任職資格管理體系方法與實務(wù)____人才后備隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)

  培訓講師:何新云

講師背景:
戰(zhàn)略與人力資源管理專家—何新云老師【資質(zhì)介紹】?組織及人力資源管理專家?資深管理咨詢顧問?北京大學、南京大學的特聘講師【工作經(jīng)驗】何老師先后獲得數(shù)學學士和工商管理碩士學位,擁有超過20年的企業(yè)工作經(jīng)驗和管理實踐經(jīng)驗。曾任職于華為、金蝶等知名 詳細>>

何新云
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任職資格管理體系方法與實務(wù)____人才后備隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)詳細內(nèi)容

任職資格管理體系方法與實務(wù)____人才后備隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)

任職資格管理體系方法與實務(wù)____人才后備隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)


【基礎(chǔ)信息】

1. 課程系列:人力資源管理

2. 課程代碼:H 008-1

3. 課程名稱:任職資格管理設(shè)計與應(yīng)用

4. 授課時長:2天,12小時

5. 學員人數(shù):人數(shù)控制在40人以內(nèi)

6. 培訓形式:分小組,每組8-10人。不要低于8人

7. 物資準備:投影儀、白板、白板筆、白板紙每組2張、A4紙若干

8. 目標學員:人力資源管理工作者、各級管理者

【課程背景】

在華為持續(xù)發(fā)展的過程中,有兩項管理的工作起到很強的支撐作用,其中之一就是華
為公司開展的員工任職資格管理體系建立的工作。此項工作有效的解決了華為在外部
環(huán)境快速發(fā)展的過程中,人才梯隊的問題以及員工能力持續(xù)提升的問題,從而解決了
華為發(fā)展過程中對人才數(shù)量與質(zhì)量不斷需求的矛盾

大凡優(yōu)秀的企業(yè),無不是因為即趕上了好的外部環(huán)境同時又解決了內(nèi)部人才梯隊的問
題。當企業(yè)遇到快速發(fā)展的時期,如果沒有解決好人才數(shù)量的問題,則會錯失很多機
會。盡管從外部招聘合格的人才是解決此類問題的一個有效途徑,但外部人才進入后
的文化融入以及環(huán)境適應(yīng)問題,則是一個比較艱難的工作。即使解決了此類問題,但
為了使企業(yè)持續(xù)的發(fā)展,人才的能力也即人才的質(zhì)量也需要不斷的提升和更新,如何
解決該類問題,也是企業(yè)在發(fā)展過程中所遭遇的一個瓶頸

華為公司在這方面為我們提供了一個很有效的藍本模式。在華為的《基本法》中,有這
樣幾句關(guān)于員工的話:我們強調(diào)人力資本不斷增值的目標優(yōu)先于財務(wù)資本增值的目標
;具有共同的價值觀和各具專長的自律的員工,公司的人力資本;不斷拓寬員工的眼
界,不斷提高員工的專長與協(xié)作技巧,以及對人的能力的有效管理,是公司財務(wù)資本
和其他資源增值的基礎(chǔ)

華為公司借助任職資格管理體系這個平臺,有效的在人才梯隊建設(shè)方面以及人才質(zhì)量
的提升方面獲得突破。人才自身晉升的需要以及人才能力提升的工作,為公司持續(xù)發(fā)
展創(chuàng)造了有力的支撐

【課程目標】

課程建立在大量的實際案例的討論分析基礎(chǔ)上,偏重實際演練和操作,輔助一些理論的
理解,讓部門的管理工作者與人力資源管理工作者通過學習與培訓,可以達到以下目標


1. 理解任職資格的管理體系

2. 學會建立人才的晉升標準

3. 掌握員工晉級的認證方法

4. 知道人才培養(yǎng)的多種方法

【方法論及模型】

本次課程的方法論來源于早期華為的任職資格管理實踐,并在多年各個不同企業(yè)的深度
咨詢中總結(jié)提煉而成。以下是該次課程培訓與輔導的系統(tǒng)模型與方法論

























