陽光心態(tài)

  培訓(xùn)講師:陳杰

講師背景:
陳杰先生最具影響力的專家之一:聲譽:美國管理協(xié)會高級培訓(xùn)師Mercury《培訓(xùn)體系建立》認證培訓(xùn)師西門子管理學院(SMI)領(lǐng)導(dǎo)力特聘培訓(xùn)師清華大學CIMC培訓(xùn)中心特聘培訓(xùn)師南京大學商學院EDP項目特聘培訓(xùn)師浙江大學特聘培訓(xùn)師北京郵電大學MB 詳細>>

陳杰
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陽光心態(tài)詳細內(nèi)容

陽光心態(tài)

陳杰介紹
最具影響力的心理輔導(dǎo)專家之一:
聲譽:
? 清華大學EMBA班客座教授;全美培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會理事
? 美國管理協(xié)會理事。美國管理協(xié)會高級培訓(xùn)師
? Mercury《EAP(員工幫助計劃)實施項目》認證培訓(xùn)師
? 中國科學院心理研究所EAP認證講師
影響力:
?
具有豐富的組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗;同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學的教育背景,
是全球著名訓(xùn)練項目EAP的認證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團的人才輔導(dǎo)戰(zhàn)略
、幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人構(gòu)建高素質(zhì)員工隊伍,多家500強企業(yè)管理教練
?
曾在清華大學、北京高級經(jīng)理人培訓(xùn)中心等多家合作機構(gòu)講授員工心態(tài)修煉,心理素質(zhì)
養(yǎng)成,心理健康等課題,并且得到學員的高度認可
授課特點:
現(xiàn)場體驗教學 + 實戰(zhàn)教練指導(dǎo) + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 + 師生互動升華
現(xiàn)場體驗教學:通過各種體驗,使學員從體驗中有“漸悟”或“頓悟”的感受
實戰(zhàn)教練指導(dǎo):通過當場教練指導(dǎo),針對學員進行提升和突破,達到立竿見影的效果
經(jīng)典案例分析:利用相關(guān)案例,進行錘煉學員,使學員在安全的情況下,進行提升自我

濃縮精華智慧:將濃縮的精華智慧獻給學員,使學員在短時間內(nèi)達到高效的學習效果
服務(wù)客戶:
為多家全球知名企業(yè)及國內(nèi)大型企業(yè)集團提供咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。其中包括:
諾華制藥---全球最大的制藥企業(yè) 石藥集團---中國大型制藥集團
上海外高橋船廠---中國最大的造船企業(yè) 利樂包裝---
全球乳品及飲品軟包裝壟斷企業(yè)
遼寧電力---中國電網(wǎng)下屬省級公司 華北電力---國家電網(wǎng)下屬區(qū)域公司
西門子---國際老牌電子電器企業(yè) 中國工商銀行---
國際金融最具優(yōu)勢的銀行
朗訊科技---全球成長最快的通訊企業(yè) 中國網(wǎng)通---
中國最具發(fā)展?jié)摿Φ碾娦偶瘓F;
中海油---中國石油三大巨頭之一 聯(lián)想集團---中國家喻戶曉的IT企業(yè)
飛利浦電器----全球最知名的電器公司 北京大學人民醫(yī)院---
中國著名三級甲等醫(yī)院
塑造陽光心態(tài)和壓力管理

【課程目標】
1.了解心態(tài)的力量和重要性,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)
2.掌握塑造陽光心態(tài)的工具,養(yǎng)成良好的行為習慣
3.學會控制自己的各種情緒,提高工作和生活品質(zhì)

【授課方式】案例、講授、游戲、角色扮演、圖表、錄象等
深入淺出,通俗易懂


【課程大綱】
第一單元:對陽光心態(tài)的理解
序言:什么是健康?
1、健康的作用和內(nèi)容
2、心態(tài)的力量
3、陽光心態(tài)的理解
案例:喬.吉拉德成功的秘訣—陽光心態(tài)

第二單元:塑造陽光心態(tài)的六大工具
1、工具之一:主動積極
? 改變態(tài)度:改變不了事情,就改變態(tài)度
? 案例分析:中國直銷政策變化后的心態(tài)
? 老板心態(tài):不依賴、不等待、不懈怠
? 游戲:我們可以做的更好
2、工具之二:堅持不懈
? 生命是一個過程,成功也是一個過程
? 注重積極因素,享受過程
? 在競爭中享受快樂
? 案例分析:如何理解“經(jīng)歷了風雨仍不見彩虹?”
? 共同分享“堅持不懈,直到成功”的經(jīng)典格言
3、工具之三:把握現(xiàn)在
? 過去不可重回,未來難以預(yù)料
? 把握今天,活在當下
? 把握現(xiàn)在,成就未來
? 案例分析:從量變到質(zhì)變,馬上行動
4、工具之四:轉(zhuǎn)變自我
? 不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境
? 不能改變別人就改變自己
? 學會放棄,學會寬容
? 案例分析:客戶永遠是對的
5、工具之五:心存感恩
? 充滿愛心
? 心存感恩
? 共同分享:胸懷感恩心
6、工具之六:合作共贏
? 欣賞他人,助人為樂
? 學會分享,團隊合作
? 愛國愛家
? 案例分析:如何做大蛋糕
? 共同分享:企業(yè)需要每個人的付出和合作

