(huán)境能源科技集團(tuán)人力資源總監(jiān)曾任：北京誠(chéng)意光達(dá)商貿(mào)有限公司副總經(jīng)理北京大學(xué)、中國(guó) 詳細(xì)>>

左京
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《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》詳細(xì)內(nèi)容

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

課程背景：
“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成
長(zhǎng)有關(guān)”?！　　　　　?br /> -------杰克-韋爾奇
韋爾奇的這句話說(shuō)明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)
秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱？
你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心？你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了
心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)？如
何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣？如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開展工作？
本課程通過(guò)案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征、團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的三個(gè)
階段的關(guān)注點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團(tuán)隊(duì)中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部規(guī)則、
如何通過(guò)有效地溝通完成促進(jìn)團(tuán)隊(duì)走向高績(jī)效。低效率靠管理，高效率靠激勵(lì)，在團(tuán)隊(duì)
中作好激勵(lì)管理、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效益。


課程目標(biāo)：
1、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)心態(tài)塑造的有效技巧；
2、幫助學(xué)員進(jìn)行積極主動(dòng)的思考；
3、學(xué)會(huì)自我調(diào)整與自我管理的手段；
4、掌握塑造團(tuán)隊(duì)積極心態(tài)的方法；
5、營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)文化氛圍。


課程特色：
1、運(yùn)用互動(dòng)案例導(dǎo)入課程，更為實(shí)效地幫助參與者體驗(yàn)課程核心要義；
2、大量的實(shí)踐案例分析及小組互動(dòng)，更為直觀地幫助參與者領(lǐng)會(huì)課程思想；
3、區(qū)別于市面上的其它課程，更為實(shí)戰(zhàn)，更為直接地點(diǎn)出課程精髓；
4、咨詢和顧問(wèn)企業(yè)的實(shí)例，結(jié)合了私民企、國(guó)企、外企等深度案例來(lái)闡述；

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、儲(chǔ)備培養(yǎng)干部、候選晉升管理人員；管理專職人員、一
線管理人員、直線經(jīng)理。
課程形式：現(xiàn)場(chǎng)講授、小組討論；互動(dòng)交流、案例分享、情景分析、角色體驗(yàn)、實(shí)操練
習(xí)等。

課程大綱：
第一講企業(yè)需要團(tuán)隊(duì)精神
一、現(xiàn)在企業(yè)是否需要團(tuán)隊(duì)精神
1、世界杯如何如此受歡迎
2、什么是團(tuán)隊(duì)
3、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
二、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)常見之方法
1、授權(quán)，充分的授權(quán)
2、承諾，給員工已承諾，讓員工有干勁
3、挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中充分發(fā)揮自己潛能
4、報(bào)酬，和員工分享報(bào)酬和榮譽(yù)
5、文化，建立符合自己企業(yè)的文化，讓員工認(rèn)同
6、尊重，尊重員工企業(yè)是在尊重自己，尊重客戶，尊重產(chǎn)品
7、溝通，良好的溝通渠道
8、提升，提供各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓員工提升
課程中間，互動(dòng)討論：各種激勵(lì)方法的具體應(yīng)用

第二講打造高效能的團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)沖突與溝通
1、沖突無(wú)時(shí)不在，無(wú)所不在
2、沖突的分類：
建設(shè)性沖突、破壞性沖突
3、沖突四階段：
潛在—交鋒—公開—解決
4、沖突解決方法：
溝通、協(xié)商、仲裁、權(quán)威
溝通要及時(shí)
5、解決沖突原則：
⑴捕獲信息、加強(qiáng)溝通　　　
⑵分清是非、公正解決
⑶發(fā)揚(yáng)民主、暢所欲言　　　
⑷不同類型、區(qū)別對(duì)待
注意對(duì)方的感受，根據(jù)對(duì)方的需要
二、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)四大秘訣
㈠贊賞別人
你只是在分享你的看法，而不是在傳播世界的真理！
贊美是贊賞的最佳表現(xiàn)形式
1、愿意贊美
2、敢于贊美
3、善于贊美
4、用心贊美：信任、真實(shí)、恰當(dāng)、堅(jiān)持
㈡理解別人
1、事物都有兩面性
2、了解有助于理解
3、理解了才能真正寬容
4、原諒別人就是原諒自己
㈢支持別人
1、幫助別人就是幫助自己
2、主動(dòng)求得別人的幫助
3、幫助別人不是為了求回報(bào)
4、得到別人的幫助要心感激
㈣改變自己
你不能要求別人怎么對(duì)待你，你只能要求自己做得更好！
三、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)六大注意事項(xiàng)
1、溝通要及時(shí)
2、注意對(duì)方的感受，根據(jù)對(duì)方的需要
3、你只是分享你的看法，而不是傳播世界的真理
4、原諒別人就是原諒自己
5、幫助別人就是幫助自己
6、你不能要求別人，你只能要求自己

第三講團(tuán)隊(duì)心態(tài)與情緒調(diào)節(jié)
一、七劍塑造團(tuán)隊(duì)積極心態(tài)
1、了解心態(tài)的來(lái)源
2、了解團(tuán)隊(duì)信念的力量
3、相信一切皆有可能
4、相信一切都是最好的安排
5、學(xué)會(huì)享受過(guò)程
6、學(xué)會(huì)活在當(dāng)下
7、學(xué)會(huì)改變態(tài)度
二、壓力調(diào)節(jié)的一些方法
1、壓力是社會(huì)的常態(tài)
2、壓力的來(lái)源
3、壓力的有效應(yīng)對(duì)
三、調(diào)整心態(tài)，快樂(lè)工作
1、調(diào)整心態(tài)的技巧
2、陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)生活
3、積極心態(tài)，快樂(lè)工作
課程最后，互動(dòng)討論，提問(wèn)答疑：
課程結(jié)束：

 

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執(zhí)行力與時(shí)間管理課程背景：日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理人員技能的系統(tǒng)化改進(jìn)提升，并使其與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合，關(guān)乎企業(yè)能否獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從片面單一方法技巧演變?yōu)橐詰?zhàn)略為導(dǎo)向的全面系統(tǒng)的管理人員技能改進(jìn)提升，已經(jīng)是當(dāng)前企業(yè)管理的一大發(fā)展趨勢(shì)，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立起支撐戰(zhàn)略執(zhí)行的體系，也是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。課程目標(biāo)：本課程根據(jù)講師二十余年

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陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)課程背景：態(tài)度決定一切80、90后剛從校園走向職場(chǎng)，如何把握角色的變化、心態(tài)的調(diào)整；是每一個(gè)新入職員工的重大課題，也是的是企業(yè)管理面對(duì)重大問(wèn)題之一；許多員工的工作一直沒有起色，每天得過(guò)且過(guò)，特別是許多工齡較長(zhǎng)的員工不思長(zhǎng)進(jìn)，是企業(yè)管理更為頭痛的問(wèn)題之一；其實(shí)每一個(gè)員工的工作追求是來(lái)源于自己對(duì)人生的追求，此課程通過(guò)許多的案例分析、討論和游戲的

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如何高效制定規(guī)章制度課程背景：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)化、社交化等為代表的移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)和相關(guān)的應(yīng)用，已經(jīng)逐步從消費(fèi)層面切入到產(chǎn)業(yè)層面，將從根本上顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)模式。企業(yè)的管理工作必須迎接這個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)，善于利用各種管理制度的新工具、新手段。作為管理重要構(gòu)成的制度設(shè)計(jì)工作，更是首當(dāng)其沖，當(dāng)仁不讓。只有這樣才能不斷提升員工和管理者的職

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