《戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理》
《戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理》詳細(xì)內(nèi)容
《戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理》
戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理
課程背景:
從職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理,是當(dāng)前人力資源管理的一大
發(fā)展趨勢(shì),圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源各個(gè)模塊系統(tǒng),也是當(dāng)
前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。
日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略性管理,并使其與企業(yè)戰(zhàn)略充分
整合,關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人力資源管理不僅使人力資源管理的優(yōu)勢(shì)得以充分的發(fā)揮,更給企業(yè)的
整個(gè)管理注入生機(jī)和活力,確保實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。
課程特色:
本課程根據(jù)講師自身二十余年來在國內(nèi)各種不同性質(zhì)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)咨詢經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的人力
資源管理思維,通過大量咨詢案例的剖析和分享,從而達(dá)到協(xié)助企業(yè)高層管理人員準(zhǔn)確
建立適合于自身發(fā)展以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人力資源管理體系的目的。
課程目標(biāo):
1、當(dāng)前人力資源管理所面臨的最大難題是什么?
2、以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人力資源管理包含哪些內(nèi)容?
3、人力資源部是一個(gè)什么樣的角色,又是如何在企業(yè)中定位的呢?
4、未來的人力資源又會(huì)朝著一個(gè)怎樣的方向發(fā)展?
5、什么是人力資源戰(zhàn)略及其戰(zhàn)略規(guī)劃?
6、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的核心內(nèi)容有哪些?
7、如何編制人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃?
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、儲(chǔ)備干部;需要提升管理意識(shí)與能力的相關(guān)職場(chǎng)人士等
。
授課方式:現(xiàn)場(chǎng)講授、小組討論、互動(dòng)交流;案例分析、角色演練等。
課程大綱:
第一講:企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理
課程引導(dǎo)案例一:
我們?yōu)槭裁丛趺锤啥疾粚?duì)呢?
課程引導(dǎo)案例二:
他們?yōu)槭裁丛趺锤啥际菍?duì)呢?
一、什么是企業(yè)戰(zhàn)略
1、企業(yè)戰(zhàn)略與策略
2、企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)
3、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與戰(zhàn)略規(guī)劃
4、企業(yè)戰(zhàn)略的一般特征
5、企業(yè)戰(zhàn)略的分類
6、企業(yè)戰(zhàn)略的意義和作用
案例分析:我們公司的戰(zhàn)略和策略分別是什么?
二、企業(yè)戰(zhàn)略體系的構(gòu)成
1、總體戰(zhàn)略
2、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
3、職能戰(zhàn)略
三、企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)人力資源管理之間的關(guān)系
1、目標(biāo)追求法則:目標(biāo)決定戰(zhàn)略,戰(zhàn)略決定管理
2、服從服務(wù)法則:管理服從、服務(wù)于戰(zhàn)略
3、戰(zhàn)略沒有好壞,只是選擇的不同
4、管理沒有優(yōu)略,關(guān)鍵在于是否適合于戰(zhàn)略
5、人力資源管理要緊緊追蹤戰(zhàn)略的發(fā)展與變化
案例分析:如何防范人力戰(zhàn)略與企業(yè)的實(shí)際發(fā)展脫節(jié)?
