新員工職場禮儀培訓(xùn)
新員工職場禮儀培訓(xùn)詳細內(nèi)容
新員工職場禮儀培訓(xùn)
新員工職場禮儀培訓(xùn)方案及大綱
楊曉月
課程定位
課程定位
本課程將員工在日常工作過程中所需要用到的工作禮儀及職業(yè)形象塑造結(jié)合在一起,通過“聽的懂”“學(xué)的會”“用的到”的禮儀培訓(xùn),加強員工的內(nèi)質(zhì)外形建設(shè),彰顯和傳播企業(yè)的良好形象。
00課程特點
課程特點
專 業(yè) —— 講師多年來一直致力于禮儀的傳播和實踐
實 用 —— 豐富新鮮的案例,實操性情景講解、規(guī)范教學(xué)片段和現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的情景演練
量身定做 —— 根據(jù)行業(yè)特點設(shè)計案例和知識點,量身定做顧問式培訓(xùn)
授課原則 —— 一次體驗勝于千次說教
培訓(xùn)流程 —— 我做你看,你我同做,你做我驗
培訓(xùn)效果 —— 學(xué)員滿意率超過98%
00課程規(guī)劃
課程規(guī)劃
培訓(xùn)時間:根據(jù)企業(yè)實際,半天3小時,全天6小時,2天12小時,可選。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場講授、圖片糾錯、老師示范、案例分析、角色模擬、演練互動
課程大綱
課程大綱
授課內(nèi)容
授課形式
禮儀的涵義、分類與應(yīng)用場合
學(xué)習(xí)禮儀如何應(yīng)用于提升管理者自身素質(zhì)
職業(yè)形象測試:您的分數(shù)是多少?
形象測試
現(xiàn)場互動
儀容禮儀——培養(yǎng)親和力的技藝
授課內(nèi)容
授課形式
儀容儀表的基礎(chǔ):整潔、大方
儀容規(guī)范要求(男士、女士)
儀容:發(fā)型標準、面部要求、肢體修飾
化妝:淡妝上崗、整體協(xié)調(diào)、常規(guī)遵守
圖片糾錯:哪些細節(jié)不到位呢?
服飾禮儀——打造完美職業(yè)形象
授課內(nèi)容
授課形式
職業(yè)著裝的TPO原則:時間、地點、目的
企業(yè)品牌形象的服飾要求:統(tǒng)一、標準
西裝的穿著
裙裝的穿著須知
襯衫與套裝的配搭
鞋子與襪子的選擇等
品牌形象的配飾物選擇(男士、女士)
配飾選擇搭配的標準
配飾的顏色搭配與禁忌
圖片糾錯:常見著裝誤區(qū)點評
演練:工作人員崗前自我形象檢查表
(運用崗前形象檢查表讓學(xué)員進行自我形象檢查,并可以帶入日常工作管理當(dāng)中)
化妝示范及訓(xùn)練——美麗的蛻變
授課內(nèi)容
授課形式
臉部立體結(jié)構(gòu)
冷暖色系搭配
卸妝與護膚
職業(yè)妝容示范
絲巾與制服的搭配
老師示范:根據(jù)行業(yè)的著裝特點,老師進行現(xiàn)場設(shè)計配色,并進行職業(yè)妝容教學(xué)示范
現(xiàn)場練習(xí):學(xué)員現(xiàn)場練習(xí)化妝和絲巾系法,老師逐一指導(dǎo)過關(guān)
舉止禮儀——風(fēng)度修養(yǎng)的體現(xiàn)
授課內(nèi)容
授課形式
企業(yè)形象的儀態(tài)要求
舉手投足得體、語氣語調(diào)溫暖、表達職業(yè)幽默
微笑服務(wù)——讓客戶有家的感覺
如何讓您的眼神更有親和力
欠身禮儀應(yīng)用場合
在座位上忙于工作時,恰巧領(lǐng)導(dǎo)或客戶進來。
手勢禮儀(指引、引導(dǎo)、示座等手勢) 溫馨示座:“您好!請坐!
親切引導(dǎo):“您好!這邊請!”
分組演練,考核過關(guān)
發(fā)自內(nèi)心的微笑-告別“面具”臉
訓(xùn)練優(yōu)雅的站姿—溫和式、謙和式、端莊式
訓(xùn)練優(yōu)雅的坐姿—端坐、滿坐、淺坐、側(cè)坐
訓(xùn)練優(yōu)雅的行姿—步位、步幅、步程線、高跟鞋
商務(wù)交往禮儀
授課內(nèi)容
授課形式
介紹禮儀
自我介紹四要素
介紹他人(順序、語言、要點、禁忌、體態(tài))
介紹產(chǎn)品(人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新,相關(guān)禁忌)
握手禮儀
何時要握手,誰先伸手分場合
握手的方式、時長、力度、禁忌
握手的禁忌
案例模擬
名片禮儀
如何遞接名片或證件
遞接資料、請客戶簽字時
禁忌事項
案例模擬
拜訪禮儀
時機選擇
四個約定
行前準備
上門守禮
為客有方
分組演練,考核過關(guān)
拜訪客戶時,要不要主動握手
如何遞名片,如何自我介紹
當(dāng)客戶家中有其他客人時,如何交談?
