單項課:打造你的巔峰團隊

  培訓(xùn)講師:洪濤

講師背景:
洪濤老師某中央企業(yè)管理專家北京交通大學(xué)工商管理碩士高級工程師高級政工師國家一級人力資源師2009年全國企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進單位團隊帶頭人2010年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會優(yōu)秀科研成果一等獎獲得者2014年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會職工教育 詳細(xì)>>

洪濤
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單項課:打造你的巔峰團隊詳細(xì)內(nèi)容

單項課:打造你的巔峰團隊

讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程
打造你的巔峰團隊

【課程背景】
我們都知道,一個團隊,是由一群人來組成的,這個群體可能只是一群烏合之眾,并
不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊,必須有“團隊精神”。
我們?nèi)绾尾拍芙M建一支高效的團隊?如何做好團隊的領(lǐng)袖?如何消除團隊建設(shè)的敵人
?如何提高團隊成員的工作熱情?又如何建立學(xué)習(xí)型團隊讓自己成功的同時讓員工也成
功?
本課程從管理者的角色定位、管理者的執(zhí)行思維、管理者的執(zhí)行團隊建設(shè)三個方面出
發(fā),打造巔峰團隊的建設(shè)者。
【課程時間】2天(12課時)
【課程對象】公司各級管理人員
【七步法學(xué)習(xí)方式】
課前學(xué)習(xí)+理論講授+實戰(zhàn)演練+案例討論+行動學(xué)習(xí)+課后總結(jié)+實踐輔導(dǎo)
【課程人數(shù)】60人以內(nèi),每組6-10人,每班不超過6組
【課程內(nèi)容】
注:
以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗暫定,具體簽訂協(xié)議后會進行課前調(diào)研
,再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進行調(diào)整;
課綱中已標(biāo)注的案例,只占課堂實際案例的1/4左右;
每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時長6個小時,上下午各休息一次,每次15min,課時可能會根
據(jù)課程進展、學(xué)員情況調(diào)整延長,但每天不超過半小時。
序:沒有團隊精神的群體不過是烏合之眾
← 人越多團隊的績效就越高嗎
← 時代需要英雄更需要巔峰團隊
← 難的是以十當(dāng)一
← 什么是團隊精神的敵人
領(lǐng)導(dǎo)能力:學(xué)習(xí)唐僧好榜樣
← 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
← 規(guī)則是給自己定的
← 團隊領(lǐng)袖的角色定位
← 團隊領(lǐng)袖的五項職責(zé)
← 團隊領(lǐng)袖的六個特質(zhì)
← 團隊領(lǐng)袖的成事七要
← 團隊領(lǐng)袖的權(quán)利分解
← 團隊領(lǐng)袖的轉(zhuǎn)型策略
辨才能力:象選老婆一樣選員工
← 選什么樣的人做搭檔
← 垃圾是放錯了地方的人才
目標(biāo)能力:找到成功的方向
← 為什么要做目標(biāo)管理
← 工具單:目標(biāo)管理的四項原則
← 工具單:設(shè)定目標(biāo)的七個步驟
鼓動能力:
激勵能力:給員工裝上發(fā)動機
← 員工激勵的核心思路
← 滿意度分析:他們想要的到底是什么?
← 管理者應(yīng)有的基本激勵理念
← 管理者應(yīng)該激勵的正確行為
← 工具單:物質(zhì)激勵的基本方式
← 工具單:精神激勵的基本方式
← 工具單:看電影學(xué)表揚
← 工具單:管理者直接能用的激勵菜單
教練能力:造就精英下屬
← 管理者為什么要培育下屬
← 育人之道的主要內(nèi)容
← 影響學(xué)習(xí)效果的4個因素
← 成人培訓(xùn)與教育的區(qū)別
← 員工能力提升的方法與技巧
執(zhí)行能力:管理不依靠能人
← 不同的制度產(chǎn)生不同的結(jié)果
← 標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
← 建立不依賴任何能人的運營機制
跋:課程總結(jié)

 

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