第二講:競(jìng)爭(zhēng)策略與人力資源策略
一、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略的確立
1、邁克爾 波特的競(jìng)爭(zhēng)策略理論
2、廉價(jià)型競(jìng)爭(zhēng)策略
3、獨(dú)特型競(jìng)爭(zhēng)策略
1) 創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)策略
2) 優(yōu)質(zhì)型競(jìng)爭(zhēng)策略
4、三種不同的競(jìng)爭(zhēng)策略之間的對(duì)比分析
5、企業(yè)在確立競(jìng)爭(zhēng)策略時(shí)要注意的關(guān)鍵問題
二、人力資源策略與經(jīng)營策略之間的選擇和配合
1、吸引策略------廉價(jià)型競(jìng)爭(zhēng)策略
【課程現(xiàn)場(chǎng),案例分享】富士康的策略組合
2、投資策略------創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)策略
【課程現(xiàn)場(chǎng),案例分享】蘋果
3、參與策略------優(yōu)質(zhì)型競(jìng)爭(zhēng)策略
【課程現(xiàn)場(chǎng),案例分享】日本電器
六、不同的人力資源策略的運(yùn)作差異分析
1、吸引策略下的人力資源各個(gè)模塊的特點(diǎn)分析
案例分析:富士康
2、投資策略下的人力資源各個(gè)模塊的特點(diǎn)分析
案例分析:蘋果
3、參與策略下的人力資源各個(gè)模塊的特點(diǎn)分析
案例分析:海爾
4、三種不同的人力資源策略之間的差異對(duì)比與分析
案例分析:富士康 / 蘋果 / 日本電器
第三講:戰(zhàn)略變革中的人力資源管理
一、企業(yè)戰(zhàn)略變革的原因
1、外部原因
1) 政治環(huán)境、法律秩序
2) 經(jīng)濟(jì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)秩序
3) 科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步
4) 社會(huì)需求、市場(chǎng)變化
2、內(nèi)部原因
1) 資源情況
2) 能力情況
【課程現(xiàn)場(chǎng),互動(dòng)套路】我們企業(yè)現(xiàn)在的內(nèi)外環(huán)境因素都有哪些特點(diǎn)?
二、企業(yè)戰(zhàn)略變革的常見形態(tài)
1、廉價(jià)型競(jìng)爭(zhēng)策略------獨(dú)特性競(jìng)爭(zhēng)策略
2、廉價(jià)型競(jìng)爭(zhēng)策略------創(chuàng)新性競(jìng)爭(zhēng)策略
3、廉價(jià)型競(jìng)爭(zhēng)策略------優(yōu)質(zhì)性競(jìng)爭(zhēng)策略
4、優(yōu)質(zhì)型競(jìng)爭(zhēng)策略------創(chuàng)新性競(jìng)爭(zhēng)策略
三、人力資源策略與管理在企業(yè)戰(zhàn)略變革中的適應(yīng)性調(diào)整
1、適應(yīng)性調(diào)整的原則
2、適應(yīng)性調(diào)整的方法
3、適應(yīng)性調(diào)整的程序步驟
4、適應(yīng)性調(diào)整的監(jiān)控與評(píng)價(jià)
5、適應(yīng)性調(diào)整的注意事項(xiàng)
左京老師的其它課程
《執(zhí)行力與時(shí)間管理》 04.15
執(zhí)行力與時(shí)間管理課程背景:日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理人員技能的系統(tǒng)化改進(jìn)提升,并使其與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合,關(guān)乎企業(yè)能否獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從片面單一方法技巧演變?yōu)橐詰?zhàn)略為導(dǎo)向的全面系統(tǒng)的管理人員技能改進(jìn)提升,已經(jīng)是當(dāng)前企業(yè)管理的一大發(fā)展趨勢(shì),圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,建立起支撐戰(zhàn)略執(zhí)行的體系,也是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。課程目標(biāo):本課程根據(jù)講師二十余年
講師:左京詳情
《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 04.15
員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景:日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的有效管理,并使其與企業(yè)的需要充分融合,關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從單純企業(yè)角度的員工管理轉(zhuǎn)向關(guān)注于共同發(fā)展的職業(yè)管理,是當(dāng)前企業(yè)對(duì)新員工實(shí)施有效管理的一大發(fā)展趨勢(shì),圍繞企業(yè)與員工的長(zhǎng)期共同發(fā)展,建立支持戰(zhàn)略的企業(yè)員工系統(tǒng),也是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。課程目標(biāo):本課程根據(jù)講師二十
講師:左京詳情
陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)課程背景:態(tài)度決定一切80、90后剛從校園走向職場(chǎng),如何把握角色的變化、心態(tài)的調(diào)整;是每一個(gè)新入職員工的重大課題,也是的是企業(yè)管理面對(duì)重大問題之一;許多員工的工作一直沒有起色,每天得過且過,特別是許多工齡較長(zhǎng)的員工不思長(zhǎng)進(jìn),是企業(yè)管理更為頭痛的問題之一;其實(shí)每一個(gè)員工的工作追求是來源于自己對(duì)人生的追求,此課程通過許多的案例分析、討論和游戲的
講師:左京詳情
《如何高效制定規(guī)章制度》 04.15
