《合弄制—萬物互聯(lián)時(shí)代的管理創(chuàng)新》

  培訓(xùn)講師：錢科宇

講師背景：
錢科宇老師——戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)（CST系統(tǒng)）創(chuàng)始人?戰(zhàn)略執(zhí)行“CST系統(tǒng)”模型創(chuàng)始人?浙江朗佑控股集團(tuán)首席戰(zhàn)略顧問及副董事長?曾任金螳螂集團(tuán)（行業(yè)第一）管理學(xué)院院長?申通物流集團(tuán)（申通快遞）企業(yè)顧問?杭州熱威電熱科技集團(tuán)戰(zhàn)略顧問?浙江味斯 詳細(xì)>>

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《合弄制—萬物互聯(lián)時(shí)代的管理創(chuàng)新》

《合弄制—萬物互聯(lián)時(shí)代的管理創(chuàng)新》
課程簡介（2天）
【課程背景】
科技快速發(fā)展，5G帶來萬物互聯(lián)，信息成為一種更為重要的力量，行業(yè)邊界不斷被打破，社會(huì)主力消費(fèi)群體年輕化，疫情帶來全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境大變局，國家政策鼓勵(lì)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展…。
產(chǎn)品生命周期更短，客戶需求更復(fù)雜，行業(yè)間跨界融合，瞬息萬變的環(huán)境讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者疲于奔命卻始終不得其門而入，因?yàn)橐磺卸际莿?dòng)態(tài)，當(dāng)你剛理解一部分卻立刻被新的變化推翻。傳統(tǒng)的運(yùn)營管理模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上變革時(shí)代。
合弄制是為適應(yīng)多變環(huán)境的、去中心化運(yùn)營模式，全員以顧客為導(dǎo)向、以共識(shí)的目標(biāo)為基準(zhǔn)，通過項(xiàng)目小組發(fā)揮員工主動(dòng)性和創(chuàng)造力，并且在實(shí)踐中有效鑒別人才，解決了金字塔型組織中常見的諸多問題。
【課程目標(biāo)】
理解管理的目的是為了滿足經(jīng)營的需要；
理解設(shè)置責(zé)、權(quán)、利的目的是為了滿足市場的需要；
理解創(chuàng)新時(shí)代的主要特征；
掌握“合弄制”的整體架構(gòu)與操作工具；
理解并規(guī)避合弄制的障礙與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；
【課程內(nèi)容大綱】
重塑管理認(rèn)知
一、什么是管理——如何理解“多快好省”；
二、組織的三個(gè)特性；
三、有效激勵(lì)的三原則；
四、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)、特質(zhì)和行為；
五、如何做出高效的決策；
第二章 創(chuàng)新時(shí)代的特征
一、萬物互聯(lián)：信息透明，價(jià)格競爭，要求效率提升；
二、科技進(jìn)步：要求產(chǎn)品與服務(wù)不斷升級(jí)；
三、創(chuàng)業(yè)熱潮：導(dǎo)致人才競爭；
四、新生需求：導(dǎo)致商業(yè)文創(chuàng)化競爭；
五、巨頭跨界：沒有流量就沒有銷量；
六、突發(fā)事件：貿(mào)易戰(zhàn)、港獨(dú)事件、新冠疫情；
第三章 合弄制究竟改變了什么？
一，從“機(jī)械型組織”到“生物性組織”（自我進(jìn)化）；
二，從“部門制”到“項(xiàng)目制”（服務(wù)導(dǎo)向）；
三，從“上級(jí)管控”到“共同監(jiān)督”（商業(yè)模式）；
四，從“結(jié)果導(dǎo)向”到“過程結(jié)果兼顧導(dǎo)向”（過程管控）；
五，從“制度強(qiáng)勢”到“文化強(qiáng)勢”（管理邏輯）；
六．從“傳統(tǒng)式領(lǐng)導(dǎo)”到“教練式領(lǐng)導(dǎo)”（人才發(fā)展）
第四章 合弄制的操作要點(diǎn)
一，一個(gè)原點(diǎn)——共識(shí)從戰(zhàn)略澄清開始
二，兩句口訣——責(zé)任到人執(zhí)行到位
三，三表三會(huì)——過程控制與績效改進(jìn)
四，四大步驟——目標(biāo)分解的邏輯工具
五，五項(xiàng)職能——管理者進(jìn)入角色
第三部分 共識(shí)的原點(diǎn)——如何制定目標(biāo)體系？
一，戰(zhàn)略澄清的工具——“戰(zhàn)略六問”；
二，目標(biāo)體系建設(shè)——SWOT分析；
三，戰(zhàn)略導(dǎo)向的目標(biāo)應(yīng)涵蓋六大領(lǐng)域；
四，合格的目標(biāo)具備六大要素；
五，合弄制下的目標(biāo)分解邏輯；
第四部分 如何實(shí)施有效的自我管理？
一，目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系——GROW模型；
二，找出障礙——分析問題的三個(gè)工具和五個(gè)步驟；
有效的解決方案——正確書寫策略的五個(gè)要點(diǎn)；
四，書寫計(jì)劃的十六字方針；
五，管理者計(jì)劃的三個(gè)誤區(qū)；
第五部分 合弄制有哪些障礙與風(fēng)險(xiǎn)？
一，權(quán)利的欲望——心智模式的障礙；
二，事物的邊界超出我們想象——認(rèn)知不全的風(fēng)險(xiǎn)；
三，系統(tǒng)的要素越不穩(wěn)定，資源消耗越大——目標(biāo)不明的風(fēng)險(xiǎn)；
四，信息是企業(yè)系統(tǒng)生存與發(fā)展的命脈——信息化建設(shè)缺乏的風(fēng)險(xiǎn)；
五，完美的局部構(gòu)不成完美的整體——各自為政的障礙；
六，系統(tǒng)具有時(shí)間延遲的特征——急于求成的障礙；

 

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　　單元目標(biāo)績效管理的主要理念　　一，先制定目標(biāo)，再確定工作;　　二，只有不好的管理，沒有不好的員工;　　三，先要統(tǒng)一目標(biāo)，才會(huì)良好協(xié)作;　　四，數(shù)據(jù)是管理的“眼睛”;　　五，考核不是目的，而是為了提升。　　第二單元什么是目標(biāo)　　一，目標(biāo)的定義　　二，目標(biāo)的明確性　　三，目標(biāo)的可衡量性　　四，目標(biāo)的挑戰(zhàn)性　　五，目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性　　六，目標(biāo)的時(shí)限性　　七，目標(biāo)

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