《三分工作 七分匯報(bào)—高效精彩的工作匯報(bào)》
《三分工作 七分匯報(bào)—高效精彩的工作匯報(bào)》詳細(xì)內(nèi)容
《三分工作 七分匯報(bào)—高效精彩的工作匯報(bào)》
三分工作 七分匯報(bào)——高效精彩的工作匯報(bào)
課程背景:
職場(chǎng)中,匯報(bào)工作并不是一種形式,匯報(bào)本身就是工作,匯報(bào)工作本身就是你職責(zé)的一部分。同時(shí),匯報(bào)工作也是“二八法則”真實(shí)體現(xiàn):匯報(bào)工作只占一個(gè)員工全部工作的20%,但這20%的匯報(bào)有時(shí)候卻決定了你80%的工作效率和工作成果。
然而,以下情景在日常的工作匯報(bào)中是否很常見(jiàn)?
內(nèi)容欠缺說(shuō)服性:沒(méi)有要點(diǎn),不是雜亂無(wú)章就是東拼西湊,沒(méi)有規(guī)劃
邏輯欠缺層次性:沒(méi)有結(jié)構(gòu),不是思維混亂就是胡扯一通,毫無(wú)章法
呈現(xiàn)欠缺豐富性:沒(méi)有演示,不是PPT花里胡哨就是照念文字,死氣沉沉
語(yǔ)言欠缺生動(dòng)性:沒(méi)有修辭,不是廢話太多就是贅語(yǔ)不斷,味同嚼蠟
表現(xiàn)缺乏感染性:沒(méi)有魅力,不是肢體單調(diào)就是聲音平淡,氣氛沉悶
控場(chǎng)缺乏掌控性:沒(méi)有變通,不是準(zhǔn)備不夠就是自說(shuō)自話,場(chǎng)面尷尬
本課程以管理干部和骨干員工為核心,從工作匯報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)匯報(bào)生動(dòng)化、生動(dòng)匯報(bào)完美化,完美匯報(bào)實(shí)戰(zhàn)化四個(gè)維度對(duì)工作匯報(bào)進(jìn)行層層打造,從順、好、精、活四個(gè)階段全方位提升學(xué)員的結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報(bào)能力。此外,本課程還應(yīng)用1張表,2類目標(biāo)、3大匯報(bào)場(chǎng)景、4種匯報(bào)策略、5種萬(wàn)能匯報(bào)結(jié)構(gòu)、6種即興表達(dá)公式讓學(xué)員輕松掌握匯報(bào)訣竅,讓他們無(wú)論在日常溝通表達(dá)還是工作匯報(bào)都能得心應(yīng)手,從而最大化減少溝通磨損,提升組織績(jī)效。
課程收益:
● 能夠靈活應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維的4個(gè)基本工具讓匯報(bào)重點(diǎn)突出。
● 能夠根據(jù)不同匯報(bào)的場(chǎng)合,分析不同觀眾,組織匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行有說(shuō)服力的匯報(bào)。
● 能夠運(yùn)用6種以上的萬(wàn)能結(jié)構(gòu)進(jìn)行工作匯報(bào)。
● 能夠運(yùn)用5種匯報(bào)開(kāi)場(chǎng)和5種匯報(bào)結(jié)尾的方法。
● 能夠運(yùn)用PPT設(shè)計(jì)8大原則進(jìn)行工作匯報(bào)。
● 能夠運(yùn)用6大說(shuō)服力技巧和語(yǔ)言生動(dòng)6大技巧提升工作匯報(bào)的說(shuō)服力。
● 能夠運(yùn)用6種即興表達(dá)技巧和6種講故事的方法為工作匯報(bào)增色。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)高中基層管理人員、管理干部、員工骨干及需要工作匯報(bào)的人員
課程方式:
交互教學(xué):講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之吳老師生動(dòng)幽默演繹,課堂氛圍好
互動(dòng)演練:現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出,加上課后作業(yè)和一課四訓(xùn),落地效果好
行動(dòng)學(xué)習(xí):翻轉(zhuǎn)課堂、微信小組、531行動(dòng)計(jì)劃…使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗(yàn)評(píng)價(jià)好
課程體系:
1905-8237855課程模型:
196215247015課程大綱:
第一講:講順——工作匯報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化
一、匯報(bào)準(zhǔn)備
1. 確定匯報(bào)場(chǎng)景
2. 確定匯報(bào)目標(biāo)
3. 分析匯報(bào)聽(tīng)眾
1)視覺(jué)型觀眾
