思維之劍—職場思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練   08.06

思維之劍——職場思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練一、課程背景：東尼·博贊（TonyBuzn）——世界大腦之父！思維導(dǎo)圖締造者，全球著名大腦潛能及思維方法研究專家。英國、美國、新加坡等國政府政府顧問，IBM、微軟、迪斯尼等全球跨國公司商務(wù)顧問。他創(chuàng)造的“思維導(dǎo)圖”（MindMap）目前全球超過3億人在學(xué)習(xí)使用，他的暢銷書《useyourhead》在全球銷量已超過1000萬冊！

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領(lǐng)導(dǎo)力羅盤-創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力 Creative Leadership Development   08.06

《領(lǐng)導(dǎo)力羅盤——創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力》課程介紹CreativeLeadershipDevelopmentTrainingCourse目標(biāo)Objectives福特、迪斯尼還有微軟這樣的世界頂尖企業(yè)之所以能夠獲得成功，關(guān)鍵就在于他們對于領(lǐng)導(dǎo)力的信仰。全球最具知名度企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人對于自己的未來都充滿遠景，并且鼓勵團隊實現(xiàn)自己的夢想。創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力課程為學(xué)員提供多樣機會參與領(lǐng)導(dǎo)

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思維導(dǎo)圖與問題分析解決   08.06

思維導(dǎo)圖與問題分析解決課程目的：?幫助管理者和員工熟練掌握職場思維導(dǎo)圖在工作應(yīng)用中的各種技能技巧，從而有效提升工作效率、解決工作中的難題。?充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練，使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提升大局觀，提高思維效率；?掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法，掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系，并學(xué)會分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧；?通過訓(xùn)練使領(lǐng)導(dǎo)

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思維之策—問題分析與解決   08.06

思維之策—問題分析與解決（2天）主講：郭楓陽[pic][課程對象]企業(yè)全員（骨干員工、企業(yè)各級管理層、總經(jīng)理）[課程目標(biāo)]◆幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題，確定關(guān)注焦點，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先順序；◆運用科學(xué)的對比法找出最可能的原因和機會，然后在事實基礎(chǔ)上審核可能的原因；◆指導(dǎo)您掌握分析導(dǎo)致決策制定受阻等因素，引導(dǎo)您客觀，科學(xué)地做出方案選擇，避免

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思維之道—創(chuàng)新思維與工具   08.06

《思維之道——創(chuàng)新思維與工具》|創(chuàng)新思維與工具|主講老師：郭楓陽||學(xué)習(xí)對|企業(yè)全員（從高層——基層均適合參加）|授課時長|2天||象||：|||課程背景：||面對非常規(guī)的方式的工作問題，如何解決？||有沒有比較在組織實用的方法進行可以落地的創(chuàng)新？||如何從個人創(chuàng)新到組織創(chuàng)新？||課程目的：||學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維觀念，改進和開拓工作思路；||訓(xùn)練創(chuàng)新思維技能，提高

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思維之門-結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練   08.06

《結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》|結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練|主講老師：郭楓陽||學(xué)習(xí)對象|企業(yè)全員（從企業(yè)高層——基層均適合參加）|授課時長|2天||||：|||課程背景：||我們在解決方案是解決問題，還是產(chǎn)生新的問題？||面對復(fù)雜問題，如何切入？||如何在解決問題，動之以情，曉之以理？||課程目的：||1、建立系統(tǒng)思維思考方式，提高個人的思維深度和洞察力；||2、養(yǎng)成迅速發(fā)現(xiàn)問題

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駐足思考— 瞬間整理思路并有力表達   08.06

《駐足思考—瞬間整理思路并有力表達》適合狀況：駐足思考是讓我們快速提高表達能力的課程。不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，對內(nèi)還是對外，我們都需要清晰表達思想，有效說服他人。但是，現(xiàn)狀卻并不如人意：說話不經(jīng)思考，脫口而出，說完之后暗悔不迭；想到哪說到哪，思路雜亂無章；復(fù)雜事情說不清楚，關(guān)鍵問題說不到點兒上；雙方觀點分歧時，自說自話，說服力不強。在一些重要場合（如：面對客戶、

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高效決策-常用工具學(xué)習(xí)與運用   08.06

《高效決策-常用工具學(xué)習(xí)與運用》（1-2天）【課程背景】?如何讓決策者依據(jù)有效的程序和方法？?如何在決策的過程中科學(xué)應(yīng)對和平衡后對者的意見？?如何掌握系統(tǒng)而科學(xué)的問題分析及決策方法，降低決策失誤？?此課程將讓學(xué)員從根本上擺脫拍腦袋式的決策方式，并建立科學(xué)決策的管理體系，做到有效的決策。【課程收益】?了解決策的內(nèi)涵和類型?掌握問題分析的方法和工具?學(xué)習(xí)解決問題

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互聯(lián)網(wǎng)時代下的新媒體營銷及口碑傳播   08.06

互聯(lián)網(wǎng)時代下的新媒體營銷及口碑傳播課程背景：傳統(tǒng)公司如何擁有自己的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，剛剛成立不久的互聯(lián)網(wǎng)公司，如何打造自己爆款的產(chǎn)品，如何挖掘用戶的需求，提高用戶的產(chǎn)品體驗，如何贏得用戶好的口碑，新媒體起到舉足輕重的地位，新媒體營銷以其靈活、精準(zhǔn)、面廣、互動、廉價而獲得蓬勃發(fā)展、潛力無限。在商品經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，不管是傳統(tǒng)企業(yè)，還是新興企業(yè)，如果不能整合各種營銷

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互聯(lián)網(wǎng)思維    08.06

《互聯(lián)網(wǎng)思維》|互聯(lián)網(wǎng)思維|主講老師：郭楓陽||專業(yè)|企業(yè)變革|授課時長|2天||：||：|||課程背景：||如何通過互聯(lián)網(wǎng)幫助企業(yè)倍增用戶？||如何快速積累穩(wěn)定的用戶群？||如何通過微博微信在網(wǎng)上營銷自己的產(chǎn)品？||本課程詳細講解了互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)，幫助企業(yè)通過微信微博快速打造粉絲圈，倍增||用戶，提高知名度的方法。||課程目的：||通過培訓(xùn)了解互聯(lián)網(wǎng)的本

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