沙漠掘金沙盤(pán)——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造

  培訓(xùn)講師:周海博

講師背景:
周海博老師——管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家★國(guó)家心理二級(jí)咨詢師★心理學(xué)碩士★國(guó)際催眠師★4D卓越團(tuán)隊(duì)—國(guó)際認(rèn)證★結(jié)構(gòu)化思維—認(rèn)證講師★中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘講師個(gè)人簡(jiǎn)介12年從事企業(yè)中高層管理實(shí)踐,是目前國(guó)內(nèi)外多家管理咨詢機(jī)構(gòu)的簽約講師,在企業(yè)管理、 詳細(xì)>>

周海博
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沙漠掘金沙盤(pán)——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造詳細(xì)內(nèi)容

沙漠掘金沙盤(pán)——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造

沙漠掘金—高效能執(zhí)行力打造
這是一次神奇的淘金之旅
一路上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴
時(shí)刻考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)的智慧、決策、計(jì)劃、溝通與執(zhí)行的能力
是折戟沉沙還是滿載而歸?
讓我們拭目以待!
沙盤(pán)項(xiàng)目描述:

本培訓(xùn)項(xiàng)目采用沙盤(pán)模擬的形式進(jìn)行,在操作過(guò)程中培訓(xùn)師會(huì)逐步帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入神奇的
沙漠尋寶的情境中。我們將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì),每支探險(xiǎn)隊(duì)都將得到一些必要的
“裝備”;指南針、尋寶圖、水和食物。騎上駱駝,登上越野車,“出發(fā)”,一聲令下,大
家分頭行動(dòng),踏上了充滿挑戰(zhàn)的尋寶之旅。

在前行的路上我們會(huì)遇到種種的考驗(yàn),是尋找安全的綠洲還是深入沙漠的腹地,是在村
莊中過(guò)夜還是到王陵里獵奇。我們面對(duì)的不僅是選擇走哪條道路的困惑,還要經(jīng)受住沙
漠中惡劣天氣的考驗(yàn):晴天、高溫、沙塵暴。我們的探險(xiǎn)隊(duì)要認(rèn)真的對(duì)待尋寶之旅的每
一天。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴。在溝通中達(dá)成團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一,齊心協(xié)力把握住
我們的機(jī)遇。計(jì)劃、執(zhí)行、推進(jìn)!推進(jìn)?。。?br /> 了解沙盤(pán)模擬培訓(xùn):

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源于戰(zhàn)爭(zhēng)中的沙盤(pán)推演,它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具,融入市場(chǎng)變數(shù),結(jié)合角
色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評(píng),使受訓(xùn)人員在虛擬的環(huán)境中,全真體驗(yàn)培訓(xùn)過(guò)程。沙盤(pán)
培訓(xùn)一經(jīng)面世,就以獨(dú)特新穎的培訓(xùn)模式、深刻實(shí)用的培訓(xùn)效果受到中外企業(yè)高級(jí)管理人
員和培訓(xùn)專家們青睞。專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn),學(xué)員切身體會(huì)管理精髓,學(xué)以致用,刻骨銘心,
一切理念傳輸均在潛移默化中……
| 培訓(xùn)目標(biāo): | |
|[pic] 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的認(rèn)同 | |
|[pic] 合理分析制定計(jì)劃 | |
|[pic] 體會(huì)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用 | |
|[pic] 如何在團(tuán)隊(duì)中建立與發(fā)揮影響力 | |
| | |
|課程特色 | |
|[pic] 在游戲桌上演繹的真實(shí)執(zhí)行情景 | |
|[pic] 實(shí)踐式學(xué)習(xí),互動(dòng)及參與性強(qiáng),樂(lè)在其中,激動(dòng)人心 | |
|[pic] 促進(jìn)了在壓力環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)工作和計(jì)劃工作 | |
|[pic] 能夠被運(yùn)用到工作中去 | |
|課程時(shí)間:1天 | |
| | |


沙漠掘金課程培訓(xùn)大綱
一、體驗(yàn):沙盤(pán)項(xiàng)目介紹與實(shí)施
1. 團(tuán)隊(duì)破冰與團(tuán)建
2. 沙盤(pán)規(guī)則介紹與答疑
3. 沙盤(pán)實(shí)施
4. 小組初步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
二、分享:高績(jī)效執(zhí)行力的打造   
1. 什么是執(zhí)行力
2. 執(zhí)行心態(tài)+執(zhí)行過(guò)程+執(zhí)行結(jié)果
3. 執(zhí)行力全流程分析
三、分享:明確目標(biāo)確認(rèn)領(lǐng)命
1.向上多看一層,向下多做一層
2.5W2H清晰領(lǐng)命
四、分享:分析障礙找出對(duì)策
1.問(wèn)題分析的三大思路
2.與領(lǐng)導(dǎo)共識(shí)問(wèn)題邏輯
3.收集和交換更多信息
4,制定計(jì)劃并做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案
五、分享:如何建立信任溝通
1. 信任的四個(gè)維度
2. 如何建立雙贏的協(xié)作
3. 如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)請(qǐng)示
4. 如何處理協(xié)作沖突
六、總結(jié):結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景進(jìn)行總結(jié)與反思

 

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跨部門(mén)溝通與協(xié)作——課程大綱(周海博)課程背景隨著公司高速發(fā)展,組織快速壯大,職責(zé)分工越來(lái)越精細(xì),各部門(mén)之間的協(xié)作也會(huì)產(chǎn)生更多的摩擦和爭(zhēng)議,良性的摩擦有利于問(wèn)題的解決,規(guī)則的完善,但缺乏引導(dǎo)的惡性摩擦則會(huì)降低彼此信任,形成越來(lái)越厚的部門(mén)墻,導(dǎo)致組織溝通效率低下,協(xié)作混亂,降低績(jī)效,阻礙企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。本課程聚焦公司管理團(tuán)隊(duì),本著先建立信任和共識(shí),再學(xué)習(xí)溝通協(xié)作

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