公文寫作、辦公軟件

  培訓(xùn)講師：蔣學(xué)東

講師背景：
蔣學(xué)東老師職業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家心理咨詢師、人力資源師；中層干部訓(xùn)練專家，多家企事業(yè)單位特聘企業(yè)發(fā)展顧問，呼市多家學(xué)習(xí)平臺(tái)咨詢顧問和主講老師。十余年的商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，六年的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的工作經(jīng)歷，八年培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)與兩家集團(tuán)公司組建商學(xué)院及商學(xué)院 詳細(xì)>>

蔣學(xué)東
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公文寫作、辦公軟件

公文寫作能力、辦公軟件word應(yīng)用技巧
主講：蔣學(xué)東
第一部分：公文寫作技巧單元一：金字塔原理在公文寫作的運(yùn)用1.金字塔原理的兩大特點(diǎn)：
1)利他性——從讀者角度想問題
2)講理性——論點(diǎn)清晰，論證充分，以理服人
2.金字塔原理的作用：
1)理清思路
2)提高溝通效率
3)增強(qiáng)表達(dá)效果
3.關(guān)于寫作的思考：
1)不僅需要學(xué)習(xí)，更需要實(shí)踐
2)沒有定式，但有范式
3)可以先模仿，再深入研究
單元二：理論先行——理清思路，輕松下筆
1.寫作的基本要求——有效表達(dá)4要點(diǎn)
1)信息充分——材料準(zhǔn)確、全面
2)要點(diǎn)明確——易于掌握、記憶
3)條理清晰——科學(xué)的邏輯關(guān)系
4)架構(gòu)合理——易于理解的結(jié)構(gòu)安排
2.確定受眾——基于目標(biāo)定主題
1)設(shè)定目標(biāo)——讓表達(dá)有的放矢
A.設(shè)定場(chǎng)景
B.確定目標(biāo)
2)設(shè)定主題——讓表達(dá)觀點(diǎn)明確
A.確定結(jié)論：一個(gè)為目標(biāo)服務(wù)的結(jié)論
B.包裝主題：讓主題更加打動(dòng)人心
3.邏輯合理——寫作的常用邏輯
1)歸納：提出觀點(diǎn)
2)歸納的兩種類型：要點(diǎn)歸納、主題歸納
3)歸納在公文寫作中的運(yùn)用
4)論證：給出理由
5)論證的三種方式：演繹式、動(dòng)因式、目的/成果式
6)論證在公文寫作中的運(yùn)用
4.架構(gòu)清晰——金字塔結(jié)構(gòu)謀篇布局
1)什么是金字塔結(jié)構(gòu)
2)為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
A.寫作的冰山理論；
B.奇妙的數(shù)字“7”
3)金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
A.金字塔原理的特征：
B.金字塔內(nèi)部縱向關(guān)系
C.金字塔內(nèi)部橫向關(guān)系
4)如何運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)寫作
