《管理者的情商影響力》課綱

  培訓講師:單蘭勇

講師背景:
單蘭勇 老師SHANLY◆國家二級心理咨詢師◆中科院心理研究所注冊EAP咨詢師、簽約咨詢師◆清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師◆中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家◆中國中小企業(yè)競爭力工程特聘講師◆中央電視臺經濟頻道《勞動與就業(yè)》欄目嘉賓◆青年學苑頻道 詳細>>

單蘭勇
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《管理者的情商影響力》課綱詳細內容

《管理者的情商影響力》課綱

管理者的情商影響力
其它標題:情商領導力
課程目的:

快樂即是生產力,運用情緒資本管理團隊經營企業(yè),將EQ與管理高效聯(lián)動,管理將更
有效!

了解自己,正確評價自己、減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣



深入了解情緒,提升情商,駕馭自己情緒,促進人際和諧并調整自我,激發(fā)主動性與
創(chuàng)造性,感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度

掌握行之有效的情商管理策略,運用EQ、AQ應對逆境,塑造良好的心理素質,提升應
對能力

運用塑造陽光心態(tài)十大工具、著眼未來,活在當下,從根本上解決帶來心理的不合理
信念

提升個人情商的同時,注重情商在企業(yè)團隊中的應用,培養(yǎng)對他人的情緒及壓力接受
、適應和有效引導的能力

識別他人的情緒,掌握良好競爭、協(xié)作相處之道,打造高效領導團隊和協(xié)同關系,獲
得更良好的工作人際與社會支持
課程大綱:
1. 破冰和熱身,訓練導入
※ 職場情緒資本,快樂就是生產力
← 樂在工作四個基礎
2. 情商究竟為何物?認識情緒,全面了解情商(EQ)
1. 情緒智能與情緒資本
← 情緒聊天室:何為情緒?情緒何來?
← 情緒的類型、影響和回饋
← 不良情緒對個體健康和企業(yè)的影響
2. 從IQ走向EQ:情商的作用
← 正確認識EQ以及四種基本情緒
← EQ究竟是什么?情商的概念、內涵與作用、EQ自測
← IQ與EQ的四種組合
← 情商主導人際關系,情商決定影響力
3. 高情商領導者的影響力:領導者的3Q模型,情商造就領導力
1. 管理者本身的情緒和行為表現(xiàn)對情緒管理的影響
2. 情商在領導力實施過程中的作用
3. 利用情商開展領導工作:從權利到領導力
4. 管理者讀心術:上下級情商管理
※ 管理者一定要讀懂自己的“心”
※ 管理者更要讀懂員工的“心”
※ 管理者要輔導員工讀懂自己的“心”
4. 提升自己的情商:管理者的情商提升,緩解壓力,樂在工作
1. 情緒覺察:體察自己的情緒,高度的自我認知,提升情緒敏感度
← 隨時隨地自我覺察自己情緒:了解人體處理情緒的器官以及反應方式
← 情緒的鐘擺效應
← 情緒的表達方式(從表情看心情)
2. 情商管理:管理自己的情緒,做情緒的主人
← 操之在我,做自己的主人
← 情緒調適——接納即融化
← 情緒疏解方式:適當表達自己的情緒
← 負面情緒的處理:消除不良情緒的方法
← 增強正面情緒:自我調整,自我激勵、駕馭情緒的有效方法
← 強化個人正向情緒
3. 識別他人情緒,提升溝通技巧
← 識別他人的情緒(同理心、移情)
← 用心理輔導技術來與人溝通,培養(yǎng)“通心力”與共情技術
← 學習解讀肢體語言的能力,通過非語言信息,分析他人的情緒模式
← 高情商(EQ)管理者的上、下屬情商
4. 情緒資本:EQ在管理工作中的應用,建立良好的人際關系人際支持

和諧的團隊,離不開情商;穩(wěn)固的團隊,離不開情商;人心理順了,事情也
就順利了;目標也好達成了;人才也就留住了;管理也就輕松些了
← 管理者的情商提升,緩解壓力,樂在工作
← EQ的最高風范——負起責任與培養(yǎng)自信
5. 情商修煉:塑造陽光心態(tài)
※ 心態(tài)的力量,塑造陽光心態(tài),有效解決壓力
← 幸福的真諦:活在當下,工作與生活平衡藝術
← 塑造陽光心態(tài)十大工具
5. 國學中的情商:大道至簡的情商境界
※ 把快樂還給自己,別把幸福給丟了
6. 課程總結

 

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