《國(guó)際PDP心理測(cè)量與分析解讀》

  培訓(xùn)講師:祁娜

講師背景:
祁娜女士中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)學(xué)在讀博士國(guó)際SF心理教練、國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師中國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師主講課程:(一)商務(wù)禮儀類《高端商務(wù)禮儀+涉外商務(wù)禮儀+銷售商務(wù)禮儀+服務(wù)商務(wù)禮儀+職場(chǎng)辦公禮儀》(二)心理學(xué)應(yīng)用技能類《高級(jí)行政管理者晉階特訓(xùn)》《高效焦點(diǎn)解 詳細(xì)>>

祁娜
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《國(guó)際PDP心理測(cè)量與分析解讀》詳細(xì)內(nèi)容

《國(guó)際PDP心理測(cè)量與分析解讀》

《國(guó)際PDP心理測(cè)量與分析解讀》
課程背景:
PDP是Professional Dyna-Metric Programs的英文縮寫(xiě),是一種思維模式和行為模式的分析系統(tǒng)。它是由美國(guó)南加州大學(xué)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究所與科羅拉多大學(xué)行為科學(xué)研究所在研究了400萬(wàn)個(gè)案例的基礎(chǔ)上共同發(fā)明的專利,它可以測(cè)量出個(gè)人的〖基本行為〗、〖對(duì)環(huán)境的反應(yīng)〗和〖可預(yù)測(cè)的行為模式〗。此課程應(yīng)用范圍廣泛:
8種語(yǔ)言版本;
34個(gè)國(guó)家同步使用;
37年以上研究發(fā)展歷史;
400萬(wàn)人次有效性研究與追蹤;
2,000萬(wàn)人次有效計(jì)算機(jī)案例;
5000余家企業(yè)、組織持續(xù)追蹤有效性,96%的準(zhǔn)確度;
IBM、屈臣氏、花旗、聯(lián)想等世界500強(qiáng)企業(yè)首選;
被譽(yù)為全球覆蓋范圍最廣、精確度最高的人力資源診斷系統(tǒng)。
二、課程目標(biāo):* 快速掌握天生特質(zhì)* 了解適性的工作方法* 成為管理中的教練* 有效的溝通管理* 正確的職務(wù)教導(dǎo)* 發(fā)揮員工最大潛質(zhì)* 運(yùn)用管理調(diào)配部屬工作* 針對(duì)不同人給予不同協(xié)助* 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃* 掌握部門實(shí)際的人力布局* 運(yùn)用共識(shí)創(chuàng)造績(jī)效。
課程收益:
運(yùn)用科學(xué)化分析組織成員,有效使組織成員達(dá)成共識(shí);
建立人才管理標(biāo)準(zhǔn)化,降低組織內(nèi)部的沖突與危機(jī);
精確、有效的團(tuán)隊(duì)診斷,幫助學(xué)員了解自身的獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)、短板和可能存在的風(fēng)險(xiǎn);
了解團(tuán)隊(duì)成員的不同風(fēng)格、努力方向和工作狀態(tài),制定針對(duì)性方案調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效;
幫助管理者認(rèn)知和開(kāi)發(fā)自我的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵激勵(lì)點(diǎn)、天賦優(yōu)勢(shì);
幫助員工通過(guò)發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)來(lái)輕松完成職業(yè)生涯的延伸和拓展;
幫助企業(yè)挖掘團(tuán)隊(duì)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),促成高效的團(tuán)隊(duì)合作。
課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)
課程人數(shù):30人為佳
課程學(xué)員:企業(yè)中基層管理者、人力資源經(jīng)理、部門經(jīng)理、各級(jí)主管等。
培訓(xùn)形式:視聽(tīng)賞析、情景模擬、案例解析、分組研討、現(xiàn)場(chǎng)答疑。課程內(nèi)容:
一、PDP成果化應(yīng)用(一)團(tuán)隊(duì)成員自我認(rèn)知
1、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)認(rèn)知自我
天生特質(zhì)能力解析
老虎型的特質(zhì)分析
孔雀型的特質(zhì)分析
考拉型的特質(zhì)分析
貓頭鷹型的特質(zhì)分析
人格特質(zhì)及行為模式解析
職業(yè)傾向測(cè)評(píng)解析
掌握自我優(yōu)勢(shì)與工作競(jìng)爭(zhēng)力
2、運(yùn)用共識(shí)創(chuàng)造績(jī)效
溝通風(fēng)格與影響力
了解自己的行事風(fēng)格
各特質(zhì)在工作中的優(yōu)勢(shì)
各特質(zhì)最有生產(chǎn)力來(lái)源
各特質(zhì)組合給予不同管理模式
3、規(guī)劃你的職業(yè)藍(lán)圖
如何做好自我管理
找準(zhǔn)職業(yè)生涯發(fā)展方向
職場(chǎng)角色精準(zhǔn)定位
改善工作模式六步法二、PDP成果化應(yīng)用(二)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、理解你的天生優(yōu)勢(shì)能力
如何應(yīng)用自我特質(zhì)與善用他人特質(zhì)達(dá)成工作績(jī)效
有效適應(yīng)變動(dòng)的環(huán)境
快速建立個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力
2、如何開(kāi)發(fā)天賦領(lǐng)導(dǎo)力
A、開(kāi)啟天生本我
B、根據(jù)天賦建立管理績(jī)效
C、天賦特質(zhì)的障礙點(diǎn)
D、如何充分發(fā)揮天賦特質(zhì)
E、天賦特質(zhì)的無(wú)限擴(kuò)展
3、團(tuán)隊(duì)成員領(lǐng)導(dǎo)力案例解析
A、量才所用案例解析
B、團(tuán)隊(duì)成員性格特質(zhì)認(rèn)知
C、團(tuán)隊(duì)成員任務(wù)成熟度認(rèn)知
4、運(yùn)用PDP提升工作業(yè)績(jī)
A、自我工作思路的分析
B、掌握因人而異的溝通方法與激勵(lì)方式
C、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化降低組織成本
D、透過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的建立提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力