2)聽(tīng)覺(jué)型觀眾
3)動(dòng)覺(jué)型觀眾
二、匯報(bào)萬(wàn)能結(jié)構(gòu)
1. 一對(duì)一匯報(bào)結(jié)構(gòu)——金字塔匯報(bào)結(jié)構(gòu)
1)論——結(jié)論先行
2)證——上下對(duì)應(yīng)
3)類——分類清晰
4)比——排序邏輯
2. 一對(duì)多匯報(bào)結(jié)構(gòu)——萬(wàn)能匯報(bào)框架
1)黃金3點(diǎn)論
2)黃金圈法則
3)SCQA結(jié)構(gòu)
4)FABE結(jié)構(gòu)
5)PRM結(jié)構(gòu)
6)PREP結(jié)構(gòu)
三、精彩匯報(bào)開(kāi)場(chǎng)
1. 給利益
2. 先熟悉
3. 多互動(dòng)
4. 激興趣
5. 有戲劇
四、精彩匯報(bào)收尾
1. 鏡頭回放
2. 激勵(lì)行動(dòng)
3. 排比升華
4. 誓言金句
5. 首尾呼應(yīng)
案例:中西方文化差異、喬布斯斯坦福大學(xué)演講案例、扎克伯格北京大學(xué)演講案例、喬布斯蘋果發(fā)布案例、馬丁路德金《I have a dream》案例、富商挑釁馬云案例、李敖北京大學(xué)演講案例、劉強(qiáng)東母校演講案例、奧巴馬競(jìng)選演講案例、陳銘演講案例
練習(xí):金字塔結(jié)構(gòu)匯報(bào)練習(xí)、6種萬(wàn)能公式搭建演講框架練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)展示練習(xí)
第二講:講好——標(biāo)準(zhǔn)匯報(bào)生動(dòng)化
一、匯報(bào)話語(yǔ)生動(dòng)
1. 話語(yǔ)——把你的信息,輕松、清晰、簡(jiǎn)單、生動(dòng)地傳遞給任何人
1)變術(shù)語(yǔ)為話語(yǔ)
2)變數(shù)據(jù)為感受
3)變功能為價(jià)值
2. 道具——喬布斯最擅長(zhǎng)的吸引觀眾注意力技巧
3. 修飾——幾種修飾手法,瞬間提升你的語(yǔ)言張力
1)比喻
2)夸張
3)排比
4)擬人
4. 視覺(jué)——讓你的思想可視化,讓你的表達(dá)引人入勝
1)具象
2)五感
3)圖像
5. 利益——影響他人的唯一秘訣,就是談其所需給其利益
1)利他化
2)場(chǎng)景化
3)感性化
6. 說(shuō)服——不是機(jī)械的教條,使用工具讓聽(tīng)眾自己說(shuō)服自己
1)舉例
2)比方
3)類比
4)精確
5)重復(fù)
6)數(shù)據(jù)
二、PPT呈現(xiàn)生動(dòng)
1. 信噪——?jiǎng)h掉噪音
2. 圖優(yōu)——打動(dòng)右腦
3. KISS——頁(yè)面精簡(jiǎn)
1)劃版塊
2)煉關(guān)鍵
3)刪文字
4)轉(zhuǎn)形式
4. 對(duì)比——突出重點(diǎn)
5. 重復(fù)——強(qiáng)化要點(diǎn)
6. 細(xì)節(jié)——增加說(shuō)服
7. 焦點(diǎn)——一目了然
8. 福利——多多益善
1)Islide插件
2)PA口袋動(dòng)畫
3)美化大師
案例:上海開(kāi)幕式演講、華山醫(yī)院張文宏主任演講、李佳琦直播語(yǔ)言分析、杭州副市長(zhǎng)演講、華師戴建業(yè)教授演講、喬布斯Mac發(fā)布會(huì)、外交部懟美國(guó)、奧巴馬演講、俞敏洪演講分析、百度總監(jiān)劉超案例分析,馮小剛《開(kāi)講啦》肢體語(yǔ)言,雷軍工作匯報(bào)移動(dòng)
練習(xí):對(duì)比練習(xí)、類比練習(xí)、利益練習(xí)、五感練習(xí)
第三講:講精——生動(dòng)匯報(bào)完美化
一、即興表達(dá)
1. 時(shí)間框架:一種使人放松的架構(gòu),讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達(dá)
2. 空間框架:一種隨處可用的結(jié)構(gòu),讓你的表達(dá)形象生動(dòng)
3. 支點(diǎn)框架:一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定,客觀,審慎的結(jié)構(gòu)
4. 鐘擺框架:一種能夠照顧多方觀點(diǎn),創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)
5. 變焦框架:一種讓表達(dá)呈現(xiàn)多元化,并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)
6. 遞推框架:一種根據(jù)邏輯層層推進(jìn),讓語(yǔ)言呈現(xiàn)出無(wú)可辯駁的結(jié)構(gòu)
二、故事演繹
1. 隱形故事顯性化
1)故事內(nèi)核
2)故事優(yōu)先級(jí)
2. 顯性故事標(biāo)準(zhǔn)化
