職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓(xùn)大綱
職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓(xùn)大綱詳細(xì)內(nèi)容
職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓(xùn)大綱
職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓(xùn)課程大綱
課程目的：
通過本課程的學(xué)習(xí)，員工將掌握職業(yè)衛(wèi)生健康管理和職業(yè)病相關(guān)知識，識
別日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的職業(yè)衛(wèi)生健康危害因素，并制定預(yù)防控制措
施，預(yù)防職業(yè)衛(wèi)生傷害，保護員工的職業(yè)衛(wèi)生健康。
課程時間：?
1-2天
培訓(xùn)對象：
企業(yè)管理人員及基層員工
課程收益：
了解職業(yè)衛(wèi)生健康的基本知識，預(yù)防職業(yè)傷害；
掌握企業(yè)生產(chǎn)過程中的職業(yè)衛(wèi)生危害因素；
3.掌握針對識別出的職業(yè)衛(wèi)生危害因素，制定預(yù)防控制措施，避免職業(yè)衛(wèi)生傷害。
授課方式：
理論講解+視頻案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+小組PK
課程大綱：
第一部分：職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本知識
1.職業(yè)病基礎(chǔ)知識：
開胸驗肺
職業(yè)病對員工的身體危害
職業(yè)健康
職業(yè)健康的起源和定義
職業(yè)健康分類
職業(yè)健康的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范可劃分為兩大類
職業(yè)病與職業(yè)健康概述
職業(yè)病的危害與職業(yè)健康
職業(yè)傷害與職業(yè)病
職業(yè)病定義及特點
職業(yè)病分類
職業(yè)病的種類與防治
職業(yè)病的防治
職業(yè)病危害事故的調(diào)查處理
職業(yè)病診斷與鑒定管理
職工工傷與職業(yè)病致殘程度的鑒定
職工傷亡事故報告與處理
工傷保險
相關(guān)法規(guī)要求
?我國的法規(guī)體系
《職業(yè)病防治法》控制要求
職業(yè)健康管理
職業(yè)健康管理原理
職業(yè)衛(wèi)生管理要素
第二部分：企業(yè)生產(chǎn)過程中的有害因素識別與防護
生產(chǎn)過程中的有害因素
化學(xué)因素
物理因素
生物因素
其他有害因素
職業(yè)危害識別
聽力傷害
呼吸傷害
手部傷害
眼部傷害
高處墜落
高溫傷害
放射性輻射
微波輻射
溫?zé)岘h(huán)境
討論：企業(yè)的主要職業(yè)危害？
如何預(yù)防職業(yè)傷害——常用PPE選擇
第三部分：企業(yè)生產(chǎn)場所的職業(yè)健康管理
現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境監(jiān)測
項目危害評價
現(xiàn)場職業(yè)危害暴露類型
現(xiàn)場暴露限值
化學(xué)品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
空氣污染物取樣
個體接觸差異性
主要分析方法
粉塵環(huán)境
粉塵污染現(xiàn)狀
粉塵的分類與危害
粉塵的控制與防護
粉塵作業(yè)者的自我防護與保健
噪聲環(huán)境
噪聲污染源
噪聲的危害
噪聲的防治技術(shù)
噪聲作業(yè)者的自我防護與保健
毒物環(huán)境
毒物污染種類
毒物的呼吸道、眼、皮膚損害
有毒物品作業(yè)場所的勞動防護
毒物作業(yè)者的自我防護與保健
高溫作業(yè)環(huán)境
各類高溫作業(yè)環(huán)境
高溫對人體各系統(tǒng)的影響
高溫作業(yè)勞動防護
高溫作業(yè)者的自我防護與保健
輻射環(huán)境
各類輻射源
各類輻射對健康的危害
輻射的防護技術(shù)
輻射作業(yè)者的自我防護與保健
職業(yè)健康監(jiān)測與監(jiān)護基礎(chǔ)知識
職業(yè)健康檢查
?職業(yè)健康監(jiān)護管理
職業(yè)健康監(jiān)護檔案
職業(yè)危害辨識與告知
職業(yè)健康培訓(xùn)
職業(yè)健康保護
現(xiàn)場作業(yè)的控制方法
健康風(fēng)險常用控制方法
眼部/面部保護
呼吸保護
噪聲
各聲級分貝值對照表
噪防護設(shè)備
各部門勞動保護?