第三單元:展現(xiàn)陽光心態(tài)
1、展現(xiàn)陽光心態(tài)
? 良好的職業(yè)形象
? 規(guī)范的動作行為
? 表情陽光燦爛
? 情景模擬:陽光心態(tài)從內(nèi)而外
2、陽光心態(tài)展現(xiàn)的條件
? 自信
? 果斷
? 不斷學習
? 案例分析:成功的秘訣
? 共同分享:每天學習進步一點點

第四單元:情緒管理與壓力管理
1、什么是情緒管理與壓力管理
? 案例分析:一流銷售員的素質(zhì)
2、 壓力的來源
? 家庭???工作???社會????個人
? 案例分析:選擇大于努力
? 共同分享:如何走自己的路,獲得家庭支持
3、如何控制情緒緩解壓力
? 分析問題的根源
? 重新審視制定目標
? 制訂時間管理計劃
? 改善人際關(guān)系
? 調(diào)整自我心態(tài)
? 珍惜身體健康



附錄:員工幫助計劃(EAP)
EAP簡介
EAP(Employee Assistance
Program)為員工幫助計劃,員工心理援助計劃。是由企事業(yè)為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)的、
長期的福利與支持項目。通過專業(yè)人員對組織的診斷、建議和對員工及其直系親屬提供
專業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢,幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題,提高員工
在組織中的工作績效,以及改善組織氣氛和管理。
EAP的歷史
EAP起源于20世紀二三十年代的美國職業(yè)酒精依賴項目(OAP)的建立,60年代OAP擴大服
務(wù)范圍。1971年,在美國洛杉磯成立了一個EAP專業(yè)組織,即現(xiàn)在國際EAP協(xié)會(EAPA)
的前身。20世紀80年代以來,EAP在英國、加拿大、澳大利亞/日本等發(fā)達國家都有長足
發(fā)展和廣泛應(yīng)用。CEAP協(xié)會(EAP認證咨詢師)成立。到上世紀末為止,世界財富500強
中,有90%以上的企業(yè)建立了EAP項目。
EAP收益
組織收益
節(jié)省招聘費用
節(jié)省培訓(xùn)開支
減少錯誤解聘
減少賠償費用
降低缺勤(病假)率
降低管理人員的負擔
提高組織的公眾形象
改善組織氣氛
提高員工士氣
增加留職率
改進生產(chǎn)管理
提高生產(chǎn)效率
個人收益
緩解工作壓力
鑄造心理健康
消除不良嗜好
增進個人身心健康
減少失業(yè)機會
節(jié)省家庭開支
改善家庭與工作的關(guān)系
促進家庭和睦
改善個人與組織的關(guān)系
EAP的內(nèi)容
心理健康及行為建設(shè)
壓力及健康管理
員工職業(yè)生涯
家庭相關(guān)問題:婚姻、子女教育
危機干預(yù):裁員、兼并
EAP的流程
第一階段 調(diào)查
1.觀察:資料收集
2.內(nèi)外部訪談
3.設(shè)計調(diào)查問卷
評估員工心理現(xiàn)狀,分析導(dǎo)致問題產(chǎn)生的原因
第二階段 宣傳和培訓(xùn)
利用印刷資料、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式樹立員工對心理健康的正確認識,鼓勵員工
遇到心理困惑時積極尋求幫助。
第三階段 咨詢
對于受心理問題困擾的員工,提供個人咨詢、電話熱線咨詢、經(jīng)理求助熱線、電子
郵件咨詢、團體輔導(dǎo)等形式。充分解決困擾員工的心理問題。
第四階段 其他服務(wù)
危機干預(yù)。
沖突應(yīng)對。
心理體驗、減壓室
其他產(chǎn)品:多樣的服務(wù),充分解決困擾員工的心理問題。
第五階段 效果評估

 

陳杰老師的其它課程

(MTP)管理才能提升訓(xùn)練課程背景:管理才能提升訓(xùn)練課程。是有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。訓(xùn)練中內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行,省去很多不必要的理論。因為企業(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主,而不是一堆不知如何運用的理論。因此管理才能培訓(xùn)是讓學員快速掌握實戰(zhàn)重點,也是訓(xùn)練的設(shè)計精神。課程目標:◇了解管理