1)第一次
2)有瑕疵
3)遇恐懼
4)遇挫折
5)失敗了
3. 標(biāo)準(zhǔn)故事生動(dòng)化
1)對(duì)話
2)擬聲
3)沖突
4)細(xì)節(jié)
4. 生動(dòng)故事畫面化
5. 畫面故事曲線化
6. 曲線故事有變化
案例:張文宏演講案例、李詠演講案例、歐萊雅廣告分析、黃岡市衛(wèi)健委唐主任案例、外交部發(fā)言案例、武安市發(fā)改委馬科長(zhǎng)采訪案例、傅瑩答記者問(wèn)案例、易烊千璽回答舞者挑釁案例、《哪吒》《少年的你》《我不是藥神》《功夫》故事分析、李佳琦直播語(yǔ)言分析、崔永元調(diào)侃周立波案例、吐槽大會(huì)案例
練習(xí):90秒即興演講練習(xí)、一組隨意提問(wèn),另一組用接話技巧回答練習(xí)、講故事練習(xí)
第四講:講活——完美匯報(bào)實(shí)戰(zhàn)化
一、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1. 演講匯報(bào)
2. 擂臺(tái)PK
3. 小組互評(píng)
4. 老師講評(píng)
二、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
1. 觀——呈現(xiàn)形象
2. 察——察言觀行
3. 貫——貫穿行動(dòng)
4. 通——融會(huì)貫通
三、點(diǎn)評(píng)7維
1. 結(jié)構(gòu)邏輯
2. 內(nèi)容說(shuō)服
3. 語(yǔ)言生動(dòng)
4. 氣場(chǎng)風(fēng)度
5. 整體控場(chǎng)
6. PPT呈現(xiàn)
7. 故事共鳴
四、一課四講
1. 實(shí)講:我講你聽(tīng)
2. 示講:我做你看
3. 視講:我看你講
4. 試講:你講我評(píng)
五、行動(dòng)落地
1. 學(xué)員課后寫出5個(gè)課程中的收獲點(diǎn)
2. 學(xué)員課后列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的行動(dòng)項(xiàng)
3. 學(xué)員課后聚焦1個(gè)立刻去做的具體行動(dòng)
案例:世界演講冠軍視頻分析
練習(xí):學(xué)員輪流上臺(tái)演講PK、531行動(dòng)計(jì)劃表、表達(dá)能力自測(cè)
李瑞光老師的其它課程
邏輯思維與結(jié)構(gòu)化高效溝通課程背景:有職場(chǎng)的地方就離不開(kāi)思考和表達(dá),不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工、不管是內(nèi)部會(huì)議還是外部溝通,我們都需要清晰的思考,并準(zhǔn)確的表達(dá)和說(shuō)服他人,然而作為職場(chǎng)人士,你是否經(jīng)常遇到以下場(chǎng)景:無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)清晰表達(dá)觀點(diǎn),無(wú)法有效說(shuō)服他人?嘗試說(shuō)服別人的時(shí)候,無(wú)法組織有力的語(yǔ)言?做了幾十頁(yè)的PPT報(bào)告,觀眾卻云里霧里,不知所云?上級(jí)讓提供工作
講師:李瑞光詳情
從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖——職場(chǎng)應(yīng)用七星大法課程背景:你是否有過(guò)如下煩惱作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺(jué)到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無(wú)法統(tǒng)籌全局作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在各類培訓(xùn)會(huì)議中,你是否感覺(jué)絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案作為活動(dòng)策劃者,要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特,大家滿意的活動(dòng)是否感覺(jué)難上加難?作為研發(fā)人員,又要研發(fā)出新產(chǎn)品,又要符合公司政策,是否
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《職場(chǎng)人必學(xué)必會(huì)的商務(wù)演講技能》第一階課程背景:在人的影響力構(gòu)成要素中,公眾表達(dá)能力是必不可少的一項(xiàng)能力。工作方面,表達(dá)能力直接關(guān)系到客戶對(duì)公司產(chǎn)品、服務(wù)、品牌等的直觀印象,從客戶維護(hù)方面來(lái)說(shuō),表達(dá)能力直接決定了客戶關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近,進(jìn)而影響到長(zhǎng)期合作。從個(gè)人發(fā)展方面來(lái)說(shuō),要想提升個(gè)人在社交圈中影響力,提高外界對(duì)自己的認(rèn)可度,高效的表達(dá)技能是一項(xiàng)必備技能。為了