接待禮儀(可選)
授課內(nèi)容
授課形式
接待分類(包括日常接待和隆重接待)
準備工作
門口迎賓
辦公樓內(nèi)的引導(dǎo)
會議室的奉茶禮儀
送客又該注意些什么?
情景模擬演練
現(xiàn)場過關(guān)演練:
上級公司領(lǐng)導(dǎo)到公司檢查指導(dǎo)工作,應(yīng)如何做好檢查間的接待工作?
如何安排接待人員?
接待前作何準備?
掌握接待細節(jié),讓領(lǐng)導(dǎo)滿意而歸
餐桌禮儀(可選)
授課內(nèi)容
授課形式
菜單請柬
西餐禮儀
中餐禮儀
席間舉止
敬灑祝酒
現(xiàn)場模擬演練:(小品式教學(xué))
學(xué)員根據(jù)日常宴請環(huán)節(jié)進行模擬演練,其它學(xué)員根據(jù)其表現(xiàn),指出點菜及用餐過程中不妥之處
座次禮儀
授課內(nèi)容
授課形式
中外座次排列的不同方式
常用坐次安排的方式與異同
會談或簽字儀式的座次安排
餐宴坐次的安排方式
乘車坐次的安排方式
現(xiàn)場模擬演練:
如何安排區(qū)分相對式、并列式排序方法?各種場合的一號位、主位、貴賓位應(yīng)如何確定?
客戶為什么不高興?
會務(wù)禮儀(可選)
授課內(nèi)容
授課形式
組織與準備
會中服務(wù)
參會禮儀與會后工作
主持人禮儀
與會者禮儀
頒獎禮儀
引發(fā)學(xué)員思考:
如何有效組織會議?
如何避免會議過程中出現(xiàn)的壞習(xí)慣?
電話禮儀—企業(yè)的有聲名片
授課內(nèi)容
授課形式
會微笑的聲音:電話形象
接聽電話禮儀
呼出電話禮儀
結(jié)束電話禮儀
誰先掛機的講究
手機的得體使用
如何通過電話展示企業(yè)的品牌形象?
影片教學(xué)
現(xiàn)場演練
溝通技巧—如何在職場中受人歡迎
授課內(nèi)容
授課形式
換位思考:關(guān)注對方感受,交往以誰為中心?
說出你的自信:語音、語速、語調(diào)、語氣的練習(xí)
得體的表達技巧:不同的說話方式,效果不同
說服與拒絕的技巧,如何化解尷尬的場面
規(guī)范語言的運用,禁忌用語的優(yōu)化方式
有效傾聽技巧:聽比說更重要,如何去聽?
此時無聲勝有聲:肢體語言的合理運用
發(fā)自內(nèi)心的微笑與熱情有好的目光練習(xí)
容易讓人接受的幾種溝通方式解析
溝通三原則的解析
案例分享
現(xiàn)場互動
方案導(dǎo)選:
可從以上培訓(xùn)模塊中選取您所需要的培訓(xùn)內(nèi)容。
一般來說,模塊選取越多,需要的培訓(xùn)時間也越長。單個模塊課或兩個模塊課程可作為3小時或一天的培訓(xùn)內(nèi)容。
考慮到受訓(xùn)人員往往需要練習(xí)消化課堂內(nèi)容,
職場新人建議選擇重點學(xué)習(xí):
職業(yè)心態(tài)+職場形象和溝通技巧 這兩三個板塊:
一,職場形象禮儀
(教會員工如何塑造一個標準化的職業(yè)形象,外形和舉手投足具備企業(yè)形象代言人)
二,職場溝通禮儀
(教會新入職員工掌握溝通的三大場景和溝通基本規(guī)則以及品格魅力塑造)
三,商務(wù)接待禮儀(教會員工掌握基本的來訪接待和拜訪禮儀使領(lǐng)導(dǎo)及客戶有面子受尊重)
楊曉月老師的其它課程
《旗袍女子形體禮儀》 08.19
旗袍女子形體禮儀-楊曉月課程簡介;形神兼?zhèn)洳徘榫慵褍?nèi)修于心外修于形身著旗袍的女子在提升氣質(zhì)的同時,更能優(yōu)化我們的內(nèi)心。1,旗袍文化-傳承旗袍的起源和發(fā)展變革旗袍美學(xué)文化與審美禮儀旗袍著裝的禁忌旗袍的款式選擇與色彩搭配2,旗袍體態(tài)-形體旗袍體態(tài)身段與動靜之美肩頸呈現(xiàn)旗袍的高貴與氣質(zhì)胸腰練出女子優(yōu)美的體態(tài)腰跨展出女子婀娜的曲線3,旗袍儀態(tài)-氣質(zhì)適合旗袍的站姿適合
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《職業(yè)形象禮儀- 化妝發(fā)型課》 08.19
《職場禮儀形象塑造》課程介紹:在現(xiàn)代社會中,人是一切活動的核心。形象禮儀是美與用的結(jié)合,通過物質(zhì)反射出人文精神。企業(yè)員工職業(yè)形象設(shè)計以職業(yè)素養(yǎng)為目標打造,研究人的外觀形象與造型的視覺傳達設(shè)計,稱為人物整體造型設(shè)計。其中包含發(fā)型、妝容塑造,也是一種技能實踐。頭發(fā)修飾是進行形象設(shè)計、美化外表、個性包裝的重要步驟?;瘖y的直接目的是為了美化自己的容顏,是對外交往和社
