《中高層安全領(lǐng)導(dǎo)力》

  培訓(xùn)講師:張志虎

講師背景:
張志虎老師精益管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家中山大學(xué)EMBA國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師、國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師16年世界五百?gòu)?qiáng)美的集團(tuán)中高層管理經(jīng)驗(yàn)7年培訓(xùn)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)、中山大學(xué)客座講師多家企業(yè)精益管理項(xiàng)目顧問(wèn)英達(dá)思企業(yè)發(fā)展研究院院長(zhǎng)環(huán)宇精益管理/學(xué)智教育創(chuàng)始人曾任:美的集 詳細(xì)>>

張志虎
    課程咨詢(xún)電話(huà):

《中高層安全領(lǐng)導(dǎo)力》詳細(xì)內(nèi)容

《中高層安全領(lǐng)導(dǎo)力》

中高層安全領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】
一次火災(zāi)、一次爆炸、一次坍塌……在越來(lái)越重視安全生產(chǎn)的當(dāng)下,企業(yè)的一次生產(chǎn)安
全事故,吞噬掉的不僅僅是人命和財(cái)富,甚至?xí)屍髽I(yè)陷入破產(chǎn)倒閉困境,經(jīng)營(yíng)者被追
究刑責(zé)。安全第一是成功企業(yè)始終堅(jiān)守的金科玉律,也是取得卓越經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的前提。
安全領(lǐng)導(dǎo)力(safety
leadership)是某個(gè)人指引和影響其他個(gè)人或群體,在完成組織任務(wù)時(shí),實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)
的活動(dòng)過(guò)程。對(duì)他人實(shí)施影響、致力于實(shí)現(xiàn)安全領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的人,即為安全領(lǐng)導(dǎo)者,安全
領(lǐng)導(dǎo)者是組織中那些有影響力的人員,他們可以是組織中擁有合法職位的、對(duì)各類(lèi)安全
管理活動(dòng)具有決定權(quán)的主管人員,也可以是一些沒(méi)有確定職位的權(quán)威人士或非正式群體
中的“頭領(lǐng)”。
對(duì)于企業(yè)安全生產(chǎn)來(lái)講,安全領(lǐng)導(dǎo)和安全管理是互為補(bǔ)充、不可缺少的。安全管理決
定了企業(yè)安全管理系統(tǒng)的實(shí)施和運(yùn)行,而安全領(lǐng)導(dǎo)則決定了企業(yè)安全文化的形成和發(fā)展
。
近年來(lái)發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問(wèn)題突出。針
對(duì)這種情況,2016年1月6日,習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上就安全生產(chǎn)
工作提出了五點(diǎn)要求,其中第四點(diǎn):必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭,對(duì)易發(fā)重特大事
故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制,推動(dòng)安全生產(chǎn)關(guān)
口前移。要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),分析事故發(fā)生的全鏈條,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)采取預(yù)防措施,防范
安全風(fēng)險(xiǎn)管控不到位變成事故隱患、隱患未及時(shí)被發(fā)現(xiàn)和治理演變成事故。
你的企業(yè)是否存在這些問(wèn)題?
最高管理層重視安全事故,但忽視安全基礎(chǔ)工作;
企業(yè)缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),未有防患動(dòng)作;
安全職責(zé)不清,靠專(zhuān)門(mén)部門(mén)抓部門(mén);
4. 企業(yè)內(nèi)重視人的安全行為,忽視裝置本質(zhì)安全;
5. 以行為安全指標(biāo)代替過(guò)程安全指標(biāo),產(chǎn)生麻痹思想;
6. 現(xiàn)代安全管理方法、工具不熟悉;
7. 重視安全制度建設(shè),輕視安全文化和安全技術(shù);
安全生產(chǎn)管理專(zhuān)家張志虎老師,根據(jù)多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)安全體系課程,幫助企業(yè)構(gòu)建
安全防火墻?!鞍踩俜职?br /> 事故零目標(biāo)”是每一個(gè)企業(yè)的追求,結(jié)合世界500強(qiáng)標(biāo)桿公司的最佳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),用系統(tǒng)的
安全管理工具和方法,打造企業(yè)卓越的零事故安全績(jī)效目標(biāo)。

