創(chuàng)新思維修煉

  培訓(xùn)講師：周海博

講師背景：
周海博老師——管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家★國(guó)家心理二級(jí)咨詢師★心理學(xué)碩士★國(guó)際催眠師★4D卓越團(tuán)隊(duì)—國(guó)際認(rèn)證★結(jié)構(gòu)化思維—認(rèn)證講師★中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘講師個(gè)人簡(jiǎn)介12年從事企業(yè)中高層管理實(shí)踐，是目前國(guó)內(nèi)外多家管理咨詢機(jī)構(gòu)的簽約講師，在企業(yè)管理、 詳細(xì)>>

周海博
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創(chuàng)新思維修煉

right9525《創(chuàng)新思維修煉》課程大綱 2022 周海博
《創(chuàng)新思維修煉》課程大綱 2022 周海博
-113220599098100-1140918158543一、課程背景
00一、課程背景
而在職場(chǎng)中，越來越多的企業(yè)把創(chuàng)新作為企業(yè)文化，面對(duì)紛亂的世界，巨大的壓力，企業(yè)必須力求創(chuàng)新才能突破現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)變革成功。而培養(yǎng)員工創(chuàng)新思維，可以跳脫框架，創(chuàng)新方法，讓工作更加有價(jià)值。
本課程聚焦創(chuàng)新思維的工具和落地，不拘泥理論，重視實(shí)際應(yīng)用，采用引導(dǎo)式授課和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在參與中學(xué)習(xí)，更快更好的實(shí)現(xiàn)思維的轉(zhuǎn)變和提升。
-1151550155043二、課程簡(jiǎn)介
00二、課程簡(jiǎn)介
課程收益
如何搭建適宜創(chuàng)新的組織環(huán)境
掌握各種創(chuàng)新的工具和方法
掌握有效的會(huì)議引導(dǎo)工具，利用群策群力，讓團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)出更好的對(duì)策
了解創(chuàng)新對(duì)策如何落地產(chǎn)生效果
課時(shí)長(zhǎng)度：6小時(shí)
學(xué)員對(duì)象：中基層管理者，儲(chǔ)備干部
-86042555880二、課程簡(jiǎn)介
00二、課程簡(jiǎn)介
前言：正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新
1，VUCA時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新
2，創(chuàng)新的五個(gè)認(rèn)知誤區(qū)
創(chuàng)新不是口號(hào)
創(chuàng)新不是點(diǎn)子
創(chuàng)新不是奇思妙想
創(chuàng)新不是翻天覆地的變化
創(chuàng)新不是研發(fā)部獨(dú)有
3，管理者在創(chuàng)新落地的作用
4，創(chuàng)新理論分享
第二曲線創(chuàng)新
組合式創(chuàng)新
顛覆式創(chuàng)新
認(rèn)知模式創(chuàng)新
第一章：組織創(chuàng)新的基礎(chǔ)
一、確定什么可以創(chuàng)新
1，你的工作職責(zé)之內(nèi)
2，和重點(diǎn)目標(biāo)相關(guān)性大的
3，高價(jià)值高回報(bào)
二、創(chuàng)新的兩個(gè)要素
1，兩大要素：信息和邏輯
2，信息調(diào)研收集的八種方式
3，找出各要素之間的邏輯關(guān)系
關(guān)鍵價(jià)值鏈
魚骨圖
視覺圖
思維導(dǎo)圖
第二章：創(chuàng)新的心態(tài)和方法
一、創(chuàng)新的心態(tài)
1，面對(duì)評(píng)判、嘲諷與恐懼
2，好奇與接納，呵護(hù)創(chuàng)新火苗
3，永不滿足現(xiàn)狀
4，擺脫思維定勢(shì)，沖破傳統(tǒng)
5，聞新而喜
二、創(chuàng)新的工具
1，創(chuàng)新的加減乘除法
增加加大
減少刪除
打散重組
加倍重復(fù)
2，關(guān)聯(lián)創(chuàng)新法
3，列舉創(chuàng)新法
外部需求列舉
內(nèi)部需求列舉
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)與期待點(diǎn)
4，奧斯本檢核表
第三章：創(chuàng)新會(huì)議共創(chuàng)方法
一、創(chuàng)新會(huì)議與傳統(tǒng)會(huì)議的區(qū)別
鉆石會(huì)議模型
會(huì)議的人員選擇
會(huì)議的準(zhǔn)備要點(diǎn)
會(huì)議主持原則
一、發(fā)散類創(chuàng)新工具推薦
1，頭腦風(fēng)暴的5項(xiàng)原則
分類式頭腦風(fēng)暴
書寫式頭腦風(fēng)暴
二、收斂類創(chuàng)新工具推薦
群體決策VS個(gè)人決策
1，投票法
點(diǎn)投法與分投法
如何讓投票更安全
2，二維矩陣法
3，多維矩陣法
第四章：讓創(chuàng)新在組織內(nèi)開花結(jié)果
一、創(chuàng)新的方案落地
1，執(zhí)行落地六大要素
2，行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施
3，變革的六個(gè)階段
4，每個(gè)階段管理者應(yīng)該做的事情
二、創(chuàng)新的文化落地
1，提煉創(chuàng)新文化基因
2，如何告訴員工需要?jiǎng)?chuàng)新
3，讓員工能創(chuàng)新，會(huì)創(chuàng)新，愿意創(chuàng)新
4，營(yíng)造創(chuàng)新的組織環(huán)境
5，建立創(chuàng)新的儀式活動(dòng)
課程總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)

 

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