E、透過(guò)績(jī)效指標(biāo)改善領(lǐng)導(dǎo)力
F、運(yùn)用卓越指標(biāo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
5、診斷下屬的成熟度
A、確定下屬任務(wù)的三個(gè)階段
B、衡量員工發(fā)展的兩把尺子
C、診斷下屬發(fā)展的四個(gè)層次
6、選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
A、做一名彈性的領(lǐng)導(dǎo)者
B、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
C、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D、員工發(fā)展層次與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
7、提升下屬的工作意愿
A、關(guān)注下屬的工作動(dòng)力
B、金錢在激勵(lì)中的作用
C、四種類型下屬的激勵(lì)技巧
8、運(yùn)用天賦領(lǐng)導(dǎo)力管理團(tuán)隊(duì)
A、明確符合自身特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B、了解組建團(tuán)隊(duì)的基本方法
C、了解如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
D、了解與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的基本技巧
E、掌握培養(yǎng)下屬的基本方法
F、掌握因人而異的管理溝通方法
G、掌握因人而異的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方式
9、思維障礙的原因與誤區(qū)
三、PDP成果化應(yīng)用(三)核心管理之溝通
1、卓越溝通中信任建立的技巧
A、開(kāi)放性
B、可靠性
C、寬容性
D、直接性
2、卓越溝通的四大技巧
A、尊重的技巧
B、恰當(dāng)提問(wèn)的技巧
C、異地而處傾聽(tīng)的技巧
D、準(zhǔn)確表達(dá)的技巧
3、團(tuán)隊(duì)成員間溝通特點(diǎn)與技巧
權(quán)力型人員特點(diǎn)與溝通技巧
表達(dá)型人員特點(diǎn)與溝通技巧
精確型人員特點(diǎn)與溝通技巧
實(shí)干型人員特點(diǎn)與溝通技巧
PDP成果化應(yīng)用(四)核心管理之情緒
解讀情緒
情緒的內(nèi)涵
什么是負(fù)面情緒(SDS量表測(cè)試)
認(rèn)識(shí)自身情緒的能力
情緒管理放松療法
呼吸放松法
肌肉放松法
想象放松法
合理情緒療法
尋找你的ABC
非理性信念三特征解析
人際關(guān)系黃金法則與反黃金準(zhǔn)則
7、情緒秘密解析(視頻)
PDP成果化應(yīng)用(四)核心管理之情商
1、團(tuán)隊(duì)成員間處事秘方
A、滿足孔雀型性格人員十條秘方
B、滿足貓頭鷹型性格人員十條秘方
C、滿足老虎型性格人員十條秘方
D、滿足考拉型性格人員十條秘方
2、組織內(nèi)外部人際關(guān)系建立
A、人際關(guān)系黃金法則
B、公司內(nèi)、外部關(guān)系網(wǎng)搭建
客戶證言:PDP幫助我們實(shí)現(xiàn)了對(duì)中高層管理人員和骨干員工的動(dòng)態(tài)管理,通過(guò)它團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能更清晰的認(rèn)知自我,認(rèn)識(shí)到個(gè)體在溝通風(fēng)格、行為方式上存在的差異,建立不同個(gè)體之間的尊重和理解,團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到加強(qiáng),并進(jìn)一步達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共識(shí),提升了組織和個(gè)人的工作績(jī)效。 --聯(lián)想控股有限公司高級(jí)副總裁? 唐旭東做企業(yè)最重要的是懂人,但是看懂人需要適合智慧和歷練。很高興PDP分析把我的個(gè)性特質(zhì)表述得異常精準(zhǔn)。 --萬(wàn)通集團(tuán)董事局主席? 馮侖蘇格拉底說(shuō):“認(rèn)識(shí)你自己”,老子:“知人者智,自知者明”。但是認(rèn)識(shí)自我、擁有“明智”又何其難!在探索自我認(rèn)知的過(guò)程中,借助科學(xué)有效的工具非常必要,PDP就是其中一個(gè)很簡(jiǎn)單有效的工具。 --中歐國(guó)際工商學(xué)院教授? 楊國(guó)安我是“老虎”型!善用自己的優(yōu)勢(shì),關(guān)注自己的短板,并借力團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)組合,這是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。PDP通過(guò)剖析個(gè)性特質(zhì)在發(fā)展個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力方面的作用,對(duì)每個(gè)渴望成功的人士來(lái)說(shuō)都是很有借鑒意義。 --碧生源控股有限公司董事長(zhǎng)? 趙一弘在過(guò)去八、九年應(yīng)用PDP上,個(gè)人認(rèn)為最有價(jià)值的部份是幫助我的同事們能夠更客觀的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和自己的特質(zhì)。可以幫助部門主管透過(guò)這樣的工具了解自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及溝通風(fēng)格。在組建團(tuán)隊(duì)或跨部門團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,會(huì)考慮是否在某些特質(zhì)上太過(guò)偏頗,而在人事變動(dòng)時(shí), 作適度的調(diào)整, 以求得最大的綜效。 --強(qiáng)生股份有限公司總經(jīng)理? 張振亞
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《全員職業(yè)素養(yǎng)理念與職業(yè)技能提升》課程背景:21世紀(jì),國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng),就是企業(yè)間的角逐比賽。而企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于人——全員的職業(yè)化素質(zhì)高低的較量。職業(yè)化是當(dāng)代企業(yè)的第一競(jìng)爭(zhēng)力,要想在21世紀(jì)生存和發(fā)展下去,必須把團(tuán)隊(duì)成員打造成為職業(yè)人。需要鍛造、培養(yǎng)、提高個(gè)人的職業(yè)素質(zhì),遵守、認(rèn)同人們共同的職業(yè)道德,弘揚(yáng)、傳播職業(yè)化精神,養(yǎng)成并且始終保持積極的職業(yè)化