【課程收益】
● 將安全價(jià)值觀灌輸?shù)焦S管理者的心中;
● 管理層在思想和態(tài)度上都堅(jiān)信安全的重要性;
● 提高安全素質(zhì)、落實(shí)安全職責(zé)、掌握安全技能、干好安全工作;
● 分享世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和方法;

掌握風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的方法,對(duì)企業(yè)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí),并對(duì)所辨識(shí)出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估分級(jí);

編制本單位的隱患排查表,建立企業(yè)隱患排查治理臺(tái)賬和數(shù)據(jù)庫(kù),制定有效風(fēng)險(xiǎn)管控措
施;

使企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力提升,風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)更合理,更好地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控,彌補(bǔ)風(fēng)險(xiǎn)控制
措施缺乏針對(duì)性、有效性和可操作性的問(wèn)題。

解決隱患排查治理缺乏標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)排查的方法、工具,檢查人員的水平參差不齊,隱患
排查常常有漏網(wǎng)之魚(yú),檢查費(fèi)時(shí)費(fèi)力,沒(méi)有閉環(huán)管理,缺乏長(zhǎng)效機(jī)制,隱患難以根治的
問(wèn)題。
【課程方式】
課堂講解+案例分析+實(shí)戰(zhàn)演練+情景模擬
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、安全管理人員、企業(yè)生產(chǎn)管理人員、班組長(zhǎng)、設(shè)備主管等
【課程特色】
● 實(shí)例:實(shí)際案例解讀,讓學(xué)員在感同身受中思考
● 實(shí)用:真實(shí)經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn),讓學(xué)員在日常工作中借鑒
● 實(shí)戰(zhàn):源于企業(yè)實(shí)踐,讓學(xué)員在困惑迷茫中釋然
【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天
【課程大綱】
第一講:安全領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)與職責(zé)
一、什么是安全領(lǐng)導(dǎo)力
安全領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成
什么是安全執(zhí)行力
二、安全領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)與職責(zé)
1、安全領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)要求
2、管理人員八項(xiàng)素質(zhì)要求
素質(zhì)要求1:編撰能力
素質(zhì)要求2:表達(dá)能力
素質(zhì)要求3:計(jì)劃/組織能力
素質(zhì)要求4:學(xué)習(xí)能力
素質(zhì)要求5:溝通能力
素質(zhì)要求6:解決問(wèn)題能力
素質(zhì)要求7:承受能力
素質(zhì)要求8:陽(yáng)光心態(tài)
3、安全領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)
管理人員六項(xiàng)工作職責(zé)
職責(zé)1:擬定安全工作計(jì)劃
職責(zé)2:編寫(xiě)安全管理制度
職責(zé)3:開(kāi)展安全培訓(xùn)教育
職責(zé)4:開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查
職責(zé)5:搞好安全事故處理
職責(zé)6:其他安全工作
小組討論:我們有什么啟發(fā)?

第二講:現(xiàn)代安全管理理念
一、法律法規(guī)
1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)的體系
2、重要安全生產(chǎn)法律法規(guī)
3、安全生產(chǎn)責(zé)任
4、典型事故案例分析
二、安全管理的對(duì)象、內(nèi)容、效益及目標(biāo)
1、安全管理的對(duì)象及內(nèi)容
2、安全管理的效益
3、安全管理的目標(biāo)
三、安全管理理念
1、馬斯洛需求理論
2、安全生產(chǎn)方針
3、安全生產(chǎn)效益
4、事故因果理論
5、事故成因分析
6、人的不安全行為成因
7、人的不安全行為控制
8、事故控制理念
四、安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升
1、安全負(fù)能量
2、安全正能量
3、安全領(lǐng)導(dǎo)力提升
4、安全執(zhí)行力提升
5、9項(xiàng)體系基礎(chǔ)
6、8項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
7、安全目標(biāo)管理
8、卓越企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力的10個(gè)特征
討論:我們企業(yè)是怎么做的?

