EHS-精益安全生產(chǎn)管理培訓課程大綱
EHS-精益安全生產(chǎn)管理培訓課程大綱 詳細內(nèi)容
EHS-精益安全生產(chǎn)管理培訓課程大綱
EHS-精益安全生產(chǎn)管理培訓課程大綱
1、課程前言:
著名的事故鏈理論清晰的表明,每一起事故的發(fā)生往往看似偶然的、突然的現(xiàn)象,其實是“人、機、環(huán)”等多方面的綜合反映,也是有關(guān)人員的不精、不細、不嚴的必然結(jié)果?!【婊ぷ魇且粋€系統(tǒng)工程,是一個量化、細化的過程,是一個循序漸進的過程,涉及每項制度、每道環(huán)節(jié)、每個指令、每一名員工。精益化管理工作要做到可操作、可監(jiān)控、可評估,每個階段、每個環(huán)節(jié)、每個步驟都要穩(wěn)抓實干---就像徒步雪地,一步一個腳印,才能從根本上轉(zhuǎn)變觀念。這就要求我們每一個員工都要以“求真、務實、嚴謹”的態(tài)度,激情投入到每一天的工作中。
2、課時設(shè)定:
上午 09:00-12:00
下午 13:00-16:30
合計:13H
課程對象:
4、課程大綱:
第一部分 精益理念與安全管理
第一章 精益安全管理理念認知
第一節(jié) 精益安全管理認知
一、精益安全管理的概念
二、精益安全管理與傳統(tǒng)安全管理
第二節(jié) 精益安全意識
一、安全意識的內(nèi)涵
二、員工安全意識薄弱的表現(xiàn)
三、員工安全意識薄弱的常見原因
四、提高員工安全意識的措施
第三節(jié) 精益安全之行為安全
一、人員不安全行為產(chǎn)生原因分析
二、 行為安全管理的步驟
三、員工不安全行為控制措施
四、有痕無痕不安全行為的控制措施
五、不同頻率不安全行為的控制措施
六、不同風險等級不安全行為的控制措施
七、員工不安全行為矯正
第四節(jié)精益安全之自主管理
一、提煉安全愿景,整合文化理念
二、深化安全教育,拓寬技能培訓
三、明確安全責任,延伸崗位職能
四、健全安全體系,放活班組職權(quán)
五、確保安全秩序,推動科技監(jiān)察
六、理順安全情緒,推進處罰復議
第二章 精益安全教育
第一節(jié) 安全生產(chǎn)教育的方式方法
一、安全生產(chǎn)教育的方式
二、安全生產(chǎn)教育的方法
第二節(jié) 員工安全教育的內(nèi)容
一、新員工入廠“三級安全生產(chǎn)教育”
二、管理人員安全生產(chǎn)教育
三、特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育
四、調(diào)崗安全生產(chǎn)教育
五、復工安全生產(chǎn)教育
第三節(jié)安全生產(chǎn)教育的精益管理
一、對員工安全教育需求進行分析
二、安全生產(chǎn)教育要有計劃
三、要靈活運用各種方式來開展教育 四、安全生產(chǎn)教育要有記錄
一、員工三級安全教育培訓檔案
二、班組級安全培訓簽到表
三、車間級安全培訓簽到表
四、公司安全培訓簽到表
五、員工崗位安全操作規(guī)程考試記錄
第二部分 精益安全管理
第三章 用電安全管理
第一節(jié) 安全用電基礎(chǔ)知識
一、安全用電常識
二、電氣用具管理
第二節(jié) 電氣作業(yè)安全管理
一、電氣作業(yè)常規(guī)控制
二、電氣安全標志的使用
三、電氣作業(yè)安全檢查
四、觸電事故的預防與處理
第四章 設(shè)備安全管理
第一節(jié) 常規(guī)設(shè)備安全管理
一、設(shè)備安全操作規(guī)程的制定
二、沖剪壓設(shè)備的安全使用
三、金屬切削設(shè)備的安全使用
四、設(shè)備事故的預防
第二節(jié) 特種設(shè)備安全管理
一、了解特種設(shè)備
二、鍋爐的安全使用
三、壓力容器的安全使用
四、壓力管道的安全管理
五、起重機械的安全管理
第五章 危險化學品安全管理
第一節(jié) 危險化學品使用基礎(chǔ)知識
一、危險化學品的種類
二、危險化學品的重要特征
三、危險化學品安全說明書(MSDS)
四、危險化學品安全標簽
第二節(jié) 危險化學品管理
一、危險化學品的搬運、裝卸
二、危險化學品的儲存
三、危險化學品的使用
四、危險化學品的廢棄處理
危險化學品廢棄物處置記錄
五、危險化學品作業(yè)勞動保護
六、危險化學品事故的處理
第六章 消防安全管理
第一節(jié) 消防安全管理
一、建立消防安全管理機構(gòu)
二、消防安全宣傳與培訓
三、實施消防值班制度
四、消防安全巡查
五、現(xiàn)場用火安全管理
