《經驗萃取、案例開發(fā)》

  培訓講師：唐宏亮

講師背景：
唐宏亮老師【專業(yè)資質】CEO演講教練、資深溝通導師實戰(zhàn)商業(yè)演講與路演教練12年團隊潛能開發(fā)訓練及團隊管理經驗英國CIP國際認證高級演講培訓師ACIC國際注冊高級企業(yè)培訓師《闖五關》演講版權課程開發(fā)者2009年至今，累計為百余家企業(yè)提供實效落 詳細>>

唐宏亮
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《經驗萃取、案例開發(fā)》詳細內容

《經驗萃取、案例開發(fā)》

《讓經驗發(fā)揮價值，五步開發(fā)優(yōu)秀案例》
【課程背景】
華為曾說∶“華為最大的浪費就是經驗的浪費?！爆F在，企業(yè)在長期發(fā)展過程中積累了大量的優(yōu)秀經驗，這些經驗隱藏在組織的運營過程中和員工自己的經驗中。為了讓這些隱性經驗不會流失和浪費，為公司進一步創(chuàng)造價值，越來越多的企業(yè)開始重視和倡導經驗萃取，鼓勵和號召業(yè)務骨干進行提煉總結、顯性化和方法論化，撰寫和提交工作案例。
經驗豐富的專家將經驗寫成案例，新人看了案例，上戰(zhàn)場實踐對比后，就升華了。
案例是年輕人最喜歡的學習方式之一，快速學習身邊人的經驗，快速復制和傳承。
案例對于業(yè)務部門最有價值，透過案例進行學習是新人最有效的學習途徑。
《讓經驗發(fā)揮價值，五步開發(fā)優(yōu)質案例—基于經驗萃取的案例開發(fā)》旨在幫助企業(yè)中的業(yè)務骨干進行經驗萃取、形成案例，實現用成功復制成功、讓經驗創(chuàng)造更大價值。
【課程特色】
課程給方法，確保培訓有“干貨”；課程所采用的案例、場景均從工作實際出發(fā)，確保培訓內容接地氣；授課過程充分考慮成人學習特點，在授課技巧上善用案例分析、視頻教學等手段，確保培訓有趣；簡單、實用、落地、系統(tǒng)，通用課程不限行業(yè)。
【課程對象】培訓經理、企業(yè)內部培訓師、基層管理者，業(yè)務骨干
【課程收益】
開發(fā)一批案例：搭建企業(yè)內部案例庫，快速檢索，即學即用，實現經驗的快速復制、傳承和升華
沉淀一項技術：授人以魚更要授人以漁，沉淀企業(yè)內部案例萃取及開發(fā)的方法和工具，
打造一支隊伍：打造一批愿分享、能分享、愛分享的優(yōu)秀業(yè)務骨干
營造一種氛圍：營造樂于分享和學習組織氛圍，加強內部優(yōu)秀經驗的分享和交流
【課程時長】1天（6小時）
【課程大綱】
模塊一：初相識-發(fā)現案例力量
案例：案例的實踐-為什么成功的不是我
一、認識案例
1.案例的內涵及特征
2.案例學習的困境和挑戰(zhàn)
二、識別好案例
1.什么樣的案例不可被學習
2.什么樣的案例有學習價值
3.什么樣的案例才是好案例
三、案例的價值
1.案例對于組織的價值
2.案例對于個人的價值
練習：發(fā)現案例的力量
模塊二：選案例—規(guī)劃案例選題
討論：案例的兩要三不要
一、選主題
1.明確選題方向
2.區(qū)分案例類型
3.聚焦典型場景及挑戰(zhàn)
二、定案例
1.親身實踐的
2.可復制、易復制的
3.選擇“窄而深”，而非“寬而淺”
工具：案例規(guī)劃表
模塊三：善萃取—深度挖掘案例
導入：案例萃取的兩條技術路徑
一、講故事
1.案例信息收集
2.案例篩選模型
二、挖干貨
1.案例還原
1）案例還原側重點
2）案例的自我還原：4W2H、關鍵動作法、時間線法
2.參考模型
1）流程2）要素3）矩陣
三、做訪談
1.前期準備
2.實施訪談
3.后期總結
工具：案例深度挖掘表
小結：易犯錯誤
練習：深度挖掘案例
模塊四：巧設計—構思撰寫案例
導入：案例撰寫總結構圖
一、案例的標題
1.案例標題的核心價值
2.基本要求
3.常見誤區(qū)
4.撰寫方法
1）強化沖突式2）數字模型式3）價值呈現式4）核心觀點式
練習：請將標題和撰寫方法進行連線
二、案例的背景
1.背景描述的基本要素
2.常見方法及范例
1）數據懸疑法2）對比懸疑法3）人物評價法4）畫面描述法5）挑戰(zhàn)懸疑法6）設問法
三、案例的任務
1.任務描寫公式目標+挑戰(zhàn)+心情
四、案例正文
1.寫作思路 2.陳述現狀 3.人物刻畫 4.場景沖突 5.解決過程
五、案例結果
1.撰寫的基本要求
3.撰寫參考范例
六、經驗提煉
1.值得推廣的
2.值得學習的
小結:案例的掩飾處理
模塊五：廣應用—案例呈現分享
一、文字案例/案例庫
1.閱讀案例
2.案例研討會
二、案例演講視頻
三、動畫/長圖文微課
1.案例微課化三步法
四、情景短視頻
1.劃分拍攝場景
2.規(guī)定人物動作
3.選用拍攝鏡頭
4.教學要點字幕
5.預設時間長度
【小結】連線題

 

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