第三講:現(xiàn)代安全管理實(shí)務(wù)
一、 安全生產(chǎn)的組織保障、規(guī)章制度
1、組織:設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)管理的獨(dú)立部門(mén)、
2、制度:
綜合安全管理制度
人員管理制度
設(shè)備設(shè)施安全管理制度
環(huán)境管理制度
二 、安全生產(chǎn)責(zé)任制
1、安全生產(chǎn)主體責(zé)任
2、安全管理人員職責(zé)

三、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)
三級(jí)安全教育
四、安全生產(chǎn)投入
安全生產(chǎn)投入包含內(nèi)容
五、安全生產(chǎn)檢查與隱患排查治理
1、概念
安全隱患與危險(xiǎn)源的定義
安全隱患與危險(xiǎn)源的關(guān)系
安全隱患的特性
安全隱患排查治理的思想
2、安全隱患的常見(jiàn)表現(xiàn)形式
人的不安全行為
易發(fā)生違章行為人員的“類(lèi)型”
物的不安全狀態(tài)
管理上的缺陷
3、安全生產(chǎn)檢查方法和治理的基本要求
安全生產(chǎn)檢查方法
安全生產(chǎn)檢查內(nèi)容
安全生產(chǎn)檢查應(yīng)具備的三種能力
八查八看
安全生產(chǎn)隱患整改的基本要求
六、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控工作
關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控主要內(nèi)容
七、應(yīng)急預(yù)案及事故處理措施
1、應(yīng)急預(yù)案包含內(nèi)容
2、事故處理措施

第四講:安全事故案例分析與如何做個(gè)合格安全員
1、江西豐城發(fā)電廠“11·24”冷卻塔施工平臺(tái)坍塌特別重大事故
2、廣州市第七資源熱力電廠項(xiàng)目“3?25”較大坍塌事故
3、近幾年典型事故案例分析
4、什么是重大責(zé)任事故罪?
5、安全監(jiān)管我們要做到什么?
6、如何做合格安全員
安全管理人員必備的6個(gè)素質(zhì)
安全管理人員必備的8個(gè)心
安全管理人員需要知道的幾個(gè)要點(diǎn)
做合格的安全員:堅(jiān)信“一個(gè)理念”
做合格的安全員:落實(shí)好“兩個(gè)原則”
做合格的安全員:抓好“兩個(gè)關(guān)鍵”
做合格的安全員:強(qiáng)化“三個(gè)檢查”
做合格的安全員:學(xué)會(huì)“三種分析方法”
做合格的安全員:“四個(gè)方面”
做合格的安全員:重點(diǎn)盯防“四種人”
做合格的安全員:做到“四必”
做合格的安全員:把握“五大原則”
做合格的安全員:要做到“五勤”
做合格的安全員:力爭(zhēng)做到“六個(gè)無(wú)”
做合格的安全員:安全檢查的“七種理念”
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)診:我們公司之前工作是如何做的?

第五講:雙重預(yù)防機(jī)制概述
“雙重預(yù)防機(jī)制”來(lái)源
討論:為什么建立雙預(yù)防體系?
二、為什么開(kāi)展“兩體系”建設(shè)?
三、政府安排部署,總體指導(dǎo)工作
四、企業(yè)層面風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控內(nèi)容
1、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理體系內(nèi)在聯(lián)系
2、雙體系核心思想與原則
3、關(guān)鍵環(huán)節(jié)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)訓(xùn)練
五、典型事故案例解析
血之教訓(xùn):事故案例
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)診:我們公司之前風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患查治工作是如何做的?

