非人力資源經(jīng)理的人力資源管理——選用育留激 - 副本

  培訓講師:劉世榮

講師背景:
劉世榮★實力派HR管理專家,管理學博士★名企高管、管理咨詢、培訓三棲于一身的實踐者★現(xiàn)任兩家管理咨詢公司高級合伙人★曾任美資JVK公司高級副總裁、聯(lián)想集團人力資源經(jīng)理,16年企業(yè)高管經(jīng)歷★美國《領導者之劍》與《情境領導》國際認證講師★清華、 詳細>>

劉世榮
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理——選用育留激 - 副本詳細內容

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理——選用育留激 - 副本

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
——選、育、用、留、激
【培訓特點】:
管理自己的下屬是管理干部的核心工作,下屬是有需求、有感情、有思想、有性格
的人才。本課程從管理人員熟知的選、育、用、留、激五個方面入手(客戶可以根據(jù)需
要選擇其中的部分模塊),緊抓人力資源管理的主要內容,引導學員深刻理解人性,理
解人的心理特征,理解管人的主要原則。
課程以學員為中心,讓學員參與互動并進行現(xiàn)場輔導為重點,通過案例和實戰(zhàn),解
決工作中常見的各種問題;提供活學活用的人才管理工具和心理學方法,學員在愉悅的
環(huán)境下對所學知識點融會貫通。

【培訓目標】:

1.
使學員充分認識到人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義與作用,從而更加重視和
支持人力資源部門的工作,對人才管理的職責深入肺腑。
2.
能應用選人、育人、用人、留人、激勵人的基本方法,領悟管理人的思維方式,重
視管人的效果、學會管人的技術與藝術。
3. 將管人與管事結合起來,以管人促進做事的成效,以管事培育人才的能力。

【培訓方式】:講解分析、角色扮演、觀看錄像、現(xiàn)場實戰(zhàn)、模擬練習、案例研討等多
種培訓方式結合

【培訓時間】:2--3天

【培訓講師】:劉世榮
【課程提綱】:
一、經(jīng)理人員管人面臨的問題的全面認識
1. 經(jīng)理人管人必須圍繞的“一個中心、兩個基本點”
← 經(jīng)理的核心目標與工作重心
← 如何分析工作的關鍵成功因素
← 日常業(yè)務與人力資源管理之間的應該有怎樣的關聯(lián)
2. 經(jīng)理管人的“三大記律與八項注意”
← 經(jīng)理領導人才的三大重點
← 以人為本的體現(xiàn)與注意事項
3. 想不想干與會不會干
錄像分享
4. 名企管理的六大經(jīng)驗
← 分析:知名企業(yè)高層的人力資源管理六大經(jīng)驗分享
5. 跨國公司和國內知名企業(yè)的人力資源管理經(jīng)驗
現(xiàn)場調研分析,我們面臨的困惑分析
6. 直線經(jīng)理人員首先是人力資源經(jīng)理
直線經(jīng)理是人力資源管理的主角
二、選人——直線經(jīng)理如何識別人才
1. 面試的一般流程
案例研討:招聘前如何充分準備
2. 面試人才的方法總攬
← 面談面試、心理測試、情景模擬、無領導小組討論、評價中心
← 各種面試方法比較與現(xiàn)場演練
← 辨識面試中的非語言信息
3. 面試提問方法
← 關鍵面試技巧及注意事項舉例
← 行為面試法與面試中的STAR工具使用
← 角色扮演:面談面試方式演練
4. 面試中業(yè)務部門經(jīng)理把關的要點
← 如何挑選到最適合主管本人和適合本崗位的人才
← 招聘行政人員、管理人員與技術人員等各類人員的不同面試重點
5. 工作中如何看人不走眼
三、育人——如何培育人才
1. 如何看待人的能力,什么是人才
2. 用人的關鍵是什么,對員工能力的管理體現(xiàn)在哪些具體細節(jié)
3. 人才能力的管理法則
← 實例分析:各類型員工的能力管理法則
4. 如何構建、發(fā)展人才梯隊
5. 素質能力模型與任務模型在工作中的應用
6. 如何分析和培養(yǎng)崗位要求的素質能力
← 現(xiàn)場分析:某崗位的素質能力要求
7. 培訓員工主要的要點
← 培訓各環(huán)節(jié)的把關要點
← 如何發(fā)現(xiàn)需求
← 如何提升培訓的效果
8. 其他培養(yǎng)方法分析
← 師傅帶徒弟
← 案例研討:如何提升培育人才的效率和效果
9. 在職輔導的優(yōu)勢
← 如何落實工作中的輔導
四、用人——讓員工富有激情的工作,人盡其才
1. 工作能夠帶給員工的和員工需要的是什么
2. 如何讓人才在工作中充滿快樂
← 現(xiàn)場分析:我們的追求與人的需要是什么
3. 如何調動員工的激情
← 現(xiàn)場列舉:我的激情來自哪里?
4. 工作中有哪些娛樂要素
← 頭腦風暴:現(xiàn)場分析娛樂要素
5. 如何評價員工的貢獻
← 企業(yè)評價貢獻的方法
6. 人才成長的內涵和方法
← 如何指導員工成長
← 現(xiàn)場研討:分析員工的成長
7. 發(fā)現(xiàn)人才的長處,實現(xiàn)揚長避短
← 主管招聘時如何分析應聘者的優(yōu)勢、長處
← 實現(xiàn)崗位需求與人才能力的匹配
← 用人實現(xiàn)揚長避短
← 案例研討:某經(jīng)理的用人理念
8. 成長離不開職業(yè)規(guī)劃
← 職業(yè)規(guī)劃的步驟和思路
五、激勵人——調動工作積極性和主動性
1. 員工的做不好工作的問題出在哪里?
← 案例研討:員工多次做不好的原因
2. 提升員工的積極性、主動性的方法
← 激勵與愿景、物質激勵與精神激勵
3. 激勵原理
← 激勵的方法與激勵原理
← 物質激勵的方法有哪些
← 精神激勵的方法有哪些
4. 系統(tǒng)的激勵措施
← 研討:建立適合本企業(yè)的激勵體系
← 激勵的重點與基礎
5. 績效管理激勵
← 績效管理的流程
← KPI考核指標的設定與績效計劃的編制
← 績效跟蹤管理的要點
← 績效考核評分規(guī)則及注意的問題
← 績效面談與結果兌現(xiàn)方法
← 模擬演練績效管理
六、留人與淘汰?
1. 留住人才
← 離職管理方法與要點
← 人才流失的原因分析與對策
← 留住人才的策略與制度
← 現(xiàn)場頭腦風暴:為企業(yè)留住人才獻計獻策
2. 淘汰庸才
← 人員的分類,什么是庸才
← 什么人應該淘汰
← 淘汰人才的途徑與方法
← 如何規(guī)避人才使用中的法律風險


課程答疑、總結,制定《課后行動計劃》

 

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