管理者的系統(tǒng)思考1-2天2020銀行版   06.22

管理者的系統(tǒng)思考【課程簡介】【授課對象】【授課人數(shù)】【學(xué)時安排】1-2天【課程目標】轉(zhuǎn)型環(huán)境下，帶領(lǐng)團隊面對挑戰(zhàn)和變革，提升系統(tǒng)思考能力，提升管理績效提升管理者的管理理念和創(chuàng)新思維【課程收獲】讓管理者有效理解系統(tǒng)，運用系統(tǒng)思考的微妙法則，提升組織績效理解目標、團隊、協(xié)作、績效等內(nèi)容理解結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)，幫助發(fā)現(xiàn)問題，以提升管理者格局通過學(xué)習(xí)，讓管理者突破心智模式，

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集團管控與戰(zhàn)略管理沙盤模擬    06.22

集團管控與戰(zhàn)略管理沙盤模擬集團管控是母公司對“子公司管理”的管理，從根本上說，管控是一種控制行為。集團管控是一項系統(tǒng)性管理工程，不僅需要框架、流程、制度、方法工具，更要結(jié)合企業(yè)實際，達到利益最大的目標。集團管控的設(shè)計和調(diào)整首先從戰(zhàn)略梳理開始，依據(jù)戰(zhàn)略定位進行組織架構(gòu)的優(yōu)化和管控模式的選擇。3681095114935管控流程如何梳理？管理和業(yè)務(wù)流程如何梳理？如

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教練型領(lǐng)導(dǎo)者沙盤模擬    06.22

教練型領(lǐng)導(dǎo)者沙盤模擬課程背景:在復(fù)雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人，組建團隊，完成上級的任務(wù)。本課程以管理和領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋教練技術(shù)的有效運用，如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領(lǐng)團隊深度挖掘問題和解決問題。整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結(jié)等形式，迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力！【授課對象】中高層管理者【授課人數(shù)】【學(xué)時安排】1-2天【課程目標】V

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《商貿(mào)企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬》   06.22

企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營失敗的原因是什么？采購不合理？融資不及時？資金斷流？產(chǎn)品大量積壓？市場定位不準？銷售價格太低？成本失控？開支過大？最主要的原因？您是否需要一場“戰(zhàn)爭”？以最小的代價來體驗、分析、解決這些問題？1億元的資產(chǎn)，您和5個伙伴組成的臨時企業(yè)面對的是：一個10億的市場，4個產(chǎn)品，4個區(qū)域市場，5個競爭對手，5年的時間……您可以將自己現(xiàn)實

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《實戰(zhàn)項目管理沙盤模擬》   06.22

實戰(zhàn)項目管理沙盤模擬《復(fù)雜環(huán)境下的實戰(zhàn)項目管理沙盤模擬》你的項目，是否：資源沖突？人員變動？需求模糊？成員技能明顯不足？溝通困難？項目失控？客戶不滿意？……企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)，無法滿足不斷變化的市場需求。未來企業(yè)的成功，需要成功的項目管理。本課程結(jié)合國際項目管理標準——《項目管理知識體系指南》，幫助學(xué)員系統(tǒng)了解規(guī)范的項目管理過程、先進的理念和科學(xué)的工

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《系統(tǒng)思考沙盤模擬》   06.22

系統(tǒng)思考沙盤模擬【課程簡介】該課程是美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院20世紀60年代開發(fā)，具有國際影響力的經(jīng)典沙盤課程。對生產(chǎn)銷售單一品牌啤酒的產(chǎn)銷系統(tǒng)，在出貨時間延遲、資訊不足的系統(tǒng)下進行模擬。學(xué)員各自扮演不同的角色：零售商、批發(fā)商和生產(chǎn)商。他們每周只需做一件事情：決策訂購多少啤酒。扮演好自己的角色，對庫存進行管理，實現(xiàn)利潤最大化（成本最小化）。三組間的聯(lián)系由

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《一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬》課程大綱   06.22

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬《一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬》課程背景:在復(fù)雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人，組建團隊，完成上級的任務(wù)。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋一線主管，如何在資源有限，充滿限制的條件下，組建團隊，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)團隊勝利歸來。整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結(jié)等形式，迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力！【授課對象】一線主管【授課人數(shù)】【學(xué)時安排

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非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬    06.22

非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬如何正確地分析一家企業(yè)？如何理解資產(chǎn)和負債？如何融資才能保證資金不斷流？銷售和財務(wù)的關(guān)系？研發(fā)是費用還是成本？毛利重要還是凈利重要？如何控制成本？有沒有遺漏資產(chǎn)？如何識別假賬？……您需要一場“戰(zhàn)爭”，以最小的代價來體驗、分析、解決以上問題1億元的資產(chǎn)您和5個伙伴組成的臨時企業(yè)4個產(chǎn)品5個區(qū)域市場5個競爭對手10億的市場你可以花十年

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《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬》   06.22

非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬如何正確地分析一家企業(yè)？如何理解資產(chǎn)和負債？如何融資才能保證資金不斷流？銷售和財務(wù)的關(guān)系？研發(fā)是費用還是成本？毛利重要還是凈利重要？如何控制成本？有沒有遺漏資產(chǎn)？如何識別假賬？……您需要一場“戰(zhàn)爭”，以最小的代價來體驗、分析、解決以上問題1億元的資產(chǎn)您和5個伙伴組成的臨時企業(yè)4個產(chǎn)品5個區(qū)域市場5個競爭對手10億的市場你可以花十年

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《管理者的系統(tǒng)思考》課程大綱1-2天2020---銀行版   06.22

管理者的系統(tǒng)思考【課程簡介】【學(xué)時安排】1-2天【課程目標】轉(zhuǎn)型環(huán)境下，帶領(lǐng)團隊面對挑戰(zhàn)和變革，提升系統(tǒng)思考能力，提升管理績效提升管理者的管理理念和創(chuàng)新思維【課程收獲】讓管理者有效理解系統(tǒng)，運用系統(tǒng)思考的微妙法則，提升組織績效理解目標、團隊、協(xié)作、績效等內(nèi)容理解結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)，幫助發(fā)現(xiàn)問題，以提升管理者格局通過學(xué)習(xí)，讓管理者突破心智模式，有效實現(xiàn)知行轉(zhuǎn)化【授課特

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