第六講:企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)
相關(guān)術(shù)語(yǔ)定義
1、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
2、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控
3、管控的基本原則
二、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別與分級(jí)
1. 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別(單元?jiǎng)澐郑?br /> 2. 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的確定
3. 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)級(jí)別的確定
4. 誘發(fā)事故類(lèi)型確定
5. 風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任部門(mén)與監(jiān)管部門(mén)確定
三、危險(xiǎn)源辨識(shí)
1、工作危害分析法(JSA)
2、安全檢查表法:
3、第一類(lèi)危險(xiǎn)源辨識(shí)
4、第二類(lèi)危險(xiǎn)源辨識(shí)
5、進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)的工作要求
課堂討論:如何辨識(shí)危險(xiǎn)源
四、危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與分級(jí)
1. 風(fēng)險(xiǎn)矩陣評(píng)價(jià)法
(1)確定危害事件發(fā)生的嚴(yán)重程度(S)
(2)確認(rèn)危害事件發(fā)生的可能性(L)
(3)確定風(fēng)險(xiǎn)度(R)
2. 作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法(LEC)
案例:用LEC法對(duì)汽車(chē)吊裝作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)
LEC 修正法(MES法)
實(shí)操演練:作業(yè)條件危險(xiǎn)性分析法(LEC)練習(xí)
五、風(fēng)險(xiǎn)控制措施確定
1、風(fēng)險(xiǎn)管控措施
2、風(fēng)險(xiǎn)管控措施制定原則
3、工作開(kāi)展步驟
4、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控工作實(shí)施方案
5、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控過(guò)程
實(shí)操練習(xí):繪制安全風(fēng)險(xiǎn)分布圖
討論:討論危險(xiǎn)源及風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控工作的重要性
實(shí)操練習(xí):制作崗位風(fēng)險(xiǎn)告知卡

第七講:隱患排查治理體系建設(shè)
一、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理兩體系關(guān)系
1. 風(fēng)險(xiǎn)與隱患分級(jí)管控流程
2. 危險(xiǎn)源與事故隱患的關(guān)系
隱患排查治理的思維邏輯
安全生產(chǎn)事故隱患分類(lèi)
二、安全生產(chǎn)事故隱患分類(lèi)
1、隱患排查治理內(nèi)容-----基礎(chǔ)管理類(lèi)
2、隱患排查治理內(nèi)容-----現(xiàn)場(chǎng)管理類(lèi)
三、隱患分級(jí)排查
1、分級(jí)隱患排查的內(nèi)容
2、隱患排查的對(duì)象
3、隱患排查周期:
4、隱患排查點(diǎn)分配的操作
5、篩選后匯總,形成各級(jí)別隱患排查表
四、排查結(jié)果的處理
1、隱患分級(jí)
2、隱患的判定標(biāo)準(zhǔn)(參考)
3、以下情況可直接判定為重大事故隱患
4、隱患排查治理公示
五、隱患分級(jí)治理
1、隱患治理實(shí)行分級(jí)治理。
2、事故隱患治理原則與程序
3、一般事故隱患治理
4、重大事故隱患的整改
5、整改期間的防范要求
討論:我們企業(yè)隱患排查是如何實(shí)施的?
六、隱患治理驗(yàn)收
1、一般事故隱患整改的驗(yàn)收
2、重大事故隱患的整改驗(yàn)收
七、分析總結(jié)及結(jié)果處理
研討:風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理區(qū)別與聯(lián)系
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)診:我們公司推進(jìn)此二項(xiàng)工作目前最大的困難在哪里?
直通解惑:現(xiàn)場(chǎng)為客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患查治工作現(xiàn)狀把脈

第八講:安全管理變革與創(chuàng)新
安全管理變革
互聯(lián)網(wǎng)+安全
安全管理方法創(chuàng)新
1、現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查問(wèn)題
2、個(gè)體安全防護(hù)用品
3、高處作業(yè)
4、動(dòng)火作業(yè)
5、腳手架
6、吊裝
7、電氣
8、開(kāi)挖作業(yè)
9、文明施工
10、工具設(shè)備
11、材料操作使用及文明施工
12、受限空間
討論:例舉我們現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的不同類(lèi)型隱患
互動(dòng):在我們公司的應(yīng)用落地?

第九講:企業(yè)安全文化
一、什么是企業(yè)安全文化
二、企業(yè)安全文化的發(fā)展
三、安全文化建設(shè)的意義
四、安全文化建設(shè)如何做
五、安全文化建設(shè)8個(gè)要素
1、企業(yè)安全承諾
2、安全行為規(guī)范
3、安全行為激勵(lì)
4、安全事務(wù)參與
5、安全信息傳播與溝通
6、安全自主學(xué)習(xí)與改進(jìn)
7、安全文化狀態(tài)評(píng)估
8、安全文化建設(shè)體系審核與評(píng)審
六、安全文化建設(shè)10個(gè)關(guān)鍵要求
七、體系建立過(guò)程
八、編制安全文化建設(shè)手冊(cè)
九、“4S”的運(yùn)行
1、“4S 要素系統(tǒng)” 內(nèi)容
2、“4S 要素系統(tǒng)” 設(shè)計(jì)
十、評(píng)估與改進(jìn)
案例:消防滅火、疏散演習(xí)方案
案例:安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案
新《安全生產(chǎn)法》解讀