使用有毒物品作業(yè)場所的勞動保護
女職工勞動保護
室內(nèi)空氣質(zhì)量
環(huán)境空氣質(zhì)量
職業(yè)健康事故應(yīng)急管理
第四部分：如何應(yīng)對安全監(jiān)督檢查
職業(yè)危害因素檢測
職業(yè)危害因素告知
職業(yè)危害因素監(jiān)控
職業(yè)危害因素上報
職業(yè)健康檔案準(zhǔn)備
職業(yè)健康檢查實施
異常情況告知
徐保強老師的其它課程
EHS-精益安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱1、課程前言：著名的事故鏈理論清晰的表明，每一起事故的發(fā)生往往看似偶然的、突然的現(xiàn)象，其實是“人、機、環(huán)”等多方面的綜合反映，也是有關(guān)人員的不精、不細(xì)、不嚴(yán)的必然結(jié)果?！【婊ぷ魇且粋€系統(tǒng)工程,是一個量化、細(xì)化的過程，是一個循序漸進的過程，涉及每項制度、每道環(huán)節(jié)、每個指令、每一名員工。精益化管理工作要做到可操作、可監(jiān)控、
講師：徐保強詳情
安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱課程說明：安全領(lǐng)導(dǎo)力是某個人指引和影響其他個人或群體，在完成組織任務(wù)時，實現(xiàn)安全目標(biāo)的活動過程。對他人實施影響、致力于實現(xiàn)安全領(lǐng)導(dǎo)過程的人，即為安全領(lǐng)導(dǎo)者，安全領(lǐng)導(dǎo)者是組織中那些有影響力的人員，他們可以是組織中擁有合法職位的、對各類安全管理活動具有決定權(quán)的主管人員，也可以是一些沒有確定職位的權(quán)威人士或非正式群體中的“頭領(lǐng)”。對于企業(yè)安全
講師：徐保強詳情
有限空間作業(yè)安全課程大綱 06.10
有限空間作業(yè)安全課程大綱課程背景近些年，國內(nèi)受限空間作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會帶來不良影響，造成企業(yè)形象受損嚴(yán)重，甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn)，給工人家庭帶來災(zāi)難，一起傷亡事故，損毀一個家庭。其事發(fā)原因，源于各層級對其風(fēng)險辨識不足，控制不力，應(yīng)急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責(zé)任意識薄弱，危險感知、認(rèn)知上嚴(yán)重欠缺。職責(zé)落實與落地不徹底，不到位。在作業(yè)管控過程中
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最新安全生產(chǎn)法律及習(xí)近平安全生產(chǎn)重要指示課程背景：習(xí)總書記自2013年上任以來，以黨中央牽頭對安全生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)嵤┝酥卮蟾母铩Ｈ温毱陂g，兩次修訂安全生產(chǎn)法，將隱患入刑。并提出了重要的安全指示，也就是三年行動計劃中的一個重要的主題習(xí)近平安全生產(chǎn)重要論述的宣傳和教育。本節(jié)課專門對新安法、刑法修正案、重要論述重要內(nèi)容進行條款詳細(xì)解讀，及時了解法律風(fēng)險點，以更好的尊法、
講師：徐保強詳情
安全生產(chǎn)管理兩道防線.doc 06.10
企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線課程背景：2015年12月24日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險分級管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機制，推動安全生產(chǎn)關(guān)口前移，加強應(yīng)急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。雙重預(yù)防工作機制作為一個嶄新的思路橫空出世，是對安全理論的重大創(chuàng)新。
講師：徐保強詳情
年度安全生產(chǎn)月宣教課程大綱 06.10
2022年度安全生產(chǎn)月宣教課程大綱課程背景：2022年月日，國務(wù)院安委會辦公室應(yīng)急管理部發(fā)布了《國務(wù)院安委會辦公室應(yīng)急管理部關(guān)于開展2022年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》。今年6月是第21個全國“安全生產(chǎn)月”，主題是“”。課程收益：●提升社區(qū)員工及其家屬安全意識，危險感知增強?！裨鲞M社區(qū)員工及家屬安全生產(chǎn)以及職業(yè)衛(wèi)生基本知識?！裨鰪娚鐓^(qū)員工及家屬應(yīng)急安全處
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企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線 06.10
企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線大綱課程背景：2015年12月24日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險分級管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機制，推動安全生產(chǎn)關(guān)口前移，加強應(yīng)急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。雙重預(yù)防工作機制作為一個嶄新的思路橫空出世，是對安全理論的重大創(chuàng)
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中層以上管理人員（2014版）環(huán)境保護法培訓(xùn)課程大綱課程背景：從1995年第八屆全國人大三次會議到2012年十一屆全國人大五次會議的七年時間里，全國人大代表共2474人次以及臺灣代表團、海南代表團提出修改環(huán)境保護法的議案78件,反映現(xiàn)行環(huán)境保護法已經(jīng)不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求,社會各方面修改呼聲很高。2014年4月24日國家主席習(xí)近平頒布中華人民共和國主席第九號
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中層以上管理人員（2021版）安全生產(chǎn)法培訓(xùn)課程大綱課程背景：習(xí)總書記于2013年3月上任。遺憾的是，在2013、2014、2015年分別發(fā)生了吉林寶源豐禽業(yè)火災(zāi)事故，造成121人死亡。2014年的江蘇昆山金屬粉塵爆炸事故，造成146人死亡。以及2015年的天津港大爆炸事故，造成165人死亡等，這些都是特別重大事故，造成了群死群傷的人間悲劇，在國內(nèi)、國際上造
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