A.自上而下的思考：提問回答式
B.自下而上的提煉：概括總結(jié)式
5.下筆開篇——萬(wàn)事開頭難
1)公文開篇常見方式
2)公文開篇常見方式分析
單元三：實(shí)務(wù)跟進(jìn)——掌握要點(diǎn)，規(guī)范行文
1.公文的定義及常用公文文種
1)公文的定義
2)常用公文文種介紹
2.行政類公文
1)公文的寫作架構(gòu)及要點(diǎn)：
2)簡(jiǎn)明公文的具體寫作方法、架構(gòu)以及區(qū)別
3)復(fù)雜報(bào)告的具體寫作方法、架構(gòu)以及區(qū)別
4)公文寫作注意事項(xiàng)
5)公文修辭
6)公文字體字號(hào)規(guī)范及排版格式
3.運(yùn)營(yíng)類公文
1)工作總結(jié)
2)工作計(jì)劃
3)公關(guān)宣傳類公文
4)新聞稿——重大事項(xiàng)宣布
5)演講稿、致辭的寫作
第二部分：WORD的運(yùn)用技巧單元一：WORD的成功法則――起點(diǎn)決定終點(diǎn)1.問題：為什么我使用 Word 效率低下
2.思維：高手的奇思妙想
3.習(xí)慣：好的習(xí)慣等于成功了一半
4.學(xué)習(xí)：成為高手的最佳學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)路徑
單元二：高超的武功——先從基本功練起1.高效選擇文本有技巧
2.搞定文本輸入，解決“疑難雜癥”
3.這樣處理復(fù)制來(lái)的文本
4.搞不定的格式問題
5.表格的生成與繪制
6.Word 中的好表格與壞表格
7.玩轉(zhuǎn) Word 表格邊框
8.表頭處理技法
單元三：定海神針——科學(xué)的排版流程1.確定主題：確定文檔的排版要求
2.紙上或使用 Photoshop 設(shè)計(jì)版面
3.生成模板：使用 Word 進(jìn)行設(shè)計(jì)和細(xì)化
4.精準(zhǔn)排版：對(duì)添加或現(xiàn)有的文檔內(nèi)容排版
5.技術(shù)設(shè)置：自動(dòng)編號(hào)及頁(yè)眉頁(yè)腳的設(shè)計(jì)
6.后期處理：文檔的完善、檢閱及輸出打印
單元四：高手氣質(zhì)——讓W(xué)ord顏值美出新高度
1.好看的文檔是這樣的
2.培養(yǎng)你的版式美感
3.靈活處理圖片與布局排列
1)插入圖片的正確方式
2)圖片與文字之間的位置關(guān)系
3)圖片的移動(dòng)
4)圖片的排列與定位
5)為圖片化妝
4.分欄讓你的文檔更專業(yè)
5.用好工具為你的文檔加滿分
6.圖文混排的設(shè)計(jì)套路
單元五：高手暗箱——長(zhǎng)文檔排版六步法1.面對(duì)長(zhǎng)文檔應(yīng)當(dāng)怎樣做
2.第 1 步：排版前的準(zhǔn)備工作
3.第 2 步：文檔結(jié)構(gòu)及整體規(guī)劃
1)確定文檔結(jié)構(gòu)
2)整體規(guī)劃
4.第 3 步：文檔的頁(yè)面、封面設(shè)置
1)設(shè)置文檔頁(yè)面
2)設(shè)置封面
5.第 4 步：段落樣式和多級(jí)列表
6.第 5 步：輕松搞定頁(yè)眉和頁(yè)碼
7.第 6步：給文檔添加目錄
單元六：技巧提升——讓你的文檔操作得心應(yīng)手1.超高效的查找與替換
2.多文檔的處理技巧
3.Word 效率倍增的輔助插件
4.化繁為簡(jiǎn)的自動(dòng)化
5.數(shù)據(jù)透視表