第十講:現(xiàn)場(chǎng)隱患探查控治(實(shí)戰(zhàn)演練)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:廠區(qū)真實(shí)檢查
1. 根據(jù)學(xué)員情況,選擇N個(gè)場(chǎng)地
2. 分成N組,組成隱患排查與整改實(shí)戰(zhàn)小隊(duì)
3. 編制安全檢查方案,實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)隱患排查實(shí)操
成果輸出:形成可落地的隱患排查治理結(jié)果
1)形成本次安全檢查方案書(shū)
2)形成隱患排查治理清單
3)形成隱患整改跟蹤方案
4)后續(xù)跟蹤本次隱患整改效果報(bào)告書(shū)

課程收尾
1. 企業(yè)自評(píng)
2. 回顧課程
3. 答疑解惑
4. 合影道別

 

張志虎老師的其它課程

中基層精益管理特訓(xùn)營(yíng)課程背景:我們的中基層管理很多是做出來(lái)的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了……在占世界四分之一人口的大國(guó)—中國(guó)來(lái)說(shuō),制造業(yè)在未來(lái)的幾十年中還是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國(guó)制造”已被全世界所矚目但同時(shí)也面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,特別是在目前

 講師:張志虎詳情


準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式(JustInTime,JIT)是日本在20世紀(jì)五六十年代研究和開(kāi)始實(shí)施的生產(chǎn)管理方式,是一種有效地利用各種資源、降低成本的準(zhǔn)則,其含義是:在需要的時(shí)間和地點(diǎn)生產(chǎn)必要數(shù)量和完美質(zhì)量的產(chǎn)品和零部件,以杜絕超量生產(chǎn),消除無(wú)效勞動(dòng)和浪費(fèi),達(dá)到用最少的投入實(shí)現(xiàn)量大產(chǎn)出的目的。JIT系統(tǒng)以準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)為出發(fā)點(diǎn),首先揭示出生產(chǎn)過(guò)量

 講師:張志虎詳情


卓越PMC--敏捷生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制【課程背景】交期短,品種多,批量小是趨勢(shì),訂單交貨及時(shí)率偏低,不能讓客戶(hù)滿(mǎn)意;庫(kù)存資金龐大,庫(kù)存周轉(zhuǎn)率偏低,物料損耗率偏高,導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)侵蝕嚴(yán)重。一方面,企業(yè)成品庫(kù)存積壓嚴(yán)重,另一方面,客戶(hù)卻反映不能及時(shí)交貨。很多工廠甚至沒(méi)有統(tǒng)一指揮的計(jì)劃物控職能,出現(xiàn)此種矛盾的狀況,主要是公司生產(chǎn)計(jì)劃、物料組織、排程管理工作出現(xiàn)偏差

 講師:張志虎詳情


自動(dòng)化設(shè)備前期管理策略【課程背景】自動(dòng)化設(shè)備前期管理:又稱(chēng)為自動(dòng)化設(shè)備的規(guī)劃工程,是指自動(dòng)化設(shè)備從規(guī)劃開(kāi)始到投產(chǎn)這一階段的管理,主要包括設(shè)備的規(guī)劃決策、外購(gòu)設(shè)備的選型采購(gòu)、設(shè)備的安裝調(diào)試和設(shè)備使用的初期管理四個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)設(shè)備前期各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的管理,將為設(shè)備后期的管理創(chuàng)造良好的條件。它對(duì)設(shè)備技術(shù)水平和設(shè)備投資技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果具有重要作用。45085819151、