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《高端服務(wù)禮儀》 08.19
《禮贏服務(wù)》課程大綱【課程背景】服務(wù)工作人員的形象與素養(yǎng)是公司的廣告牌?,F(xiàn)代社會的發(fā)展,任何公司的產(chǎn)品和文化都在逐步地人格化。不能夠展示出高度職業(yè)化的形象與禮儀規(guī)范,就等于向客戶宣告:“我們不能滿足你們的質(zhì)量和服務(wù)要求。我們沒有高度的職業(yè)素質(zhì),我們不在乎你們的滿意度,我們的產(chǎn)品和服務(wù)都不可靠,你們可以付低價?!痹愀獾穆殕T形象及禮儀規(guī)范嚴重地損害、破壞公司的形
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《高端商務(wù)禮儀》 08.19
《高端商務(wù)禮儀》課程大綱【課程背景】為了能夠在當(dāng)今競爭激烈的商界中取得成功,商務(wù)人士必須要了解商業(yè)的潛規(guī)則,因為這是在競爭中獲勝的前提。禮儀就是一套規(guī)則和指導(dǎo),讓商務(wù)人士在職業(yè)道路中的各種人際關(guān)系更加和諧、更富有成效、更加便于管理,同時更加有意義。對很多人來說,“禮儀”很容易讓人聯(lián)想到乏味的、老古董似的或者自命不凡的形象,但實際上禮儀并非裝腔作勢,讓人感覺到
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《會銷商務(wù)接待禮儀》 08.19
會銷人員商務(wù)禮儀-培訓(xùn)大綱 目的:提升會銷人員的整體職業(yè)素養(yǎng)及商務(wù)接待禮儀。(以下課程內(nèi)容可刪減添加或劃重點) 一、會銷人員的的形象禮儀和會場準備規(guī)格禮儀 在會議中建立良好的第一印象是非常重要的,專業(yè)形象對后面溝通起到良好的鋪墊。在著裝方面應(yīng)該塑造穩(wěn)重專業(yè)的職場人士形象,電話邀約禮儀,會場布置禮儀?! 《⑦M入會場時的迎接禮儀 主動迎侯禮儀、微笑鞠躬禮
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《講解員禮儀》 08.19
講解員禮儀培訓(xùn)大綱禮儀是人們在社會交往中受到歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成,既為人們所認同又為人們所遵守、以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮教的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和。 中華民族是人類文明的發(fā)祥地之一,文化教育傳統(tǒng)源遠流長。我國也素有“禮儀之邦”的美譽,禮儀作為中華民族文化的基礎(chǔ),也有著悠久的歷史?! 〔┪镳^、展覽館的講解
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《講解員禮儀培訓(xùn)》 08.19
講解員禮儀培訓(xùn)大綱禮儀是人們在社會交往中受到歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成,既為人們所認同又為人們所遵守、以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮教的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和?! ≈腥A民族是人類文明的發(fā)祥地之一,文化教育傳統(tǒng)源遠流長。我國也素有“禮儀之邦”的美譽,禮儀作為中華民族文化的基礎(chǔ),也有著悠久的歷史?! 〔┪镳^、展覽館的講解
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教師形象禮儀培訓(xùn)方案為了提高教師的文明禮儀修養(yǎng),更好的以身作則言傳身教樹立校園新風(fēng)貌。特開展全員參與的“教師魅力形象”禮儀培訓(xùn)。一、培訓(xùn)意義????中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范,是全體社會成員必需遵守的行為準則,是一個社會文明和文化水準的標志,是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式?!罢衽d中華,教育為本;振興教育,教師為本?!苯處煹穆殬I(yè)素
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