《貸前盡職調(diào)查與盡調(diào)報告撰寫技能》
《貸前盡職調(diào)查與盡調(diào)報告撰寫技能》詳細內(nèi)容
《貸前盡職調(diào)查與盡調(diào)報告撰寫技能》
銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升之
——貸前盡職調(diào)查與盡調(diào)報告撰寫技能
主講:天倫老師
【課程背景】
在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結構性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:
客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?
如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?
拜訪客戶應該聊些什么?
授信方案或金融服務方案如何設計?
怎樣開展盡職調(diào)查?
如何分析企業(yè)的財務報表?
如何撰寫高質(zhì)量的盡調(diào)報告?
怎樣配合審查審批?如何做好用信準備?
怎樣開展貸款支付和用途追蹤管理?
怎樣做好信貸客戶的日常管理和服務?
如何開展貸后管理和貸后檢查?
如何開展貸款臨期管理?
如何處置逾期貸款和不良貸款?
以上這些問題,當然可以通過“老帶新”、“干中學”,讓客戶經(jīng)理自己在具體業(yè)務辦理過程中摸爬滾打,但如果能通過一整天的系統(tǒng)培訓,讓客戶經(jīng)理接受全流程的實戰(zhàn)訓練,以建立系統(tǒng)的認知,完善客戶經(jīng)理的知識體系和能力圖譜,全面提升其全流程的業(yè)務技能,那對于客戶經(jīng)理的迅速成長而言,是能夠起到極大的幫助和提升作用的,類似于短時間內(nèi)打通“任督二脈”,能夠使其在今后的實際工作中掌握各流程和環(huán)節(jié)的科學方法和實用工具,實現(xiàn)其業(yè)務技能的迅速精進。
《銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升》為系列課程,共分為《客戶開發(fā)與營銷技能》、《貸前盡職調(diào)查與盡調(diào)報告撰寫技能》、《企業(yè)財務報表分析技能》、《報送審查與促成審批技能》、《授信使用與貸后管理技能》5大技能課程,本課程為《貸前盡職調(diào)查與盡調(diào)報告撰寫技能》。
【課程收益】
幫助對公客戶經(jīng)理建立對公信貸業(yè)務全流程、框架性和結構性的認知;
實現(xiàn)客戶開發(fā)、客戶拜訪、商務談判、方案設計、盡職調(diào)查等關鍵環(huán)節(jié)的技能提升;
掌握各流程和環(huán)節(jié)的科學方法和實用工具,實現(xiàn)其業(yè)務技能的迅速精進;
完善客戶經(jīng)理的知識體系和能力圖譜,全面提升其全流程的業(yè)務技能。
【課程特色】
邏輯清晰、體系完備:涵蓋客戶經(jīng)理對公信貸業(yè)務營銷全流程,結構清晰、邏輯嚴密;
內(nèi)容詳實、干貨滿滿:包含“貸前調(diào)查10大內(nèi)容”、“盡調(diào)6字真言”等詳實內(nèi)容;
真實場景、實戰(zhàn)教學:每一板塊均先導入實際工作場景實戰(zhàn)演習,并賦予專業(yè)點評解惑;
案例鮮活,學之能用:每一板塊均附鮮活案例,學員可照抄照搬到實際工作中運用提升。
【課程對象】對公客戶經(jīng)理、對公業(yè)務團隊負責人,支行對公分管行長、支行行長等。
【課程時間】全系列5門課程共1天(6小時),其中本課程《貸前盡職調(diào)查與盡調(diào)報告
撰寫技能》約1.5小時。
【課程大綱】
一、如何開展貸前盡職調(diào)查?
(一)實戰(zhàn)演習1:貸前調(diào)查的方法(分組呈現(xiàn)答案,評分)
(二)點評及知識點講解:
1、貸前調(diào)查與商務談判、收集資料、撰寫盡調(diào)報告的區(qū)別和聯(lián)系
與商務談判
與收集資料
與撰寫盡調(diào)報告
案例1-1:收資料就敢寫報告——小蔡經(jīng)理的慘痛教訓
2、貸前盡職調(diào)查的內(nèi)容/授信盡調(diào)報告的框架結構(十大內(nèi)容)
企業(yè)基本情況
行業(yè)、市場及競爭情況
生產(chǎn)經(jīng)營情況
財務情況
評級授信情況
授信需求及其合理性
授信方案
授信效果評價
授信風險及規(guī)避措施
用信條件和管理方案
案例1-2:從“依葫蘆畫瓢”到“游刃有余”——小戴經(jīng)理的盡調(diào)之旅
4、貸前盡職調(diào)查的方法(六字真言)
看
生產(chǎn)經(jīng)營場所
現(xiàn)場生產(chǎn)氛圍
各項證照
其他
問
為什么要問?