講師:李瑞光詳情
結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰表達(dá)更準(zhǔn)確課程背景:有職場(chǎng)的地方就離不開(kāi)思考和表達(dá),不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工、不管是內(nèi)部會(huì)議還是外部溝通,我們都需要清晰的思考,并準(zhǔn)確的表達(dá)和說(shuō)服他人,然而作為職場(chǎng)人士,你是否經(jīng)常遇到以下場(chǎng)景:無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)清晰表達(dá)觀點(diǎn),無(wú)法有效說(shuō)服他人?做了幾十頁(yè)的PPT報(bào)告,觀眾卻云里霧里,不知所云?撰寫報(bào)告或書面總結(jié)時(shí),沒(méi)有思路,不知怎樣下筆
講師:李瑞光詳情
領(lǐng)袖演說(shuō)—個(gè)人演講品牌IP打造課程背景:站在眾人面前說(shuō)話,是你走向成功的第一步!在現(xiàn)實(shí)生活中,依然還有很多伙伴,因?yàn)椴簧飘?dāng)眾講話,而在公眾場(chǎng)合臉紅心跳,形象頓失!盡管擁有很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),演講就是不精彩不吸引人。因?yàn)闆](méi)掌握溝通技巧,而在生活或商務(wù)談判時(shí)被迫一讓再讓!因?yàn)闇贤ú坏轿欢e(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)、損失金錢、人際關(guān)系緊張!因?yàn)椴欢醚葜v式銷售,而失去了很多訂單和機(jī)會(huì)!
講師:李瑞光詳情
青出于藍(lán)——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與精彩演繹課程背景:隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)嚴(yán)峻,很多企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到:企業(yè)的培訓(xùn)工作不能僅僅依靠外部的培訓(xùn)公司,還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績(jī)效的人才走向三尺講臺(tái),培養(yǎng)發(fā)展員工,讓他們將企業(yè)的精神、成功的歷史經(jīng)驗(yàn)和案例融入到課程中,這將會(huì)大大提高培訓(xùn)效果,節(jié)約培訓(xùn)成本。然而,我們的企業(yè)管理人員、
講師:李瑞光詳情
思維導(dǎo)圖-職場(chǎng)應(yīng)用實(shí)踐課程背景:思維方式是看待事物的角度、方式和方法,它對(duì)人們的言行起著決定性作用。思維導(dǎo)圖并非只是畫圖,而是有效的思維模式,是一個(gè)思考的工具?!罢怼⒕?jiǎn)、清晰、高效”,思維導(dǎo)圖真正的作用不在于做出來(lái)給別人看,而應(yīng)成為個(gè)人的思維習(xí)慣和管理工具。大量的世界500強(qiáng)企業(yè)在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,其已在全球范圍得到廣泛應(yīng)用。本課程從思維導(dǎo)圖的入門和繪制開(kāi)始
講師:李瑞光詳情
《一鳴驚人—演講與表達(dá)技巧》 06.09
一鳴驚人——演講與表達(dá)技巧課程背景:在職場(chǎng)中,演講表達(dá)應(yīng)用的場(chǎng)合越來(lái)越多,如工作匯報(bào)、述職演說(shuō)、工作總結(jié)、職務(wù)競(jìng)聘、項(xiàng)目陳述、方案說(shuō)明、客戶答疑、商務(wù)分析、演講比賽、商務(wù)路演等,作為一名演講者,如何在上述重要場(chǎng)合演講時(shí)條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)生動(dòng)、扣人心弦、直抵人心?這需要演講者掌握專業(yè)的演講技能和方法設(shè)計(jì)。本課從演講表達(dá)的核心能力模型出發(fā),從演講開(kāi)場(chǎng)、演講
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