如何高效制定規(guī)章制度課程背景:隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)化、社交化等為代表的移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)和相關(guān)的應(yīng)用,已經(jīng)逐步從消費(fèi)層面切入到產(chǎn)業(yè)層面,將從根本上顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營模式。企業(yè)的管理工作必須迎接這個(gè)嶄新的挑戰(zhàn),善于利用各種管理制度的新工具、新手段。作為管理重要構(gòu)成的制度設(shè)計(jì)工作,更是首當(dāng)其沖,當(dāng)仁不讓。只有這樣才能不斷提升員工和管理者的職
講師:左京詳情
《高效溝通技巧》 04.15
高效溝通技巧課程背景:日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)的系統(tǒng)化管理,并使其與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合,關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從片面單一的工作演變?yōu)槿嫦到y(tǒng)的協(xié)同管理,已經(jīng)是當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營管理的一大發(fā)展趨勢(shì),圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,建立起支撐戰(zhàn)略執(zhí)行的內(nèi)外部協(xié)作配合管理機(jī)制與系統(tǒng),也是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。課程目標(biāo):本課程根據(jù)講師二十余年來在國內(nèi)各種不
講師:左京詳情
《基層員工的角色認(rèn)知》 04.15
基層員工的角色認(rèn)知課程背景:日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工技能的系統(tǒng)化改進(jìn)提升,并使其與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合,關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從片面單一方法技巧演變?yōu)橐詰?zhàn)略為導(dǎo)向的全面系統(tǒng)的員工技能改進(jìn)提升,已經(jīng)是當(dāng)前企業(yè)管理的一大發(fā)展趨勢(shì),圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,建立起支撐戰(zhàn)略執(zhí)行的體系,也是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。課程目標(biāo):本課程根據(jù)講師二十余年
講師:左京詳情
《MTP中層管理技能提升訓(xùn)練》 04.15
MTP中層管理技能提升訓(xùn)練課程背景:蓋洛普公司著名的Q12調(diào)研中顯示:離職人員中有50以上的人員離職都是因?yàn)樯纤镜脑?。因而衍生出一句?jīng)典的結(jié)論:加入公司,離開經(jīng)理。我們必須徹底解決“進(jìn)人看公司,走人看上司”的管理困境,使得公司管理進(jìn)入一個(gè)有序而有效的順暢狀態(tài),提升人的資源性,資本性,功能性,使公司的所有管理人員都能成為企業(yè)發(fā)展的推手MTP(Manageme
講師:左京詳情
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》 04.15
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程背景:“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”?! ?------杰克-韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱?你是不是因缺
講師:左京詳情
《招聘與面試技巧》 04.15
招聘與面試技巧課程背景:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng),很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì),沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進(jìn)了大量不合格人員,造成企業(yè)直接的經(jīng)濟(jì)損失,哪么如何提升招聘質(zhì)量,如何科學(xué)的評(píng)價(jià)人才的能力和素質(zhì),成為每個(gè)企業(yè)必須解決的問題,只有提升管理者招人、識(shí)人的能力,讓管理者對(duì)招聘有全流程的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)招人、識(shí)人方法有熟練
講師:左京詳情
戰(zhàn)略變革中公司組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)課程背景:在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的二十一世紀(jì),全球化一體化進(jìn)程日益加快,企業(yè)所面臨的環(huán)境充滿了更多的危機(jī)與挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)瞬息萬變的市場(chǎng)需求和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,抓住發(fā)展機(jī)遇,打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,成為企業(yè)必須認(rèn)真面對(duì)的關(guān)鍵問題。通過設(shè)計(jì)適應(yīng)戰(zhàn)略變革的組織結(jié)構(gòu),打造符合戰(zhàn)略需要,承載戰(zhàn)略執(zhí)行的公司組織架構(gòu),成為戰(zhàn)勝對(duì)手,贏得競(jìng)爭(zhēng)的有利保障。世界五百強(qiáng)、
講師:左京詳情
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