 

蔣學(xué)東老師的其它課程

工作匯報(bào)的“演”與“講”——讓自己把工作匯報(bào)的更加出色培訓(xùn)對(duì)象：中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人課程背景：在如今的市場(chǎng)環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場(chǎng)中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的述職會(huì)給職業(yè)者帶步步高升的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更大更好的舞臺(tái)，差的述職只能讓自己坐上冷板凳，不去述職，則有可能淹沒了汗水的價(jià)值。課

 講師：蔣學(xué)東詳情

新員工職業(yè)意識(shí)塑造培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)新入職員工課程背景：新員工代表著組織的未來(lái)與希望，新員工能否盡快轉(zhuǎn)變角色融入團(tuán)隊(duì)，迅速提升生產(chǎn)力是組織管理者關(guān)注的事情。在日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)面臨前所未有的變革挑戰(zhàn)，具備良好職業(yè)化素養(yǎng)的新員工往往能夠從自身做起，與組織共同度過變革震蕩期，并快速實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)?！靶@人”如何盡快完成“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換？“校園人”如何確立良

 講師：蔣學(xué)東詳情

忠誠(chéng)與敬業(yè)精神課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景在職場(chǎng)中，我們都希望成為團(tuán)隊(duì)中的卓越者，但為何不同的人職業(yè)軌跡是如此的不同呢？有的人一步一步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想，有的人卻在一步一步的偏離自己的初衷。其原因何在呢？職業(yè)是人生事業(yè)的大舞臺(tái)，有人做導(dǎo)演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺(tái)，有人在后臺(tái)。我們扮演的角色不同，但都在這舞臺(tái)上演繹著自己的職業(yè)人生

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職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)塑造——做最好的職業(yè)踐行者課程背景：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，國(guó)內(nèi)企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性資源——人力資源己成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)成敗的決定性因素。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)企業(yè)各方面的人力資源提出了越來(lái)越高的要求，同時(shí)也為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造了良好的社會(huì)條件。??職業(yè)生涯規(guī)劃管理是指企業(yè)及其員工把個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與

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新員工工作匯報(bào)技巧——讓自己把工作匯報(bào)的更加出色培訓(xùn)對(duì)象：中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人課程背景：在如今的市場(chǎng)環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場(chǎng)中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的工作匯報(bào)會(huì)給職業(yè)者帶步步高升的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更大更好的舞臺(tái)，差的工作匯報(bào)只能讓自己坐上冷板凳，不去匯報(bào)，則有可能淹沒了汗水的價(jià)值。

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新員工心態(tài)修煉與巔峰激勵(lì)培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景“人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助，你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉，甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來(lái)不是問題的本源，問題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒了解不夠，加之潛意識(shí)的作用，讓不少人淪為情緒的奴隸，嚴(yán)重影響了健

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新員工責(zé)任與擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)或組織都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?！柏?zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”是日本上世紀(jì)在全世界工業(yè)崛起時(shí)提倡的質(zhì)量管理的重要理念，也是員工和組織的生存之本。本課程對(duì)多家企業(yè)與組織及優(yōu)秀員工的責(zé)任意識(shí)進(jìn)行了全面分析，引用各個(gè)類型的企業(yè)案例，從責(zé)任與能力的關(guān)系、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對(duì)于個(gè)人和組織的意義、責(zé)任落實(shí)不力的原因、有效落實(shí)責(zé)任

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正確的人生觀世界觀價(jià)值觀培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景面對(duì)人生難題，通常情況下有三種態(tài)度：1、積極面對(duì)；2、消極對(duì)待；3、無(wú)所謂如何有效建立正確和完整的三觀（首先要正確，然后再完整），對(duì)于一個(gè)對(duì)自我負(fù)責(zé)的人來(lái)說(shuō)，顯得尤為重要和當(dāng)務(wù)之急。解決本質(zhì)問題，才會(huì)使人活得更有價(jià)值和意義，以及從容淡定的面對(duì)人生。有效建立正確和完整三觀的方法1、心中要有一個(gè)信仰；2、多

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職場(chǎng)危機(jī)意識(shí)管理課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景作為職場(chǎng)人士，居安思危才能夠讓自己走的更遠(yuǎn)，不要總是以為有鐵飯碗存在，要時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，這樣才能夠發(fā)展的更快。危機(jī)意識(shí)就是不斷把自己“推向懸崖”。因?yàn)楫?dāng)你身臨絕境你才能更快地抉擇是“跌落懸崖”還是“展翅高飛”。無(wú)危機(jī)意識(shí)者，整日工作流于表面，卻不管不顧效果如何。有危機(jī)意識(shí)者，謹(jǐn)慎前行，步步逼近效果。其實(shí)，對(duì)于前者

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電力企業(yè)職場(chǎng)正能量培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景在職場(chǎng)當(dāng)中，每個(gè)人每天都要面對(duì)著各種各樣的問題和壓力，疲于應(yīng)付。然而事件本身和事件對(duì)自身的影響，并不是完全相關(guān)，換而言之，事物本身并不影響人，人們只受對(duì)事物看法的影響。因此，當(dāng)我們面對(duì)問題的時(shí)候，用正念、正心，正道，激發(fā)正能量，在更廣、更寬、更高的視角看待問題，往往能夠跳出“小巷思維”，凌空躍起，審視整件事情

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