問什么
記
為什么要記
怎么記
查
為什么要查
查什么?怎么查?
訪
為什么要訪?
訪哪里?
算
現(xiàn)場計算、估算
財務比率計算
流貸需求測算或項目評估測算
案例1-3:“六字真言”的綜合運用——小黃經(jīng)理某食品企業(yè)盡調(diào)
二、如何撰寫盡調(diào)報告(四性)
(一)實戰(zhàn)演習2:撰寫盡調(diào)報告應注意哪些問題(分組推薦代表回答,評分)
(二)點評及知識點講解:
規(guī)范性
適宜性
客觀性
嚴謹性
(三)案例2:從“抒情散文”到規(guī)范行文——小萬經(jīng)理“盡調(diào)觀”的演變
天倫老師的其它課程
《銀行對公客戶經(jīng)理五大技能提升》 01.08
銀行對公客戶經(jīng)理五大技能提升實戰(zhàn)演習主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結構性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融服務方案如何設計?怎樣開展盡職
講師:天倫詳情
《銀行對公客戶經(jīng)理營銷技能提升》 01.08
銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升之——營銷技能提升實戰(zhàn)演習主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結構性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融服
講師:天倫詳情
《銀行團隊管理技能提升》 01.08
銀行團隊管理技能提升實戰(zhàn)演習主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結構性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融服務方案如何設計?怎樣開展盡職調(diào)查?如
講師:天倫詳情
《支行管理績效提升》 01.08
支行/團隊管理績效提升實戰(zhàn)操作指南主講:天倫老師【課程背景】在帶領支行(或團隊)開拓市場、服務客戶、達成預算目標的過程中,支行行長(或團隊負責人)常常會面臨如下這樣一些困惑:團隊目標感不強,目標不清晰;不清楚用什么方法和路徑去達成目標;不知道客戶在哪里,或不知道通過哪些客戶來達成目標;團隊內(nèi)部責任不清晰、不明確;目標完成進度不可控;工作重點不突出,東一榔頭西
講師:天倫詳情
《報送審查與促成審批技能》 01.08
銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升之——報送審查與促成審批技能主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結構性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融
講師:天倫詳情
《客戶開發(fā)與營銷技能》 01.08
銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升之——客戶開發(fā)與營銷技能主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結構性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融服務
講師:天倫詳情
《企業(yè)財務報表分析技能》 01.08
銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升之——企業(yè)財務報表分析技能主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結構性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融服
講師:天倫詳情
商業(yè)銀行不良資產(chǎn)清收處置實務及案例解析主講:天倫老師【課程背景】商業(yè)銀行是經(jīng)營風險的特殊企業(yè),從其誕生伊始就始終與風險相伴,始終無法擺脫不良的“魔咒”,因而也就始終需要面臨清收或處置不良資產(chǎn)這一重要課題。然而在不良資產(chǎn)的清收或處置過程中,無論是客戶經(jīng)理、分支行行長,還是風險、合規(guī)、保全、特資等相關部門的專業(yè)人員,都常常會面臨諸多的問題和困惑,導致工作開展難度
講師:天倫詳情
商業(yè)銀行民營中小企業(yè)顧問式營銷實戰(zhàn)演習主講:天倫老師【課程背景】民營中小企業(yè)是商業(yè)銀行的一個重要客群,特別是在民營普惠業(yè)務上升到商業(yè)銀行“政治站位”高度的今天,民營中小企業(yè)的營銷更顯重要。然而另一方面,由于公司治理、經(jīng)營管理、財務管理、擔保機制等等方面的原因,民營中小企業(yè)融資難、融資貴,仍然是一個長期以來普遍存在的問題。對于民營中小企業(yè)而言,往往存在以下一些
講師:天倫詳情
《授信使用與貸后管理技能》 01.08
銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升之——授信使用與貸后管理技能主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結構性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融
講師:天倫詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14553
- 9文件簽收單 14194