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《全球一體化--涉外國(guó)家商務(wù)禮儀與文化傳承》課程介紹:自從有了國(guó)家,也就出現(xiàn)了相應(yīng)的禮儀。不論是古希臘、古羅馬、古印度還是古埃及,都形成了具有民族特點(diǎn)的禮儀。由于國(guó)家的產(chǎn)生,也就有了國(guó)與國(guó)的交往。國(guó)際交往也需要有一定的規(guī)范與準(zhǔn)則,于是就產(chǎn)生了國(guó)際商務(wù)禮儀。在長(zhǎng)期的國(guó)際交往的過(guò)程中,已經(jīng)形成了許多國(guó)家間通行的國(guó)際規(guī)則,現(xiàn)代國(guó)際商務(wù)禮儀正是歷史上國(guó)際禮儀的傳承與

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《時(shí)間管理心理學(xué)--高效焦點(diǎn)解決式SF+實(shí)戰(zhàn)技巧》時(shí)間管理(TimeManagement)就是用技巧、技術(shù)和工具幫助我們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。對(duì)于職業(yè)人士而言,時(shí)間有時(shí)是等同于財(cái)富、投資機(jī)會(huì)、生命、權(quán)利或權(quán)益的。因此,時(shí)間管理其實(shí)就是對(duì)財(cái)富的管理,對(duì)生命的管理,對(duì)效益的管理,或者說(shuō)是對(duì)家庭、事業(yè)成功的管理。成功的事業(yè)首先得益于成功的時(shí)間管理。善于管理時(shí)間是成

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《團(tuán)隊(duì)管理心理學(xué)--助燃積極內(nèi)驅(qū)力SF+》課程背景:高效問(wèn)題解決(Solution-focused)是直接指向“解決”的管理技術(shù),與傳統(tǒng)問(wèn)題解決模式(problem-solvingapproach)相比,高效問(wèn)題解決模式充分尊重個(gè)體、相信其自身資源和潛能的助人模式。它把解決問(wèn)題的關(guān)注點(diǎn)集中在團(tuán)隊(duì)成員的正向方面,并且尋求最大化挖掘個(gè)體/團(tuán)體的力量、優(yōu)勢(shì)和能力。

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《客戶服務(wù)心理學(xué)--高效焦點(diǎn)解決式SF+實(shí)戰(zhàn)技巧》課程背景企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)由產(chǎn)品及價(jià)格轉(zhuǎn)移到對(duì)客戶的競(jìng)爭(zhēng),客戶服務(wù)已經(jīng)成為主宰企業(yè)生死存亡的??蛻舴?wù)體系的宗旨是“客戶永遠(yuǎn)是第一位”,從客戶的實(shí)際需求出發(fā),為客戶提供真正有價(jià)值的服務(wù),幫助客戶更好地使用產(chǎn)品。體現(xiàn)了“良好的客服形象、良好的技術(shù)、良好的客戶關(guān)系、良好的品牌”的核心服務(wù)理念,要求以專業(yè)性的服務(wù)隊(duì)伍,

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