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中高層管理技能提升訓(xùn)練主講:陳杰1.課程目標通過理論、實踐、案例等生動活潑的培訓(xùn)形式,系統(tǒng)講授卓越精英需要具備的優(yōu)秀素質(zhì)和管理技能。從理論、技能與經(jīng)驗三個維度全方位提升職業(yè)經(jīng)理的核心競爭力。目的是在最短的時間迅速理解、掌握實用的管理技能、提升管理績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達到改變行為的目標,從而達成提升公司核心競爭能力和整體運營能力、增強市場競爭力的目的。2.學員

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職業(yè)生涯管理課程背景:社會正在日新月異的發(fā)生著變化,但總逃脫的三大主流是失業(yè)、創(chuàng)業(yè)與學習,每個人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比別人更快,能不能比別人更快速的學習和進步,對自己有沒有更準確的定位和目標,本課程正是圍繞著如何正確的定位自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展為核心,從理論和實踐的結(jié)合部入手,將深奧的理論通俗化,將管人的難點簡單化,簡明扼要的向大家

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《中高層管理的十項管理技能訓(xùn)練》課程綱要前言:松下幸之助說:企業(yè)即人面對激烈競爭的市場,一家企業(yè)要想獲得最終的勝利,人才是最重要的因素之一.只有企業(yè)人員的整體素質(zhì)提升了,企業(yè)的競爭力也就提升了.而怎樣讓每一個企業(yè)的員工融入到公司的企業(yè)文化環(huán)境中去,怎樣讓他們具備一種積極正面的工作態(tài)度,怎樣具備良好的人際溝通能力,怎樣打造良好的團隊凝聚力,怎樣高效率的做好自己

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《招聘與面談》大綱培訓(xùn)目的◆崗位關(guān)鍵勝任力的制定◆面談指引的制作◆面試過程中問題,提問的方式◆如何甄別應(yīng)聘者的答案◆如何決策培訓(xùn)長度1-2天課程內(nèi)容1.課程介紹a)《招聘與面談》課程介紹b)低成本招聘的方法c)選拔人才中常見的問題d)選拔人才的重要性2.各項勝任力與工作行為a)勝任力:成功選才的目標與標準b)審閱應(yīng)征者的背景資料c)尋找應(yīng)征者的工作行為3.工

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員工職業(yè)化修煉一、什么是職業(yè)化簡單的講,職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。?殺手與職業(yè)殺手的區(qū)別?職業(yè)品牌:提升自己的職業(yè)身價?職業(yè)心態(tài):超強的心理素質(zhì)?職業(yè)化的技能:專業(yè)化的技能?為原則做事還是為別人?誰給你發(fā)工資——真的是老板嗎??不要只做別人告訴你的事情:請做需要做的事情?

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《員工激勵與輔導(dǎo)》課程大綱1.專業(yè)教練的內(nèi)涵?經(jīng)理進行人員輔導(dǎo)的挑戰(zhàn)?職業(yè)經(jīng)理人的學習模型?人員的在職教導(dǎo)與培訓(xùn)2.制定有效的教練計劃?正確的工作流程?經(jīng)理的輔導(dǎo)時間管理?輔導(dǎo)前的準備工作?經(jīng)理培訓(xùn)教練計劃3.輔導(dǎo)過程管理?下屬輔導(dǎo)需求分析?輔導(dǎo)過程觀察要點及評估標準?下屬存在問題的診斷?輔導(dǎo)情景演練及分析?輔導(dǎo)報告表的使用?教練計劃與跟進計劃的制訂?如何建

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有效授權(quán)   02.24

《有效授權(quán)》課程綱要二.課程對象:中高層管理者三.培訓(xùn)課時:1天(6小時)四.主講老師:陳杰老師四.培訓(xùn)方式:語言幽默,案例豐富,互動教學,學練相融五.培訓(xùn)課程大綱:一.領(lǐng)導(dǎo)與管理(領(lǐng)導(dǎo)與管理(經(jīng)理任務(wù)■規(guī)劃部門業(yè)務(wù)發(fā)展方向■確定或改變部門職能■職能分解及與下屬職責確認■確定下屬職位說明書■確定或改進部門主要工作流程■確定或改進部門工作標準■制定或修正部門業(yè)

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《演講與PPT呈現(xiàn)技巧》課程大綱主講人:陳杰第一單元演講的含義1.演講的重要性2.主題的組織與設(shè)計3.主題的講解模式第二單元個人演講基本能力的提升1.最佳身體語言的技巧:巧妙運用眼神的技巧、靈活運用手勢的技巧、儀表神態(tài)、目光、站姿、移動2.最佳聲音語言的技巧:運用高低調(diào)、大小聲、快慢、停頓、節(jié)奏表達內(nèi)容的技巧3.運用情緒渲染的技巧第三單元演講內(nèi)容組織能力的提

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