第二節(jié) 消防器材管理
一、消防器材的日常管理
二、滅火器的管理
三、消火栓的正確使用方法
第三節(jié) 火災撲救
一、常規(guī)火災的撲救
第七章 危險源管理
第一節(jié) 危險源的認知
一、危險源的分類
二、危險源的時態(tài)與狀態(tài)
三、危險源的存在場所
四、危險源辨識的步驟
五、危險源辨識的方法
第二節(jié) 危險源的管控
一、危險源登記
二、危險源評價
三、危險源的控制
第八章 安全生產(chǎn)檢查
第一節(jié) 安全生產(chǎn)檢查
一、安全生產(chǎn)檢查的內(nèi)容
二、安全生產(chǎn)檢查的形式
三、安全生產(chǎn)檢查的組織
四、安全生產(chǎn)檢查的準備
五、安全生產(chǎn)復查
第二節(jié) 安全生產(chǎn)檢查表
一、安全生產(chǎn)檢查表的形式
二、 安全檢查表的內(nèi)容
三、安全檢查表的編制
四、安全檢查表的應用
第九章 職業(yè)健康安全管理
第一節(jié) 職業(yè)病及各項職業(yè)有害因素
一、了解職業(yè)病
二、了解職業(yè)有害因素
第二節(jié) 職業(yè)病預防責任管理
一、加強職業(yè)病預防責任管理
二、職業(yè)危害告知
三、加強勞動保護
四、加強衛(wèi)生管理
五、職業(yè)危害檢查和隱患整改
六、職業(yè)危害申報
七、職業(yè)健康檢查
第三節(jié) 員工心理健康管理
一、員工心理不健康的表現(xiàn)
二、員工心理不健康的常見原因
三、員工心理不健康的解決措施
第三部分 精益安全管理案例研討
徐保強老師的其它課程
企業(yè)安全領(lǐng)導力培訓課程大綱 02.03
安全領(lǐng)導力培訓課程大綱課程說明:安全領(lǐng)導力是某個人指引和影響其他個人或群體,在完成組織任務時,實現(xiàn)安全目標的活動過程。對他人實施影響、致力于實現(xiàn)安全領(lǐng)導過程的人,即為安全領(lǐng)導者,安全領(lǐng)導者是組織中那些有影響力的人員,他們可以是組織中擁有合法職位的、對各類安全管理活動具有決定權(quán)的主管人員,也可以是一些沒有確定職位的權(quán)威人士或非正式群體中的“頭領(lǐng)”。對于企業(yè)安全
講師:徐保強詳情
有限空間作業(yè)安全課程大綱 06.10
有限空間作業(yè)安全課程大綱課程背景近些年,國內(nèi)受限空間作業(yè)事故頻發(fā),居高不下。給社會帶來不良影響,造成企業(yè)形象受損嚴重,甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn),給工人家庭帶來災難,一起傷亡事故,損毀一個家庭。其事發(fā)原因,源于各層級對其風險辨識不足,控制不力,應急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責任意識薄弱,危險感知、認知上嚴重欠缺。職責落實與落地不徹底,不到位。在作業(yè)管控過程中
講師:徐保強詳情
職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓課程大綱課程目的:通過本課程的學習,員工將掌握職業(yè)衛(wèi)生健康管理和職業(yè)病相關(guān)知識,識別日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的職業(yè)衛(wèi)生健康危害因素,并制定預防控制措施,預防職業(yè)衛(wèi)生傷害,保護員工的職業(yè)衛(wèi)生健康。課程時間:?1-2天培訓對象:企業(yè)管理人員及基層員工課程收益:了解職業(yè)衛(wèi)生健康的基本知識,預防職業(yè)傷害;掌握企業(yè)生產(chǎn)過程中的職業(yè)衛(wèi)生危害因素
講師:徐保強詳情
最新安全生產(chǎn)法律及習近平安全生產(chǎn)重要指示課程背景:習總書記自2013年上任以來,以黨中央牽頭對安全生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)嵤┝酥卮蟾母?。任職期間,兩次修訂安全生產(chǎn)法,將隱患入刑。并提出了重要的安全指示,也就是三年行動計劃中的一個重要的主題習近平安全生產(chǎn)重要論述的宣傳和教育。本節(jié)課專門對新安法、刑法修正案、重要論述重要內(nèi)容進行條款詳細解讀,及時了解法律風險點,以更好的尊法、
講師:徐保強詳情
安全生產(chǎn)管理兩道防線.doc 06.10