 講師:張志虎詳情


智能制造智能工廠【課程背景】從2013年4月德國(guó)提出工業(yè)4.0開(kāi)始,智能制造的浪潮席卷全球,智能制造為中國(guó)企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何抓住這次發(fā)展的機(jī)遇,如何應(yīng)對(duì)這次新的工業(yè)浪潮,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí),彎道超車(chē),是每一個(gè)中國(guó)企業(yè)都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。為此,開(kāi)發(fā)了《智能制造智能工廠》課程,為大家全面、深入解讀智能制造、智能工廠的內(nèi)容。同時(shí),基于美的等優(yōu)秀企業(yè)在智

 講師:張志虎詳情


中高層精益管理特訓(xùn)營(yíng)--構(gòu)建全價(jià)值鏈精益運(yùn)營(yíng)體系【課程背景】通過(guò)精益生產(chǎn)項(xiàng)目咨詢(xún),我們發(fā)現(xiàn)更多企業(yè)只做工序優(yōu)化方面的“偽精益”,故精益生產(chǎn)在很多企業(yè)沒(méi)有實(shí)際效果或效果不明顯,持續(xù)改善難以堅(jiān)持。從公司全局角度出發(fā),站在客戶(hù)角度分析,并不是所有的部門(mén)或者環(huán)節(jié)都產(chǎn)生了價(jià)值,從而導(dǎo)致交期長(zhǎng),往往形成了有苦勞,但是沒(méi)有功勞。作為精益生產(chǎn)的起步之法,價(jià)值流分析將是一切工

 講師:張志虎詳情


中高層精益管理特訓(xùn)營(yíng)精益生產(chǎn)-工廠全面成本降低【課程背景】通過(guò)精益生產(chǎn)項(xiàng)目咨詢(xún),我們發(fā)現(xiàn)更多企業(yè)只做工序優(yōu)化方面的“偽精益”,故精益生產(chǎn)在很多企業(yè)沒(méi)有實(shí)際效果或效果不明顯,持續(xù)改善難以堅(jiān)持。從公司全局角度出發(fā),站在客戶(hù)角度分析,并不是所有的部門(mén)或者環(huán)節(jié)都產(chǎn)生了價(jià)值,從而導(dǎo)致交期長(zhǎng),往往形成了有苦勞,但是沒(méi)有功勞。作為精益生產(chǎn)的起步之法,價(jià)值流分析將是一切工作

 講師:張志虎詳情


中高層品質(zhì)意識(shí)提升【課程背景】現(xiàn)代制造企業(yè)面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),必須從內(nèi)部管理著手,從人著手、從觀念著手、從制度流程著手,整體提升內(nèi)部管理水平,不但提升產(chǎn)品質(zhì)量、同時(shí)要大幅度提升生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本,這樣才能保證企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。而要達(dá)到以上目的的方法與路徑就是走精益管理之路,走精細(xì)化管理之路、走以人為本的管理升級(jí)之路。品質(zhì)是企業(yè)立命之本,追求零不良,需從根源上

 講師:張志虎詳情


新工廠全面精益布局規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】通過(guò)精益生產(chǎn)項(xiàng)目咨詢(xún),我們發(fā)現(xiàn)更多企業(yè)只做工序優(yōu)化方面的“偽精益”,故精益生產(chǎn)在很多企業(yè)沒(méi)有實(shí)際效果或效果不明顯,持續(xù)改善難以堅(jiān)持。從公司全局角度出發(fā),站在客戶(hù)角度分析,并不是所有的部門(mén)或者環(huán)節(jié)都產(chǎn)生了價(jià)值,從而導(dǎo)致交期長(zhǎng),往往形成了有苦勞,但是沒(méi)有功勞。工廠規(guī)劃存在的垢病:1、先建設(shè)再規(guī)劃2、完全依賴(lài)于設(shè)計(jì)院3

 講師:張志虎詳情


極致產(chǎn)品及極致工藝研究-精益研發(fā)及研產(chǎn)銜接全流程管理【課程背景】如何建立一個(gè)真正的“以客戶(hù)為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系,快速響應(yīng)市場(chǎng)需求;產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中研發(fā)如何與市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門(mén)協(xié)同工作;如何在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)又要降低產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用和設(shè)計(jì)成本;如何在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn),從制度上保證公司的成功;如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

 講師:張志虎詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有