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【課程大綱】

1. 企業(yè)持續(xù)發(fā)展過程中的瓶頸問題

? 案例講述:轉(zhuǎn)型期的中國背景下,企業(yè)如何解決發(fā)展的問題

? 你是如何解決目前85后90后員工的管理問題,他們的特點有哪些

? 理解組織能力的楊三角:員工能力、員工思維、員工治理

? 組織能力與人才培養(yǎng)的關(guān)系

? 通過哪一個角度來解決企業(yè)內(nèi)部的人才梯隊建設(shè)問題

2. 任職資格管理概述

? 目前企業(yè)在對人員晉升管理與培養(yǎng)方面存在哪些問題:問題收集

? 什么是任職資格管理

? 任職資格管理包括哪些內(nèi)容,可以解決哪些問題

? 任職資格管理的特點和對企業(yè)人員晉升帶來的實質(zhì)性作用

? 任職資格管理體系在人力資源管理體系中的位置

? 晉升通道介紹(管理與專業(yè))

? 任職資格兩種體系介紹

? 華為公司的任職資格管理介紹

? 3D+E任職資格體系介紹

? 兩種體系的模板介紹

3. 任職資格管理建立的平臺-職位體系的建立

? 如何理解職位

? 什么是職族、職類、職務(wù)

? 如何對職位進行分類管理

? 職位分類與員工晉升的關(guān)系

? 方法與工具介紹并實操練習:構(gòu)建職位體系中的職責

? 案例介紹:許昌某公司的職位職責梳理介紹

? 案例展示:深圳某公司職位分類介紹

4. 標準的開發(fā)-知識標準

? 知識項包括的內(nèi)容:專業(yè)知識、公司知識、環(huán)境知識

? 構(gòu)建專業(yè)知識、公司知識、環(huán)境知識的方法與工具介紹

? 案例介紹:知識點的進一步細化

? 如何解決員工知識的問題:各種方法介紹

5. 標準的開發(fā)-技能標準

? 專業(yè)能力標準框架介紹

? 不同專業(yè)標準的框架介紹:研發(fā)、市場、專業(yè)、管理專業(yè)能力介紹

? 專業(yè)能力標準開發(fā)的工具介紹-魚骨圖的使用

? 專業(yè)能力標準開發(fā)的流程與步驟

? 案例展示:深圳某公司管理三級標準介紹

? 案例介紹:許昌某公司研發(fā)類專業(yè)能力標準介紹

? 案例介紹:浙江某企業(yè)市場類專業(yè)能力標準介紹

? 案例展示:深圳某公司招聘一級、二級、三級、四級標準介紹

? 實操練習:選定某領(lǐng)域序列,運用工具開發(fā)專業(yè)標準和行為

6. 標準的開發(fā)-工作經(jīng)驗、業(yè)績/貢獻標準

? 界定什么是工作經(jīng)驗

? 案例介紹:某崗位的工作經(jīng)驗要求與業(yè)績要求

? 小組討論,區(qū)分同一序列不同發(fā)展通道之間的經(jīng)驗與業(yè)績的差異

? 案例展示:許昌某公司業(yè)績標準的開發(fā)介紹

? 實操練習:選定某一個序列,開發(fā)業(yè)績標準

7. 任職資格認證方法介紹

? 任職資格認證方法介紹與比較

? 認證方法程序與流程

? 行為評價法

? 專家認證法

? 關(guān)鍵事件法

? 案例展示:認證工作的相關(guān)表格與工具

? 案例介紹:深圳某公司干部任職資格認證方法與流程介紹

? 案例介紹:深圳某公司設(shè)備管理工程師認證經(jīng)驗介紹

8. 知識、工作經(jīng)驗與工作業(yè)績的認證方法

? 如何審核員工入級或認證的材料

? 知識方面如何進行:構(gòu)建學習大綱

? 案例介紹:知識大綱和知識考題介紹

? 如何進行知識的考試

? 業(yè)績標準的認證思路介紹

? 普通員工的認證:業(yè)績考核

? 高層管理者的認證:高層述職介紹

9. 工作技能的評定方法介紹

? 專業(yè)技能的要點提煉

? 員工如何準備專業(yè)技能的認證材料

? 案例介紹:哪些材料是有效的

? 專業(yè)技能評定的小組構(gòu)成

? 專業(yè)技能評定過程中的問題提問

? 專業(yè)技能評定需要注意的方面

10. 人才培養(yǎng)的其它方法介紹

? 案例介紹:員工導師制

? 案例介紹:人才培養(yǎng)池的形成

? 內(nèi)部培訓師隊伍建設(shè)

? 干部輪換制介紹

? 讀書會學習會介紹

? 內(nèi)部管理技能提升的模擬小組的建設(shè)

 

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