企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線課程背景:2015年12月24日,習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話:必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭,對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制,推動安全生產(chǎn)關(guān)口前移,加強應急救援工作,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。雙重預防工作機制作為一個嶄新的思路橫空出世,是對安全理論的重大創(chuàng)新。
講師:徐保強詳情
年度安全生產(chǎn)月宣教課程大綱 06.10
2022年度安全生產(chǎn)月宣教課程大綱課程背景:2022年月日,國務院安委會辦公室應急管理部發(fā)布了《國務院安委會辦公室應急管理部關(guān)于開展2022年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》。今年6月是第21個全國“安全生產(chǎn)月”,主題是“”。課程收益:●提升社區(qū)員工及其家屬安全意識,危險感知增強?!裨鲞M社區(qū)員工及家屬安全生產(chǎn)以及職業(yè)衛(wèi)生基本知識?!裨鰪娚鐓^(qū)員工及家屬應急安全處
講師:徐保強詳情
企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線 06.10
企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線大綱課程背景:2015年12月24日,習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話:必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭,對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制,推動安全生產(chǎn)關(guān)口前移,加強應急救援工作,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。雙重預防工作機制作為一個嶄新的思路橫空出世,是對安全理論的重大創(chuàng)
講師:徐保強詳情
中層以上管理人員(2014版)環(huán)境保護法培訓課程大綱課程背景:從1995年第八屆全國人大三次會議到2012年十一屆全國人大五次會議的七年時間里,全國人大代表共2474人次以及臺灣代表團、海南代表團提出修改環(huán)境保護法的議案78件,反映現(xiàn)行環(huán)境保護法已經(jīng)不適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求,社會各方面修改呼聲很高。2014年4月24日國家主席習近平頒布中華人民共和國主席第九號
講師:徐保強詳情
中層以上管理人員(2021版)安全生產(chǎn)法培訓課程大綱課程背景:習總書記于2013年3月上任。遺憾的是,在2013、2014、2015年分別發(fā)生了吉林寶源豐禽業(yè)火災事故,造成121人死亡。2014年的江蘇昆山金屬粉塵爆炸事故,造成146人死亡。以及2015年的天津港大爆炸事故,造成165人死亡等,這些都是特別重大事故,造成了群死群傷的人間悲劇,在國內(nèi)、國際上造
講師:徐保強詳情
新中華人民共和國安全生產(chǎn)法培訓大綱 06.10
新中華人民共和國安全生產(chǎn)法培訓大綱一、課程背景:習總書記自2013年上任以來,以黨中央牽頭對安全生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)嵤┝酥卮蟾母?。至今,已?jīng)兩次修訂安全生產(chǎn)法,體現(xiàn)了“多方參與、人人有責”是安全科學管理的基本定理,企業(yè)是安全生產(chǎn)責任體系中主體、核心和重點,完善履責與追責互促的安全責任“雙重”動力機制。遵循堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;以人為本的重要準則;人民至上、生命至上的根
講師:徐保強詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194